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1.有沒有必要高三復(fù)讀

有沒有必要復(fù)讀這種關(guān)乎個(gè)人選擇方向的問題，更多的是需要自己思考，別人的建議只能只能當(dāng)做參考亦或是給你不同的視角。高考更多的是考驗(yàn)一個(gè)人的心態(tài)問題，復(fù)讀生高考的壓力會(huì)更加大。如果你有一個(gè)目標(biāo)的*，考不到誓不罷休，而且已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)第二次高考的壓力，那我覺得你可以復(fù)讀。

2.高三復(fù)讀心態(tài)重要

如果你已經(jīng)下定決心要復(fù)讀，想在拼搏一次。那么這個(gè)時(shí)候就一定要調(diào)整好你的心態(tài)。不要因一時(shí)失敗，而一蹶不振，要成為勇于面對(duì)挫折的勇者，而不是垂頭喪氣。接下來重新反思自己的，為什么高考會(huì)失利。原因在哪里找出自己的薄弱點(diǎn)，利用復(fù)讀期間攻克這些薄弱環(huán)節(jié)。爭(zhēng)取來年取得好的成績(jī)。

3.理科生高考落榜有必要復(fù)讀嗎

客觀的說不管是文科生還是理科生，不要把希望寄托在別人身上。自己不信任自己，需要?jiǎng)e人的肯定心里才踏實(shí)。希望在自己手中，只有自己先肯定了自己，別人才會(huì)肯定你。復(fù)讀，是高考失利后一個(gè)不錯(cuò)的選擇。做出復(fù)讀的選擇前，要冷靜的進(jìn)行分析。

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4.文科復(fù)讀提升空間大

文科生復(fù)讀有沒有希望提高成績(jī)，取決于自己的努力程度，如果非常努力，還是有希望提高成績(jī)的。文科知識(shí)點(diǎn)較多，理解的題目比較多，答案靈活主要考察分析理解能力，所以復(fù)讀提升的空間本沒有理科明顯，但是只要有強(qiáng)烈的愿望，從心里特別愿意復(fù)讀，想證明自己那么提升成績(jī)還是沒有問題的。

5.藝術(shù)生該不該復(fù)讀

如果你有一定的基礎(chǔ)也就說你愛好美術(shù)。有這方面的天賦專業(yè)課比較好。不過在高考時(shí)文化課不是很理想沒有過分?jǐn)?shù)線這種情況下建議你復(fù)讀。因?yàn)樗嚳忌奈幕浫【€比較低自己再努力一年文化課提高三四十分是很有可能的。

6.高三復(fù)讀要怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)

首先還是要以課本為基礎(chǔ)，先全面的進(jìn)行*輪復(fù)習(xí)。吧課本上的知識(shí)先吃透搞明白。尤其是數(shù)學(xué)的一些理論性概念及公式的運(yùn)用。*輪復(fù)習(xí)完后就要進(jìn)行第二輪的重難點(diǎn)復(fù)習(xí)，根據(jù)每一科的重難點(diǎn)知識(shí)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。*就是復(fù)習(xí)沖刺階段，那我時(shí)間和節(jié)奏多做練習(xí)題。鞏固前面所復(fù)習(xí)過的知識(shí)。

7.家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

其實(shí)家長(zhǎng)有一個(gè)錯(cuò)誤觀念就是認(rèn)為孩子復(fù)讀就能取得更優(yōu)異的成績(jī)，上更好的學(xué)校。其實(shí)更應(yīng)該的是關(guān)心孩子的心理建設(shè)和學(xué)習(xí)方式。首先了解孩子是否是真的有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是最重要的，孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動(dòng)力決定著其學(xué)習(xí)的效能。其次了解孩子學(xué)習(xí)的方式?？梢酝ㄟ^向老師了解?？雌湓趯W(xué)習(xí)過程中是否遇到瓶頸，或者的學(xué)習(xí)方法有錯(cuò)誤。*考慮下孩子是否真的想復(fù)讀。如果是父母強(qiáng)制的，孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，成績(jī)提高不了那是正常的。

8.復(fù)讀后成績(jī)依然不理想怎么辦

高三復(fù)讀后依然成績(jī)不好，首先就要找一下原因。是因?yàn)樽约簺]有用心還是學(xué)習(xí)方法上的錯(cuò)誤。導(dǎo)致復(fù)讀效率不高。如果自己已經(jīng)盡了*的努力了，但是成績(jī)還是提升不上去，那么就是你本身成績(jī)基礎(chǔ)不好，高中三年擠壓的問題點(diǎn)太多，難以解決。這種情況不要給自己太大的心理壓力，因?yàn)楫吘谷甑闹R(shí)點(diǎn)你想要用一年的時(shí)間來全部掌握確實(shí)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。所以只要自己努力了，不管結(jié)果如何都要可觀面對(duì)。

9.復(fù)讀生數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

可以根據(jù)你高考的數(shù)學(xué)成績(jī)制定有正對(duì)性的復(fù)習(xí)方法。比如你高考只是及格線，那你就要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和掌握運(yùn)用，如果你是120分左右，那多半是你的壓軸題幾乎沒拿分，那就要有針對(duì)的多找些這類壓軸題來做，做多了，就會(huì)見到各種各樣的題型，可以拓寬你的思路，不至于下次高考在到這種題型上丟分。

通過有沒有必要高三復(fù)讀，高三復(fù)讀心態(tài)重要，理科生高考落榜有必要復(fù)讀嗎，文科復(fù)讀提升空間大，藝術(shù)生該不該復(fù)讀，高三復(fù)讀要怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，復(fù)讀后成績(jī)依然不理想怎么辦，復(fù)讀生數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)這幾點(diǎn)，有沒有讓你掌握吉林復(fù)讀的財(cái)富，如沒有，肯定是了解不夠，我們小編了解，找他^v^?！緩?qiáng)力推薦】高三復(fù)讀英語輔導(dǎo)班哪個(gè)好吉林松原的

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