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1.少兒英語學(xué)的越早受益越大

少兒英語學(xué)的越早受益越大,小編在網(wǎng)上看了很多資料,在小孩子越*習(xí)英語后期的英語方面就受益越大,數(shù)據(jù)上來說3-5學(xué)起做過英語方面的訓(xùn)練的小孩子后期的在上*考試中都是班級英語水平很好的都占到9成多,不單單是培養(yǎng)的知識還有要在英語中的學(xué)習(xí),*課程小孩在6-8歲的階段已經(jīng)有所了解,差距還是很明顯的。

2.英語啟蒙時聽書沒作用的原因

很多家長反應(yīng),說自己孩子聽了一些關(guān)于的英語啟蒙書籍為什么沒有作用。往往這種聽了沒效果的原因有這幾種。1.聽的材料不對,比如只聽所學(xué)的學(xué)校或者課外班的課本音頻;還有就是聽的非母語人士的音頻。聽的語速也不對。2.聽的時間太短,三天打魚兩天曬網(wǎng)的,沒有堅持去聽。

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3.學(xué)少兒英語要多長時間

學(xué)語言不是一朝一夕的,跟我們學(xué)母語一樣,不可能一兩天一個星期就可以把東西學(xué)會。任何學(xué)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的過程,需要長期的努力,語言學(xué)習(xí)更是如此,更何況是孩子。孩子要通過大量規(guī)律性的練習(xí)搭建穩(wěn)固的神經(jīng)元連接,建構(gòu)英語的大腦系統(tǒng)。

4.什么是藍(lán)思(Lexile)

什么是藍(lán)思(Lexile)?對少兒英語來說的Lexile好比是“L”現(xiàn)在不同段小孩的在英語詞匯掌握的情況,舉例說明下一瓶水500ML ,小孩在不同段剛開就是oML 隨著積累和學(xué)習(xí)對單詞掌握100個就相當(dāng)于是10ML,根據(jù)孩子掌握的詞匯量對英語的熱度高低就是,就可以學(xué)習(xí)相關(guān)的語言能力和口語的表達(dá)能力。

5.如何引導(dǎo)少兒學(xué)英語

少兒學(xué)英語是從興趣入手可以先從生活中的小單詞入手,慢慢的培養(yǎng)少兒的興趣提前在少兒的大腦形成體系,這樣可以減少少兒在以后的學(xué)習(xí)壓力和抵觸的情緒,如果父母沒有方法,可以找一些網(wǎng)上的課程,帶著少兒融入到英語的環(huán)境里面去。可以邊玩邊學(xué)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

6.學(xué)英語記不住怎么辦

很多家長很焦慮孩子血虛英語記不住,其實孩子學(xué)習(xí)英語記不住要從根本上面找問題,很大一部分原因是沒有方法,光靠死記硬背是沒有用的,學(xué)習(xí)的知識點不僅要掌握還有會靈活運用會舉一反三,但是每個孩子的學(xué)習(xí)方法都是不同的,家長可以進(jìn)行引導(dǎo)或者是找一家專業(yè)的機構(gòu),讓老師幫助孩子來掌握學(xué)習(xí)的方法。

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