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1.法語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高

你自學(xué)就能隨心所欲自己的進(jìn)度,你想多練閱讀就多練閱讀,也沒(méi)人逼你要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)發(fā)展,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能根本不想花很多時(shí)間在某項(xiàng)能力,而報(bào)班學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)很強(qiáng)行。比如我現(xiàn)在學(xué)法語(yǔ)主要就是想閱讀,口語(yǔ)聽(tīng)力不怎么在乎,那我就可以語(yǔ)法很快通關(guān)然后開(kāi)始泛讀積累詞匯。如果你側(cè)重口語(yǔ)聽(tīng)力,你就一步一步從最簡(jiǎn)單的東西慢慢聽(tīng),就不急著學(xué)語(yǔ)法和詞匯。

2.法語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高

你自學(xué)就能隨心所欲自己的進(jìn)度,你想多練閱讀就多練閱讀,也沒(méi)人逼你要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)發(fā)展,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能根本不想花很多時(shí)間在某項(xiàng)能力,而報(bào)班學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)很強(qiáng)行。比如我現(xiàn)在學(xué)法語(yǔ)主要就是想閱讀,口語(yǔ)聽(tīng)力不怎么在乎,那我就可以語(yǔ)法很快通關(guān)然后開(kāi)始泛讀積累詞匯。如果你側(cè)重口語(yǔ)聽(tīng)力,你就一步一步從最簡(jiǎn)單的東西慢慢聽(tīng),就不急著學(xué)語(yǔ)法和詞匯。

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3.TCF/ TEF

TEF/TCF統(tǒng)稱(chēng)為預(yù)簽證考試,是申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)的一項(xiàng)重要考試,他們的成績(jī)可以作為法國(guó)*和高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據(jù)。報(bào)名考試之后,只有考試當(dāng)天才能確定考的是哪一門(mén)。然而兩項(xiàng)考試從考試時(shí)間到題型,都略有不同,因此需要小伙伴們及早做準(zhǔn)備。同時(shí)這兩門(mén)考試的考試結(jié)果具有時(shí)效性,過(guò)期仍需重新考試(TEF 一年/ TCF 兩年)。

4.法語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)靠譜

語(yǔ)音是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的敲門(mén)磚,而法語(yǔ)語(yǔ)音是比較有規(guī)律的。法語(yǔ)單詞和句型的發(fā)音和重音都是有規(guī)律的。只要你記住這些規(guī)則,學(xué)生在語(yǔ)音階段結(jié)束后就能熟練地閱讀句型和課文。 但是在這個(gè)過(guò)程中,法語(yǔ)有比英語(yǔ)更復(fù)雜的連讀和背誦現(xiàn)象,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)音的過(guò)程中需要記住一些連讀和背誦的基本規(guī)則,因?yàn)檫@將直接影響學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、表達(dá)能力。

5.法語(yǔ)機(jī)構(gòu)如何挑選

學(xué)員也能夠通過(guò)試聽(tīng)直接了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)風(fēng)格來(lái)判斷是否適合自己。當(dāng)然還有其他很多因素,學(xué)員們?cè)趫?bào)名法語(yǔ)培訓(xùn)班之前可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多多了解相關(guān)信息,在挑選的時(shí)候一定要多看看多比較,不要腦袋一熱桌子一拍就做了決定,這樣對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這里希望大家早日打好法語(yǔ)基礎(chǔ),能為將來(lái)自身的發(fā)展增添機(jī)遇。

6.法語(yǔ)培訓(xùn)班型有哪些

一對(duì)一授課,多名助教輔導(dǎo),監(jiān)督學(xué)員上課情況,每天進(jìn)步情況,以便調(diào)整學(xué)習(xí)方案,更貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,熟練掌握法語(yǔ)字母聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),從單詞-詞匯-詞組-短語(yǔ)-短文會(huì)話,到日常交流用語(yǔ)。所有語(yǔ)法結(jié)構(gòu),熟悉掌握語(yǔ)法知識(shí),并熟練運(yùn)用,考級(jí)所需單詞,詞匯,語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)性學(xué)習(xí),考級(jí)題型分析,練習(xí)。

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