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算法就是指根據(jù)自己之前一系列的分析,再想出每一步的解決步驟。在這其中也有非常重要的兩個就是“邏輯思維”和“調(diào)試糾錯”。這個步驟不僅可以鍛煉孩子的耐心和專注力,而且對于他的抗挫能力也是一種鍛煉??傊尯⒆訉W習少兒編程,不單單是讓他學會怎么樣寫代碼,更多的是讓他掌握了一項技能。
奧數(shù)和編程之間雖然有一定比例,但是并不完全正相關。*奧數(shù)所需要的抽象思維和邏輯推理能力,這一點與編程需要的技能確實有一定重合的地方。所以也可以說小奧學的好確實大概率接觸編程會容易一些。但對于奧數(shù)是靠拼命刷題,依賴記憶一些套路來拿到高分的人來說,就不見得可以輕松拿下編程。因為編程更靈活也更需要一些創(chuàng)造力,它類似于畫畫,很適合自由發(fā)揮且專注于開放性問題,而不限于傳統(tǒng)意義上的習題。
學編程能帶給孩子什么呢?編程讓孩子們可以用自己的雙手實現(xiàn)創(chuàng)意,做出有用或有趣的東西。 他們的創(chuàng)造力可以是復雜的圖形,也可以是簡單且易于實現(xiàn)的功能。 這些作品除了能讓孩子更好地理解知識與應用的關系外,還能給孩子帶來成就感。
家長在考慮要不要給孩子選擇少兒編程的時候,需要先搞清楚幾個問題。 孩子學編程,不是為了成為未來的程序員。成人學習編程是專業(yè)手段,兒童學習編程更注重素質(zhì)培養(yǎng),尤其是編程思維。編程思維是一種解決問題的方法一種邏輯思維,是利用我們現(xiàn)有的知識和工具,將自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯操作步驟,從而完成復雜的任務。
孩子注意力不集中幾乎是一個普遍問題。他們做的一切都是三天打魚兩天曬網(wǎng),控制不住想玩的心理。編程是一個需要非常專注的學習過程,可以讓學生更加沉浸在編程的學習情境中,專心學習,從而無形中提高學生的學習專注力。
學過編程的孩子會明顯感覺到,學數(shù)學、物理或者其他需要邏輯思維的*要容易得多。學習編程對以后的*學習會有很大的幫助。今天是信息爆炸的時代,大部分技術和開發(fā)都依賴于計算機和軟件。少兒編程可以讓孩子打好發(fā)展基礎!
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