上海海事*漢語國際教育考研經(jīng)驗(yàn)？
我是2021年上岸上海海事*漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生，本科就讀于普通二本的漢語言文學(xué)專業(yè)。大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研，到收到錄取信息，這中間也走過不少彎路，希望這次分享能幫助到正在備考的同學(xué)。
我們專業(yè)考思想政治理論、英語一、專業(yè)一漢語基礎(chǔ)和專業(yè)二漢語國際教育基礎(chǔ)。值得注意的是，我們專業(yè)雖然是專碩，但是考的是英語一，不是英語二。我覺得上海的政治會(huì)有些壓分，但是我們學(xué)校的專業(yè)二不壓分。下面是經(jīng)驗(yàn)貼的目錄。
一、擇校原因
1、題型簡單
很多學(xué)弟學(xué)妹問我難不難考。我只能說海事是上海最容易上岸的學(xué)校之一。這幾年，許多院校都從客觀題向考察主觀題轉(zhuǎn)變。海事20、21、22年都是以客觀題為主，得分更加客觀，大段背誦的會(huì)少一些！復(fù)習(xí)的壓力不大，多背書+刷題，考出高分真不是難事。參考書目是比較普遍的書，習(xí)題和復(fù)習(xí)資料豐富。
2、保護(hù)一志愿，對(duì)跨專業(yè)友好
專業(yè)課不壓分！20年受疫情影響擴(kuò)招，招了21個(gè)一志愿，8個(gè)調(diào)劑。19年、21年、22年沒有開放調(diào)劑，過了*線就能進(jìn)復(fù)試。因?yàn)?021年才招生、考試信息比較少，所以報(bào)考的人不是太多。班上大部分同學(xué)都是跨專業(yè)的，對(duì)跨專業(yè)的同學(xué)友好。
3、直接落戶上海
在哪上學(xué)在一定程度上會(huì)影響你畢業(yè)工作、安家落戶。最近幾年落戶政策改革，我們謝謝碩士畢業(yè)可以落戶上海。而且漢語國際教育專業(yè)對(duì)口工作是教外國人漢語，上海國際化大都市接觸到外國人的機(jī)會(huì)更多，更容易找到對(duì)口工作。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，上課在臨港，實(shí)習(xí)可以租住靠近市區(qū)的高恒大廈。畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)較多，就業(yè)面更廣。
4、環(huán)境好
學(xué)校出門不遠(yuǎn)處就是南匯海灘，平時(shí)可以去海邊日出日落，空氣質(zhì)量好，晚霞真得絕美！周圍很多高校，對(duì)面是上海海洋*，旁邊還有上海建橋和上海電機(jī)。商場、醫(yī)院、健身房等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。附近有海昌海洋公園、上海市天文館，坐地鐵去迪士尼也很方便。
5、宿舍條件好
研究生寢室主要是21-26號(hào)宿舍樓和紅樓63 64號(hào)宿舍樓。紅樓是學(xué)校住宿*的，2人間，高層有電梯，有些宿舍可能可以看到東海，可以說是海景房。裝修得也*看，地下一層還有自習(xí)室和討論室。
我們專業(yè)住的是21-26號(hào)宿舍樓，均為三人寢。其中21、22、23三棟在一樓是聯(lián)通的，有女寢也有男寢，23號(hào)樓有電梯。因?yàn)槭怯蓛扇藢嫺脑鞛槿藢嫞∑饋頃?huì)覺得有點(diǎn)擠。一個(gè)同學(xué)是上床下桌，另外兩個(gè)同學(xué)是上下鋪+小書桌。最讓人心動(dòng)的是獨(dú)立衛(wèi)浴，衛(wèi)浴的面積很大，熱水器隨時(shí)都可以插卡洗澡。
宿舍樓進(jìn)門就有自動(dòng)售賣機(jī)，有各種零食和水果。宿舍樓有微波爐，平時(shí)可以熱飯、煮粉，真得很方便。健身器材有啞鈴、瑜伽墊、跳繩和動(dòng)感單車。晚上也可以一起跳劉耕宏。每兩棟中間有一個(gè)洗衣房，洗衣機(jī)、烘干機(jī)、洗鞋機(jī)都挺新的，洗一次衣服大概3.5元，烘干會(huì)貴一些。大家會(huì)直接把洗衣液放在架子上，一般不會(huì)有人偷。除此以外，還有一個(gè)自習(xí)區(qū)24小時(shí)亮燈，平時(shí)趕論文的時(shí)候會(huì)有很多人。出門走兩步，就是美食廣場和食堂。
二、跨考原因
我本科是漢語言文學(xué)專業(yè)，在前期準(zhǔn)備階段，主要了解漢語言文學(xué)的考研情況。漢語言文學(xué)的*線一直非常高，而且大部分學(xué)?？疾斓膬?nèi)容是文學(xué)類大綜合。這要求復(fù)習(xí)備考階段不僅要對(duì)現(xiàn)代漢語、古代漢語的知識(shí)非常扎實(shí)，還要對(duì)各個(gè)時(shí)期的中外文學(xué)作品如數(shù)家珍、并要用文學(xué)批評(píng)理論進(jìn)行分析。考察的題型大多是主觀題，需要大量的背誦，復(fù)習(xí)起來非常辛苦。很多學(xué)校報(bào)考人數(shù)多，招生人數(shù)少，加上推免人數(shù)不斷增加，上岸越來越難。綜合上面原因，我最終沒有選擇本專業(yè)考研，轉(zhuǎn)向漢語國際教育。而且漢碩專業(yè)一的參考書是我本科學(xué)習(xí)過的，跨考難度并不算大。
三、考情分析
漢碩專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線和跟著*線來的。*線是逐年上漲的趨勢(shì)，前幾年在324-340，22年漲到351。這主要是因?yàn)榻陙砜佳袩岫扔鷣碛?，?bào)考的人數(shù)不斷增多。
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參考書籍：我們學(xué)校的專業(yè)一參考書是比較常見的參考書。專業(yè)二的參考書相較于其他學(xué)校，比較多，而且《對(duì)外漢語教學(xué)導(dǎo)論》《對(duì)外漢語教學(xué)概論》等書，考查的學(xué)校不多，所以能搜集整理到的資料比較少。
四、專業(yè)課復(fù)習(xí)
專業(yè)一
1．現(xiàn)代漢語：現(xiàn)代漢語是專業(yè)一考試的重中之重?？荚嚨念}型和大綱卷類似?？疾斓闹R(shí)點(diǎn)不難。考點(diǎn)太多，書里的注解小字都不能放過。看完一章節(jié)書，要及時(shí)做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，要梳理知識(shí)體系。網(wǎng)課推薦*瑋老師的課、沈陽老師的現(xiàn)代漢語課、陸儉明老師的語法研究。此外，還需要看《201例》積累詞語辨析。
2.古代漢語：參考書王力版《古代漢語》。主要把一二冊(cè)文選里的常見字詞掌握、熟悉斷句的規(guī)律，分值10分。先看文選，自己嘗試翻譯，再看對(duì)應(yīng)的注解。找沒標(biāo)點(diǎn)的文選內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。平時(shí)走在路上會(huì)聽翻譯的音頻。
3.語綱：考察的分值不高，可以側(cè)重看與現(xiàn)代漢語內(nèi)容重合的部分。一些重要的名詞介紹，需要了解。平時(shí)做真題的過程要多積累。
專業(yè)二
1.文化要略：這本書內(nèi)容很多，考察的時(shí)候會(huì)很細(xì)。這本書像課外書一樣，很有趣，復(fù)習(xí)累的時(shí)候看看會(huì)放松。我復(fù)習(xí)的時(shí)候是先看一遍書，再背小的知識(shí)點(diǎn)。真題里遇到的錯(cuò)題，也可以補(bǔ)充記憶。
2.外國文化：學(xué)校的參考書沒有這本書，但是和文化要略考察的分值差不多。我大概看了一遍書上的內(nèi)容。后面主要是通過其他學(xué)校的真題積累。 考試的時(shí)候考了近現(xiàn)代的畫家、鋼琴家。
3.引論：開始看這本書的時(shí)候，覺得很難。知識(shí)點(diǎn)多而雜，抓不到重點(diǎn)。但是越復(fù)習(xí)到后面，會(huì)覺得這本書的框架體系清楚。復(fù)習(xí)要點(diǎn)就是多背，多復(fù)習(xí)鞏固。我用的挖空版筆記記憶，多做一些練習(xí)題。
4.概論：概論這本書我9月份才看，看得太遲了，我建議大家復(fù)習(xí)開始時(shí)就看。因?yàn)楹芏鄬W(xué)校不考這本書，真題里也很少有這本書的考點(diǎn)。我是一邊看書，一邊看整理好的筆記。*根據(jù)筆記預(yù)測考點(diǎn)，一些內(nèi)容可以整理成表格進(jìn)行背誦。
5.案例分析：分值是50分，推薦看朱勇老師寫的《國際漢語教學(xué)案例分析與點(diǎn)評(píng)》和《案例爭鳴》，看的過程中，可以總結(jié)一些常見的術(shù)語。如果案例涉及到跨文化的知識(shí)，可以用《跨文化》這本書的內(nèi)容解答。學(xué)校參考書是吳為善老師的《跨文化》，推薦大家也看一下祖曉梅老師的《跨文化》。考前一兩個(gè)月，可以通過真題，自己模擬考場時(shí)間環(huán)境寫。多寫幾篇，總結(jié)自己的模板?？梢凿浺恍┕P記的音頻，平時(shí)可以多聽聽，磨耳朵。
復(fù)習(xí)規(guī)劃
一輪復(fù)習(xí)：3月——今年6月?每天學(xué)5個(gè)小時(shí)
《現(xiàn)漢》跟網(wǎng)課，把知識(shí)點(diǎn)大致過一遍，盡量做到看到題目能反應(yīng)過來考的是什么。完成書后題，重點(diǎn)看下冊(cè)語法部分。不懂的知識(shí)要標(biāo)注出來，找一些論文研究，對(duì)于模棱兩可的知識(shí)，不要得過且過。*輪看書重點(diǎn)在于細(xì)致、理解和框架。專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)掌握之后，就可以刷題、查漏補(bǔ)缺，看看自己哪一塊知識(shí)沒有學(xué)好，在書中找到答案的出處?！墩Z綱》大概看看，看不懂的可以先跳過，注意結(jié)合《現(xiàn)漢》。《古漢》看*冊(cè)文選的重點(diǎn)字詞，練習(xí)斷句?？梢匝a(bǔ)充看《201例》、陸儉明《語法研究教程》、朱德熙《語法講義》。
《要略》當(dāng)做課外讀物時(shí)不時(shí)翻一翻，文化內(nèi)容比較有趣。但是章節(jié)比較多，一邊看就可以帶著背誦。《概論》、《引論》要了解章節(jié)分布，背誦部分內(nèi)容?！犊缥幕房梢苑环?，不需要背誦。
2.二輪復(fù)習(xí)：7月——9月?每天學(xué)8個(gè)小時(shí)
做院校真題、上海地區(qū)真題、北京地區(qū)真題，錯(cuò)題按章節(jié)歸納。背書主要是一章一章背誦，*定一個(gè)計(jì)劃表，剛開始背會(huì)比較慢，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線背誦會(huì)快一些，最重要的是不停復(fù)習(xí)之前背誦內(nèi)容?！兑浴繁痴b挖空版筆記。《概論》細(xì)細(xì)地看每一章節(jié)，結(jié)合表格幫助記憶背誦?！锻鈬幕贰贰犊缥幕纷隽?xí)題積累常考點(diǎn)。
3.三輪復(fù)習(xí)：10月——12月?每天學(xué)8個(gè)小時(shí)
回顧錯(cuò)題，找到薄弱章節(jié)，重點(diǎn)突破。古代漢語每兩天做一篇斷句練習(xí)。背誦《跨文化交際概論》的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破案例分析，整理了模板。根據(jù)*真題，找到套路和常考點(diǎn)。
五、英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
我大二考過四六級(jí)之后到考研前，基本沒怎么再仔細(xì)地學(xué)過英語。我考研的英語成績并不高。
單詞
我從三月份準(zhǔn)備考研開始，就一直堅(jiān)持背單詞。我家里有一本新東方的雅思單詞，所以我沒有買專門的考研單詞書。網(wǎng)上很多比較各種考研詞匯書的筆記，有很多同學(xué)也很糾結(jié)選哪本、聽哪個(gè)老師的詞匯課，我始終覺得單詞書選哪本書不是最重要的，堅(jiān)持背完才是關(guān)鍵。除此以外，每隔一個(gè)月會(huì)測一下自己的詞匯量。
閱讀
閱讀的基礎(chǔ)是讀懂長難句。我看了宋智鳴老師的長難句，老師講得很清楚，推薦大家聽聽看。之后何凱文老師的每日一句，我每天也跟著學(xué)，積累詞匯、畫句法成分、翻譯句子，大概學(xué)習(xí)了100多句。閱讀的復(fù)習(xí)資料，我用的是張劍老師的黃皮書，05-15年的閱讀，我每兩天手譯一篇，雖然比較耗時(shí)間，但是確實(shí)是有效果的，這十年的閱讀我沒有看網(wǎng)課，直接看資料的講解翻譯。16-20年的閱讀是9月之后開始做的，沒有手譯，直接做然后看唐遲老師的講解，考研閱讀有很多技巧性的方法。
作文
買了王江濤的書，但是背不下來，比較難運(yùn)用到考場上?？荚嚽皫滋毂沉撕蝿P文的作文模板，考試的大作文用的他的模板，寫得還不錯(cuò)。小作文一直復(fù)習(xí)得不太好，*也沒時(shí)間背模板，感覺寫得不是很好。
完形、翻譯、新題型
有很多老師說完形不值得花時(shí)間，但是我覺得這幾年的完形沒有之前難，還是值得花時(shí)間準(zhǔn)備的。完形課程聽的Monkey老師的。翻譯一定要看唐靜老師，超級(jí)推薦！新題型看的劉琦老師，聽兩次做題就會(huì)有提升，而且老師笑起來超級(jí)好看，嘻嘻。
備考時(shí)間線
2月 了解英語復(fù)習(xí)方法、背單詞、學(xué)習(xí)宋智鳴老師的長難句、了解考試的基本題型和復(fù)習(xí)方法，做復(fù)習(xí)的總體規(guī)劃
3月-8月?背單詞、積累何凱文的每日長難句、手譯05-15年閱讀，積累真題里的詞匯、學(xué)習(xí)唐靜老師的翻譯課
9月-12月?背單詞、做16-20閱讀，整理考試中易錯(cuò)的一詞多義、鞏固長難句、背作文模板、學(xué)習(xí)其他題型
六、政治復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
基礎(chǔ)階段：
考研政治的一部分內(nèi)容是和高中歷史、政治的知識(shí)點(diǎn)一樣的，所以學(xué)起來并不是很困難。政治比較難的部分是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，我看了徐濤老師的網(wǎng)課講得非常有趣。其他章節(jié)，我都沒有看網(wǎng)課。打基礎(chǔ)階段必做肖秀榮老師的1000題，知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面非常廣。最開始是用平板做，但是訂正起來不是很方便。針對(duì)錯(cuò)題，整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和背誦的口訣。每天做新的題目，再從錯(cuò)題本里鞏固錯(cuò)題。史綱部分有很多帽子題，容易混，我背了腿姐整理的背誦手冊(cè)，也會(huì)看她上課的資料。
沖刺階段：
1000題大概刷了三遍。接著肖八出版，做選擇題，我沒有背大題。我還做了各個(gè)老師（王吉、蔣中挺、徐濤、腿姐）押題卷，只做了選擇題部分，之前做錯(cuò)的題，不斷復(fù)習(xí)，多刷幾遍，大概能了解考試的熱點(diǎn)?？紙錾嫌龅降恼骖}確實(shí)和老師押的題目很相似。
主觀題部分背了肖四。直接背書上的答案很難記住，可以試著學(xué)習(xí)一些記憶技巧，利用圖像、口訣記，對(duì)我來說效果不錯(cuò)?？荚嚽耙恢埽?從網(wǎng)上買考試答題紙，模擬考試時(shí)間和環(huán)境，做一下試卷，提前熟悉考場環(huán)境。有些考場允許帶政治答題時(shí)畫線的尺子，大家也可以提前準(zhǔn)備。
時(shí)間線規(guī)劃：
9月-11月?刷1000題、看徐濤老師網(wǎng)課（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分）、背腿姐整理的帽子題、看腿姐技巧班的筆記
12月?刷各個(gè)老師押題卷的選擇題部分、背肖四大題、了解時(shí)政熱點(diǎn)、鞏固1000題里的錯(cuò)題、針對(duì)常錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，整理記憶口訣
寫在*
考研過程中可能會(huì)遇到各種各樣的困難，去運(yùn)動(dòng)、去和朋友聊天，能幫我們調(diào)整心態(tài)。*希望大家的努力都能得到回報(bào)，成功上岸！
2023年上海**語言文學(xué)考研考哪些方向？
1978年12月，上海*文的前身——復(fù)旦*分校成立。1983年6月，復(fù)旦*分校正式更名為上海*文，并歸入當(dāng)時(shí)組建的上海*。以下是小編為大家整理的“2023年上海**語言文學(xué)考研考哪些方向？”，希望對(duì)大家有所幫助！
文介紹
上海*文前身是復(fù)旦*分校，成立于1978年12月，*任校長是王中教授，*任黨委書記是李慶云同志。1983年成立上海*后改名為上海*文。至1994年組建新上海*前，文擁有中文、歷史、社會(huì)學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、影視、廣告、行政管理、文獻(xiàn)信息管理、檔案等9個(gè)系的15個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生總數(shù)1400余人，在*建設(shè)、人才培養(yǎng)以及為上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和上海*的*發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)下轄*語言文學(xué)、歷史、文化研究3個(gè)系，有24個(gè)研究中心。擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)*博士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)*碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)；擁有1個(gè)上海市普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)上海市教委重點(diǎn)*，1個(gè)上海市重點(diǎn)*，1個(gè)上海市本科教育高地，1個(gè)上海市一流*（B類），3個(gè)上海市高峰高原*。
-----050100*語言文學(xué)-----
*語言文學(xué)一級(jí)*下設(shè)8個(gè)學(xué)術(shù)碩士專業(yè)：*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、*古代文學(xué)、*民間文學(xué)、*古典文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、創(chuàng)意寫作；1個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)：漢語國際教育。
本*師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)完整，各專業(yè)的主要導(dǎo)師均為國內(nèi)外有影響的學(xué)者，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
學(xué)制：3年
研究方向：
01.*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握*現(xiàn)當(dāng)代文化理論、文學(xué)思想，具有文化和文學(xué)歷史及其相關(guān)知識(shí)，具有較高外語水平，具有從事*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究及其相關(guān)工作能力的復(fù)合型高級(jí)人才。主要研究方向?yàn)椋?）當(dāng)代文化與文學(xué)研究、2）二十世紀(jì)*文學(xué)史論、3）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與民間文化、4）二十世紀(jì)*新詩研究。
指導(dǎo)教師：蔡翔教授、錢文亮教授、楊位儉副教授、李海霞副教授、朱羽副教授、周展安博士、李云博士等。
02.*古代文學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）先秦兩漢文學(xué)、2）魏晉南北朝文學(xué)、3）唐宋文學(xué)、4）元明清文學(xué)、5）現(xiàn)當(dāng)代舊體文學(xué)。先秦兩漢文學(xué)方向一直致力于在繼承和發(fā)揚(yáng)國內(nèi)外優(yōu)秀研究傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，采用文、史、哲結(jié)合、個(gè)案研究與整體研究結(jié)合、理論研究與文獻(xiàn)整理結(jié)合、傳世文獻(xiàn)研究與新出土文獻(xiàn)研究結(jié)合的方法，對(duì)先秦兩漢文學(xué)進(jìn)行現(xiàn)代闡釋。魏晉南北朝文學(xué)方向主要致力于詩文作品的研究與文獻(xiàn)整理，尤長于詩文理論的研究，既注重魏晉南北朝文學(xué)在*文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，更注重其自身演變規(guī)律的探索。唐宋文學(xué)方向主要在文學(xué)史學(xué)理論的宏觀指導(dǎo)下，從整體上深入探討唐宋文學(xué)、尤其是唐宋詩詞的發(fā)展進(jìn)程、淵源與影響，既注重從文體、時(shí)段、地域、作家、作品等角度切入，也重視唐宋文學(xué)在*文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，強(qiáng)調(diào)“史”的貫通意識(shí)。元明清文學(xué)方向主要采用個(gè)案研究與整體觀照相結(jié)合、理論探討與文獻(xiàn)整理相結(jié)合的方法，研究*古代文學(xué)向近世發(fā)展演化的歷程?，F(xiàn)當(dāng)代舊體文學(xué)方向的主要研究領(lǐng)域：一是現(xiàn)當(dāng)代對(duì)古代文學(xué)的研究、傳播與教育；二是現(xiàn)當(dāng)代運(yùn)用古代文體與古代文學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)作及其相關(guān)的文獻(xiàn)、文論批評(píng)與文化等；三是現(xiàn)當(dāng)代域外漢學(xué)及其舊體文學(xué)。
指導(dǎo)教師：邵炳軍教授、饒龍隼教授、楊緒容教授、尹楚兵教授、曹辛華教授、姚蓉教授、李翰副教授、楊秀禮副教授、王卓華教授、鄒西禮編審。
03.*民間文學(xué)
主要研究方向：*民間文學(xué)、俗文學(xué)
民間文學(xué)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的研究方向，致力于培養(yǎng)掌握*民間文學(xué)史、民間文學(xué)理論、俗文學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等專業(yè)知識(shí)，具有相關(guān)研究能力的高級(jí)人才。本方向強(qiáng)調(diào)古代文獻(xiàn)資料的運(yùn)用，注重田野調(diào)查方法，關(guān)注*非遺保護(hù)政策和實(shí)踐。民間文學(xué)的主要研究領(lǐng)域：1）*民間文學(xué)，2）*俗文學(xué)。
指導(dǎo)老師：黃景春教授、施愛東研究員（兼職）、石娟編審、梁奇副教授、劉蕊副教授、石圓圓博士、宋鴿博士。
備注：該方向?qū)W生在*古代文學(xué)專業(yè)下培養(yǎng)
04.*古典文獻(xiàn)學(xué)
本專業(yè)致力于元明清文學(xué)文獻(xiàn)及民國文學(xué)文獻(xiàn)的研究，同時(shí)也旁及其他時(shí)期的文獻(xiàn)。其中張寅彭教授領(lǐng)銜的清代詩話研究，近年來隨著*社科重大項(xiàng)目“清詩話全編”的推進(jìn)，正逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)清代詩話的全面搜集與整理，已成為國內(nèi)外清詩話研究的重鎮(zhèn)，也帶動(dòng)了一批優(yōu)秀中青年學(xué)者的成長。本專業(yè)既注重文獻(xiàn)的整理與考辨，也注重文學(xué)作品的理解和文學(xué)理論的探析，形成了以文獻(xiàn)整理與研究為基礎(chǔ)，文學(xué)研究、理論研究、思想研究緊密結(jié)合、相輔相成的鮮明特色。主要研究方向：1）清代民國詩文文獻(xiàn)研究與整理、2）早期*與出土文獻(xiàn)研究、3）目錄版本與學(xué)術(shù)史研究、4）古典詩學(xué)研究。
指導(dǎo)教師：蔡錦芳教授、王培軍教授、朱淵清副教授、劉奕副教授、鄭幸副教授、李德強(qiáng)博士、張宇超博士。
05.語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）語言與社會(huì)文化、2）對(duì)外漢語理論與實(shí)踐、3）中文信息處理。4）手語語言學(xué)
本專業(yè)致力于語言與社會(huì)文化、語言和社會(huì)各方面的關(guān)系，如社會(huì)對(duì)語言的態(tài)度、語言的標(biāo)準(zhǔn)與非標(biāo)準(zhǔn)形式、語言的社會(huì)變體與層面、多語現(xiàn)象的社會(huì)基礎(chǔ)等。對(duì)外漢語教學(xué)是面向第二語言教學(xué)的漢語本體研究，探討對(duì)外漢語教學(xué)的相關(guān)理論，研究對(duì)外漢語教學(xué)中的文化解析等問題。本專業(yè)培養(yǎng)中文和外語兼優(yōu)的雙向型研究人員，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)語言研究人才不斷擴(kuò)大的需求。
指導(dǎo)教師：楊逢彬教授、張吉生教授、倪蘭副教授、王淑華副教授、凌鋒副教授、雷紅波博士、錢小飛博士。
06.漢語言文字學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）語法學(xué)、2）方言學(xué)、3）語音學(xué)、4）歷史音系學(xué)。語法學(xué)研究古今漢語的語法結(jié)構(gòu)、歷史變遷和發(fā)展規(guī)律。方言學(xué)著重研究*東南部漢語方言，運(yùn)用歷史層次比較法，聯(lián)系近代漢語資料和漢藏語系的其他語言，對(duì)各種方言及其文化現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋。語音學(xué)運(yùn)用先進(jìn)的語音實(shí)驗(yàn)設(shè)備，研究語音的發(fā)音機(jī)制、語音的特性和變化規(guī)律。并結(jié)合信息技術(shù)，在語音應(yīng)用方面進(jìn)行探索。歷史音系學(xué)研究漢語歷史各個(gè)時(shí)期的音系及語音的發(fā)展變化。
指導(dǎo)教師：丁治民教授、林素娥副教授、張萍副教授、向德珍博士、鄭妞博士、李強(qiáng)博士。
07.文藝學(xué)
本專業(yè)著重培養(yǎng)研究生自覺的問題意識(shí)與人文抱負(fù)，通過扎實(shí)的理論訓(xùn)練和表達(dá)實(shí)踐，培養(yǎng)能創(chuàng)造性地勝任文學(xué)、圖像、文化領(lǐng)域的研究、教學(xué)、策劃、采編等工作的研究人員。主要研究方向：1）批評(píng)理論、2）文學(xué)理論、3）美學(xué)
指導(dǎo)教師：曾軍教授、劉旭光教授、卓悅教授、李孝弟編審、曹謙副教授、苗田副教授、朱洪舉副教授、鄧金明博士、周海天博士、段似膺博士等。
08比較文學(xué)與世界文學(xué)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握比較文學(xué)理論與方法，致力于英美俄法德等國別文學(xué)研究，掌握歐美文學(xué)史與經(jīng)典作家研究前沿理論，養(yǎng)成在中外文化與文學(xué)的比較、對(duì)照和相互關(guān)系中研究問題的思維方式；培養(yǎng)學(xué)生的國際眼光、全球意識(shí)、接受他異文化價(jià)值的能力和文化寬容精神。主要研究方向?yàn)椋?）中外文學(xué)/文化關(guān)系與比較文學(xué)理論；2）歐美文學(xué)；3）西方古典學(xué)
指導(dǎo)教師：陳曉蘭教授、耿海英教授、張薇副教授、肖有志副教授、景春雨博士、楊嘉彥博士、張珊博士。
09.創(chuàng)意寫作
本專業(yè)旨在培養(yǎng)富有人文精神和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握創(chuàng)意寫作基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有專業(yè)創(chuàng)作素養(yǎng)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)技能的高層次理論研究人才和創(chuàng)作人才。以培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文和藝術(shù)意識(shí)的創(chuàng)作人才、具有原創(chuàng)寫作能力的創(chuàng)意人才、*創(chuàng)意寫作*領(lǐng)域的研究者和為導(dǎo)向，積極拓展與國際**的合作辦學(xué)關(guān)系、與國內(nèi)*文創(chuàng)企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系，通過系統(tǒng)的創(chuàng)意理論學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)后有能力在文學(xué)社團(tuán)、雜志、電影、廣播電視、報(bào)社等機(jī)構(gòu)從事專業(yè)創(chuàng)作、創(chuàng)意及文編等工作，在高等院校從事創(chuàng)意寫作教研工作。主要方向：（1）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作及研究；（2）非虛構(gòu)創(chuàng)作及研究；（3）創(chuàng)意寫作學(xué)研究；（4）兒童文學(xué)創(chuàng)作及出版；（5）影視文學(xué)創(chuàng)作與研究。
指導(dǎo)教師：葛紅兵教授、何建明教授、張煒教授、譚旭東教授、楊晨教授、楊沾教授、張永祿教授、許道軍副教授、呂永林副教授、汪雨萌博士、謝尚發(fā)博士、肖水（黃瀟）。
指導(dǎo)教師：
詳見各研究方向
考試科目：
1.101思想政治理論
2.201英語一或203日語或242俄語（二外）或244德語（二外）或245法語（二外）
3.617作文
4.815*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史（適用于01*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)）
816*古代文學(xué)史（適用于02*古代文學(xué)專業(yè)）
817語言學(xué)概論與現(xiàn)代漢語（適用于05語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、06漢語言文字學(xué)專業(yè)）
818文學(xué)概論（適用于07文藝學(xué)專業(yè)）
819比較文學(xué)與歐美文學(xué)（適用于08比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)）
820創(chuàng)意寫作基礎(chǔ)理論及實(shí)踐（適用于09創(chuàng)意寫作專業(yè)）
936*古典文獻(xiàn)學(xué)（適用于04*古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)）
937*民間文學(xué)（適用于03*民間文學(xué)）
復(fù)試科目：
復(fù)試：
a．文學(xué)概論（適用于01*現(xiàn)代當(dāng)代文學(xué)專業(yè)）
b．古代文學(xué)綜合（適用于02*古代文學(xué)專業(yè)）
c．古代漢語（適用于05語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、06漢語言文字學(xué)專業(yè)）
d．中外文論史（適用于07文藝學(xué)專業(yè)）
e．中外文學(xué)與中外文論（適用于08比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)）
f．文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)（適用于09創(chuàng)意寫作專業(yè)）
g.*民間文學(xué)史（適用于03*民間文學(xué)）
h.語言與文獻(xiàn)、文學(xué)基礎(chǔ)（適用于04*古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)）
復(fù)試面試：專業(yè)綜合（適用于所有專業(yè)）
備注：
本專業(yè)在文培養(yǎng)。
考研政策不清晰？同等學(xué)力在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部官網(wǎng)，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網(wǎng)申報(bào)名中：
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若資源有問題歡迎追問
上海師大 研究生 對(duì)外漢語專業(yè)碩士上幾年制的
您好。是兩年制的。
該校全日制
專業(yè)學(xué)位碩士
研究生按照學(xué)校專門制定的全日制教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)，法律碩士（非法學(xué)）、
藝術(shù)碩士
專業(yè)學(xué)位研究生
學(xué)制為3年，公共管理
碩士專業(yè)學(xué)位
研究生學(xué)制為2.5年，其他專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2年。畢業(yè)后可頒發(fā)研究生畢業(yè)證書，符合學(xué)校授予學(xué)位條件者可以授予碩士專業(yè)學(xué)位證書。
上海對(duì)外漢語專業(yè)考研方向有哪些
這個(gè)專業(yè)考研
基本分
來兩類，一類是學(xué)術(shù)型叫
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
，分為兩個(gè)方向，一是
語言學(xué)理論
方向，二是
對(duì)外漢語教學(xué)
方向。另一類是
專業(yè)型碩士
也就是
漢語國際教育碩士
?？茨銈?cè)重哪方面，如果想希望有出國的機(jī)會(huì)見識(shí)一下，漢語國際教育碩士這個(gè)機(jī)會(huì)比較多。
上外的對(duì)外漢語考研錄取率高嗎？
上外對(duì)外漢語專業(yè)研究生招生對(duì)本科專業(yè)沒有限制,你是理科,也可以跨專業(yè)報(bào)考.高職高專畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)生、成教應(yīng)屆本科生報(bào)考該專業(yè),需要滿足以下條件:通過英語專業(yè)四級(jí)考試或*英語六級(jí)考試.你提問中有會(huì)議口譯和對(duì)外漢語的比較,這兩個(gè)難度系數(shù)不是一個(gè)級(jí)別的,會(huì)議口譯由上外高翻單獨(dú)組織考試,在每年的三月份.對(duì)外漢語是參加*研究生入學(xué)統(tǒng)一考試.會(huì)議口譯在上外乃至*都是最難的,必須有充分的心理準(zhǔn)備和口譯實(shí)力,錄取率相當(dāng)?shù)牡?入學(xué)后還有中期考試,經(jīng)歷二次闖關(guān)等等.至于你說的上外優(yōu)待本校本科生,這是無中生有的事情,上外歷來以公平公正而聞名,很多考生也正是看重這一點(diǎn)才報(bào)考上外的.真正優(yōu)秀的本科生在推優(yōu)考試中已經(jīng)錄取了,*統(tǒng)考環(huán)節(jié)的入學(xué)考試是絕對(duì)公平的.上外對(duì)外漢語專業(yè)沒有舉辦任何的考研輔導(dǎo)班.這個(gè)專業(yè)的指定參考書是:漢語基礎(chǔ)1.張斌 主編：《新編現(xiàn)代漢語》，復(fù)旦*出版社，版本不限。2.黃伯榮 等：《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社，版本不限。漢語國際教育基礎(chǔ)1.程裕禎：《*文化要略》，外語教學(xué)與研究出版社，版本不限。2.趙金銘：《對(duì)外漢語教學(xué)概論》，商務(wù)印書館，版本不限。3.馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏 著《教育心理學(xué)》，人民教育出版社，版本不限。*統(tǒng)一入學(xué)考試成績揭曉后,上外對(duì)外漢語專業(yè)按照技術(shù)分決定進(jìn)入復(fù)試名單.技術(shù)分的計(jì)算公式為：外語成績＋業(yè)務(wù)1成績＋業(yè)務(wù)2成績＋總分×10％（滿分450).復(fù)試環(huán)節(jié)的分值是這樣計(jì)算的: 復(fù)試筆試成績100分,專業(yè)面試成績150分,外語/二外聽說成績50分,總分300分. 最終錄取成績按照加權(quán)計(jì)算,初試(即技術(shù)分成績)與復(fù)試在錄取中所占比例為53.9%和46.1%。
上外漢語國際教育專業(yè)考研參考書都有哪些？
現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)：①張斌《新編現(xiàn)代漢語》;②張斌《現(xiàn)代漢語教學(xué)參考與訓(xùn)練》;③黃廖《現(xiàn)代漢語》;④彭小川《對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑201例》;以張斌版為主，要仔細(xì)地看很多很多遍，做配套參考書上的填空，選擇，判斷題。大題有空*也要做;以黃版為輔，鞏固學(xué)習(xí)。201例會(huì)出10到20分詞語辨析，書中的黑色字體就是詞語辨析的重點(diǎn)。古代漢語很簡單，不用特意準(zhǔn)備。
二、漢國教基礎(chǔ)：①程裕楨《*文化要略》;②趙金銘《對(duì)外漢語教學(xué)概論》;③馮忠良《教育心理學(xué)》;文化要略要看很多很多遍，每個(gè)字都要認(rèn)真看，會(huì)考得非常細(xì)致，有大題;概論與教育心理學(xué)兩本書共出30分的題目，有選擇，填空和判斷，所以著重考基本知識(shí)點(diǎn)。像歷史沿革，流派分析等可以一看而過。
三、其他：①程版文化要略考研筆記;2 ②各校真題以及案例分析參考;③網(wǎng)絡(luò)上一些文化常識(shí)，作為積累。
請(qǐng)問對(duì)外漢語專業(yè)考研有哪幾個(gè)方向？考哪幾個(gè)學(xué)校好？拜托各位了 3Q
對(duì)外漢語考研分了學(xué)術(shù)型和專業(yè)型。專業(yè)型就是漢語國際教育碩士?，F(xiàn)在很多學(xué)校都有這個(gè)專業(yè)。學(xué)術(shù)型的主要*方向是對(duì)外漢語教學(xué)。其他相關(guān)專業(yè)的每個(gè)學(xué)校設(shè)置的不一樣，有什么漢語國際教育推廣什么的。你可以看你想報(bào)考的那所學(xué)校有些什么。反正都是屬于應(yīng)用語言學(xué)下面的二級(jí)*。如果想報(bào)考對(duì)外漢語研究生，建議報(bào)考沿海地區(qū)的學(xué)校，有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。我就跟你推薦一些我覺得比較好的學(xué)校吧。呵呵。。因?yàn)槲乙彩?011才考完研的，考的是應(yīng)用語言學(xué)方向的，當(dāng)時(shí)在選學(xué)校上也是了解了一些學(xué)校的信息。我就簡單的說下吧。希望對(duì)你有所幫助啊。A類地區(qū)北京：北語（傳統(tǒng)王牌學(xué)校，留學(xué)生很多），還有北大，北師大這些都是非常好的。而且在北京更有地緣優(yōu)勢(shì)。政策啊什么的。你懂的。。。但是北京的競爭是*的。上海：復(fù)旦，華東師大，上外國語，上師大（對(duì)外漢語是上師大的王牌專業(yè)，有很多名師，如齊滬楊，而且相對(duì)于上海其他學(xué)校來說，這個(gè)學(xué)校競爭沒那么大）。廣州：中山*（專業(yè)課試題很注重分析能力）；暨南*（據(jù)說暨大在國外很出名）等。但個(gè)人覺得中大比暨大好。O(∩_∩)O~南京：南京*（錄取人數(shù)比較少，競爭很大，注重專業(yè)課成績）武漢：武漢*（漸漸升起的一顆新星，競爭也是很大的）B類地區(qū)成都：四川*（川大屬于B類地區(qū)，收分相對(duì)來說沒那么高，而且川大的文學(xué)類*還是很強(qiáng)大的，所以有一門專業(yè)課的試題就是寫文學(xué)評(píng)論，如果文學(xué)方面不是很好的同學(xué)，在這方面比較不容易拿高分）。長春：吉林*（面向東北亞，985學(xué)校，實(shí)力也是很不錯(cuò)的）這就是我了解的一些學(xué)校。再補(bǔ)充一點(diǎn)哦，A類學(xué)校對(duì)英語要求都比較高，特別是對(duì)外漢語。基本上都是60分以上吧。英語上60分進(jìn)復(fù)試的機(jī)會(huì)比較大。然后專業(yè)課書籍，每個(gè)學(xué)校都不一樣，有的學(xué)校只考漢語言方面的知識(shí)，有點(diǎn)學(xué)校還要考文化，文學(xué)方面的知識(shí)。例如中山*，專業(yè)課書籍只有三樣：黃伯榮、廖旭東的《現(xiàn)代漢語》，王力的《古代漢語》，葉蜚聲、徐通鏘的《語言學(xué)綱要》?！墩Z言學(xué)綱要》是重中之重。試題那是相當(dāng)?shù)撵`活。再如四川*就還要考文學(xué)理論，這個(gè)寫文學(xué)評(píng)論的時(shí)候要用到相關(guān)知識(shí)。它語言方面的試題比較簡單。就是文學(xué)評(píng)論很考人。不容易拿高分，主觀性很強(qiáng)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在壓縮學(xué)術(shù)型碩士的招生人數(shù)，專業(yè)型碩士現(xiàn)在是熱門。所以你可以考慮考漢語國際教育碩士。這個(gè)要看的書也很多。具體的要看每個(gè)學(xué)校的規(guī)定。但一定是有語言，文學(xué)，文化的。
我考研想考對(duì)外漢語專業(yè)，但是北京上海的學(xué)校難度很大，所以能給些建議嗎？謝謝~
對(duì)外漢語專業(yè)，如果一定要考北京的話，如果認(rèn)為北語，北師大，北大等名校對(duì)你來說特別困難的話，我建議考首都師范。難度小些。
對(duì)于上海，上外，和華東師大，我認(rèn)為還是可以考慮下看看的。畢竟，北語才是最難考的學(xué)校。
其次，我認(rèn)為，川大，暨南*，廈大，吉大，黑大，東師，都是可以考慮的。
