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1.教師資格證學(xué)習(xí)方法

將教材的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行背誦,一定不要死記硬背要去理解的背誦,在備考的這個(gè)環(huán)節(jié)上一定要綜合起來(lái)。上午學(xué)教育知識(shí)下午學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),我們還要做一些相關(guān)的真題來(lái)測(cè)試自己在哪方面薄弱,針對(duì)薄弱的一項(xiàng)進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練

2.有教師資格證就可以當(dāng)老師

教師資格證只是一種資格認(rèn)定考試,對(duì)你的個(gè)人水平和教育能力及其素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)判定。想正式的從事教師這個(gè)崗位還需要進(jìn)行教師招聘考試,而且教師招聘考試也進(jìn)入了編制。以上就是從事教師崗位的必備條件,對(duì)于要從事教育行業(yè)的人已經(jīng)可以備考了

3.教師資格面試規(guī)律

十分鐘的試講我們盡量把時(shí)間控制在八分鐘結(jié)束是最完美的。很多同學(xué)會(huì)有緊張的心理,就會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言卡頓,如果當(dāng)時(shí)抽到的課文是自己從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的類(lèi)型,想要在備考的20分鐘之內(nèi)設(shè)計(jì)出教案,就已經(jīng)是很不簡(jiǎn)單了,更不要提有練習(xí)的時(shí)間了。所以語(yǔ)言不熟練,過(guò)度不自然,語(yǔ)言重復(fù)卡頓的現(xiàn)象更會(huì)出現(xiàn)。這樣同樣會(huì)占用時(shí)間。

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4.考教資要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間

建議筆試平均一科準(zhǔn)備3個(gè)星期左右(每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右),面試建議準(zhǔn)備5個(gè)星期 左右(每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)左右),當(dāng)然也需要根據(jù)具體的情況而定,如果你是非師范生,且看書(shū)的速度比較慢,那么可以根據(jù)實(shí)際情況合理地調(diào)整時(shí)間,可以一定程度的延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

5.教資筆試有關(guān)重視師德的開(kāi)頭素材

對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)大多都是聞“文”色變。這里就給大家推薦一份關(guān)于重視師德方面的開(kāi)頭作文素材。 但丁曾說(shuō):“道德可以彌補(bǔ)智慧的不足,而智慧卻無(wú)法彌補(bǔ)道德的不足?!币虼?,對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。于是,那位堅(jiān)持取出*一塊紗布的護(hù)士遵守了自己的職業(yè)道德,那位堅(jiān)持給一個(gè)學(xué)生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德。那么,我們?nèi)绻軌蜃鲆幻處?,也必須遵守教師的職業(yè)道德,因?yàn)檫@是對(duì)真理的永恒追求,對(duì)責(zé)任的永不言棄。

6.教師資格的閱讀題原則

主要是看是否按照“原文”進(jìn)行作答,具體得分原則如下:(1)理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分)(2)理解正確、采用原文作答(8-12分(3)缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分。根據(jù)歷年考試閱讀理解真題,雖然題型種類(lèi)繁多,但是題目無(wú)非分為兩種,一種是內(nèi)容理解類(lèi),考查對(duì)原文中的字詞或者語(yǔ)句的理解,一種是分析探究類(lèi)的,要結(jié)合原文中的描述,寫(xiě)出自己的見(jiàn)解。

教師資格證學(xué)習(xí)方法,有教師資格證就可以當(dāng)老師,教師資格面試規(guī)律,考教資要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間,教資筆試有關(guān)重視師德的開(kāi)頭素材,教師資格的閱讀題原則這些內(nèi)容可以表明,雖然網(wǎng)傳說(shuō)顏值即正義,這都是屬于片面詞,當(dāng)然外在條件也是優(yōu)勢(shì),但我們更要用知識(shí)來(lái)豐富和提升我們自己?!緹崴]】太原實(shí)力排名好的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

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