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1.那么到底什么是“雙元制”

“雙元制”是指職業(yè)培訓(xùn)要求參加培訓(xùn)的人員必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)場(chǎng)所的培訓(xùn)，一元是指職業(yè)學(xué)校，其主要職能是傳授與職業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)；另一元是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，其主要職能是讓學(xué)生在企業(yè)里接受職業(yè)技能方面的專業(yè)培訓(xùn)。德國(guó)認(rèn)為，除學(xué)校外，企業(yè)更是職業(yè)教育的重要主體，但在教育目的、教學(xué)過(guò)程等方面與學(xué)校各有分工、各有側(cè)重。在德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育體系中，企業(yè)實(shí)施職業(yè)教育的目的是為本企業(yè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，這一點(diǎn)與國(guó)內(nèi)職業(yè)教育有著本質(zhì)區(qū)別。

2.德國(guó)機(jī)械專業(yè)畢業(yè)好找工作嗎

在德國(guó)高校中學(xué)習(xí)機(jī)械制造的我國(guó)留學(xué)生在學(xué)成后在各行業(yè)中也都有獨(dú)特的建樹。新任科技部長(zhǎng)畢業(yè)于克勞斯塔爾工大,學(xué)習(xí)汽車制造,畢業(yè)后先在德國(guó)奧迪汽車工作多年,然后回國(guó)在同濟(jì)院校主持新能源汽車工程,后任校長(zhǎng)。德國(guó)的機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)生歷來(lái)都是國(guó)內(nèi)外各大中型企業(yè)最搶手的資源,因?yàn)樗麄冎溃韩@得了在德國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)的機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生就意味著獲得了公司最穩(wěn)定的基石,也就注定能贏得未來(lái)。

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3.德國(guó)留學(xué)有的學(xué)術(shù)環(huán)境

德國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境非常開放，注重創(chuàng)新和高質(zhì)量的教育。在德國(guó)，你可以與來(lái)自全球各地的學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且參加各種活動(dòng)，了解不同的文化和思想。德國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境還非常國(guó)際化，為你提供了與世界各地的人交流學(xué)術(shù)思想和文化的機(jī)會(huì)。

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