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我想現(xiàn)在有很多同學(xué)都在煩惱復(fù)讀的學(xué)校怎么找,現(xiàn)在我們即使考不好也先不要去想復(fù)讀的事,先把志愿填好,再考慮要不要復(fù)讀,要是你要復(fù)讀的話,*看有沒有學(xué)校發(fā)公告,如果沒有,你*等到8月中旬在說,因為有很多的學(xué)校現(xiàn)在都在忙學(xué)生的志愿,所以還沒訣定高三復(fù)讀的事。
*這些年對學(xué)生的重視,對學(xué)業(yè)的支持,*現(xiàn)在對學(xué)生的各種補(bǔ)貼,都是希望學(xué)生可以學(xué)到更多的知識,考入更高的學(xué)位,所以學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力也越來越大了,高考前很多家長都給孩子找了輔導(dǎo)班來給孩子做心理輔導(dǎo),輔導(dǎo)班費(fèi)用不是大家想象的那么貴。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式這些類型的咨詢大多以在線咨詢?yōu)橹?,也分為兩種方式。 一種是一個人教。 多名學(xué)生聽課的方式,依然是勸家長放棄; 另一種是在線一對一輔導(dǎo),兩人互動的教學(xué)方式是直播,類似于視頻會議,非常適合家長和孩子。
高中語文的本質(zhì)是中文,類似于*強(qiáng)調(diào)的積累。但現(xiàn)在教育改革、考試和本書的內(nèi)容更接近了。因此高中語文通常要聽懂課堂上老師講的內(nèi)容,把課本看的透徹。另外也需要大量的積累,積累的越多就會考試的時候就不會很難,有大量的詞匯。
報班學(xué)習(xí)的話它因人而異。要是在課堂上沒有什么問題的話就不用報班學(xué)習(xí), 除非英語還有很大的提升空間,或者是老師講課的時候有一點跟不上*就是去報班學(xué)習(xí)一下, 個人覺得高一沒必要,高二、高三都可以。根據(jù)自己的情況決定吧。
還是要報讀高中補(bǔ)習(xí)班,但也有孩子追求精致的原則,你不能花很多時間在補(bǔ)課上。對于高中補(bǔ)課,建議補(bǔ)課一對一補(bǔ)習(xí)弱點和需要加強(qiáng)重點的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,*每周總結(jié)一次,然后解決問題不然會越來越多。到*學(xué)習(xí)起來就會很困難。
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