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1.高一上補習班有用嗎

高一上補習班是有用的,主要是幫助孩子提高成績,為以后高考打好基礎。 具體效果可以概括為:高一參加補習班的效果是查漏補缺:老師會通過學生的學習情況發(fā)現(xiàn)學生的不足,老師會和教研組一起及時規(guī)劃課程,彌補學生的薄弱科目,調(diào)動學生的學習積極性。 高一上補習班的效果是很有針對性的:補習班會針對學生的學習情況制定個性化的學習計劃,能學的就不學,只會抓不住的就有針對性的改進。

2.適合報讀課外輔導班的學生

如果某一科出現(xiàn)明顯差距,學生無法按照老師的要求完成學習任務,可以自愿參加課外輔導,但需要注意的是,學生的薄科往往是自己相對排斥的科目。因為他們學習不好,不能很好的融入課堂,培養(yǎng)他們的學習熱情,他們的學習就會缺乏自主性。如此惡性循環(huán)之后,學生這門*的學習成績會越來越差。如果他們報了專業(yè)的輔導班,針對性的學習還是會有的。

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3.高中歷史怎么學才好

學習高中歷史不能只是死記硬背,要學會總結。但光總結也不行,還需要做題。做題的過程其實就是一個復習和思考的過程。這就需要運用讀書積累的那套功夫,也有一些技巧。同時上課認真聽講課后認真背。也可以多看一些相關的課外書,既可以拓寬知識面,也可以幫助你理解課文。

4.高三學生壓力過大的原因

絕大多數(shù)高三學生都有升學的渴望,希望考上*,尤其是好*。他們把高考的成敗當成自己人生的木橋??荚嚦煽兊呐琶梢詭椭呷龑W生了解他們之間的差距。但是成績比較好的同學怕自己粗心大意沒考好,其他同學會超越自己。而那些成績差,考試不及格的學生壓力就更大了。

5.高三很努力為什么成績停滯不前

學習過程是螺旋式上升的,曲折的。 沒有人能一直進步。 一般來說,高三開始的時候,會因為題目的難度而學習起來比較吃力。 但是,經(jīng)過一段時間的適應期,學生進入了快速進步期,在此期間,他們的常識和能力都得到了顯著的提高。 之后很多同學會進入瓶頸期。 這時候他們的成績可能不升反降。 有些同學會在沒有突破“瓶頸期”的情況下參加高考,結果可能并不理想。 有些同學在突破“瓶頸期”后會進入更高的層次,有些同學會突然覺得“豁然開朗”

6.高三學生怎么提升成績

高三學生每次考試失利,都會表現(xiàn)出情緒上的挫敗感,抑郁,煩躁。 這種情況無疑不利于復習。 高三學生需要明白,高考前的每一次考試都是一次機會。 發(fā)現(xiàn)問題,改進復習策略,提高成績是基礎。 高三學生需要學會控制自己的心態(tài)。 在學習前,他們可以花5分鐘左右的時間放松,思考自己在學習中取得的成績,展望美好的未來,讓自己快速進入良好的學習狀態(tài)。

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