學(xué)習(xí)德語的心得？
關(guān)于記單詞：每個(gè)人記單詞的方法不一樣，由于德語的單詞有“性”，所以記起來會(huì)蠻麻煩的，還有就是關(guān)于復(fù)數(shù)的問題，以后慢慢學(xué)多的話還有一系列像是不同格的變位，一分詞，二分詞什么的。最笨但是最簡單的辦法就是重復(fù)記憶，找一張紙，沒事的時(shí)候就一遍一遍的寫單詞，這樣可以做到反復(fù)記憶，記得要寫“性”和復(fù)數(shù)形式。
關(guān)于聽力：平時(shí)沒事的時(shí)候下載一些德語的聽力，晚上睡覺前聽一會(huì)兒，或者找時(shí)間就聽聽，剛開始聽不懂沒關(guān)系，就是找一種感覺，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)懂得就越來越多了。稍微難一些的就是聽新聞了，因?yàn)樗俣葧?huì)變快且有許多專業(yè)的名詞。
關(guān)于發(fā)音：這是基礎(chǔ)，德國人還是比較在乎發(fā)音的，他們?cè)u(píng)定一個(gè)人德語學(xué)的好不好最初就是聽發(fā)音怎樣。如果有地方音的話需要盡力改正，這會(huì)很容易影響到以后的發(fā)音。練習(xí)發(fā)音是個(gè)長期的任務(wù)，不要覺得最初基礎(chǔ)的時(shí)候?qū)W過了以后就不用管了，要熟記發(fā)音規(guī)則，*給自己加個(gè)讀書的時(shí)間，通過朗讀來強(qiáng)化自己的發(fā)音。
關(guān)于口語：語言就是拿來用的，所以口語還是要經(jīng)常聯(lián)系，*找一個(gè)伴兒，兩個(gè)人沒事就拿德語聊聊，最簡單的也行，比如吃什么飯啦，什么時(shí)候出門啦，日積月累地培養(yǎng)語感，先不要太在乎語法的對(duì)錯(cuò)，能開口說就是勝利！
關(guān)于語法：這應(yīng)該是困難的部分了，德語語法由簡入深會(huì)越來越難，但是都是有規(guī)矩可循的。所以還是需要慢慢來的，二外應(yīng)該不會(huì)過于復(fù)雜，需要記的東西會(huì)很多，只要認(rèn)真就可以學(xué)的很好的。
總之學(xué)習(xí)方法主要還是需要自己在學(xué)習(xí)的過程中慢慢來摸索，這是我在雅狐多國語言學(xué)習(xí)的時(shí)候老師教我的，總會(huì)找到最適合自己的辦法。說這么多只是想給你些建議啦~~希望你能在學(xué)習(xí)的過程中收獲快樂和自信，有所成就哈~~
德語課心得體會(huì)500字
德國和其他外國語種都是一樣的，沒有捷徑可走學(xué)習(xí)，所以對(duì)此沒有什么方法德語，必須踏踏實(shí)實(shí)地深入了解和掌握語法和每個(gè)點(diǎn)的知識(shí)。學(xué)習(xí)德語和英語學(xué)習(xí)的差不多了，見多了個(gè)心眼，多背，寫！首先，去購買一些德國初級(jí)入門的書，那種很簡單，一開始會(huì)很難看，如果他無法克服的。所以，在這方面不太遠(yuǎn)的選擇。會(huì)打自己！要聽聽力，每天至少一小時(shí)，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)。既然是學(xué)習(xí)一門語言，我覺得說的和聽到的最重要的事情。
德語導(dǎo)航暑假,我的經(jīng)歷與收獲怎么寫
可以寫學(xué)德語的經(jīng)歷和收獲。下面是一個(gè)范文。
今年寒假，我自學(xué)了德語。以下是我學(xué)德語的經(jīng)歷和收獲。
對(duì)于剛接觸德語的人來說，會(huì)認(rèn)為德語很難，但只要能堅(jiān)持學(xué)上個(gè)2-3個(gè)月，會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)德語學(xué)起來還是能讓人容易接受的。
首先德語的語法結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜。也和英語和漢語的語法結(jié)構(gòu)完全不同，*學(xué)生接受起來有點(diǎn)難度，不過如果能夠辛苦點(diǎn)，入門以后，還是沒有問題的。
德語的發(fā)音都是固定的，沒有英語那么多音標(biāo)。通常美國英語一個(gè)字母（尤其是元音字母a、e、i、o、u）在不同的單詞里發(fā)音不同，必須查看音標(biāo)才會(huì)讀，而德語則簡單得多，德語沒有音標(biāo)，學(xué)懂了德語的27個(gè)字母外加三個(gè)變?cè)?，所有的德語單詞就可以自己讀了，德語就一個(gè)字母r的發(fā)音較難，因?yàn)槭强啃∩喟l(fā)音，*人大多數(shù)都不太好發(fā)這個(gè)音，但多練練，問題還是不大的。
在小語種里，德語并不算是難學(xué)的語言，德語屬于那種進(jìn)門難但之后簡單的語言，德語一般掌握了陰陽性，動(dòng)詞變位之后，就輕松許多了。德語與英語都來自日耳曼語系，很多相像，相似的地方，許多單詞拼寫都完全一樣，所以學(xué)過英語的人，更有利于學(xué)習(xí)德語。 單詞我認(rèn)為和英語相比還是非常容易記，因?yàn)槟阒灰獣?huì)說，就肯定能夠拼寫出來，德語是一種很有規(guī)則的語言，就像德國人的習(xí)慣，做什么事都遵循規(guī)則。
不過，不管怎么樣，學(xué)任何語言不付出一定的辛苦是學(xué)不好的，反之，只要多說，多練，讓這樣才能很好地融會(huì)貫通。語言這種東西，沒有什么科技含量，用一句德語來說，就是：Keine Flei? kein Preis.
德語學(xué)習(xí)
不知道你每天是怎么學(xué)習(xí)德語的，你想要在短期里面有突破的話，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果你特別有語言天賦的話就算了。
你可以先給自己算算，你每天究竟花了多少時(shí)間在德語上，我估計(jì)你平時(shí)要上課，放學(xué)要其他活動(dòng)，大概每天1個(gè)小時(shí)都不到吧。學(xué)德語語法，要想在短期里面有個(gè)突破還是必須要pauken才行的。畢竟?jié)h語和德語相差太大了。1個(gè)星期個(gè)人花15六個(gè)小時(shí)還是必要的，就算你報(bào)了德語班也是這樣，上完課不化時(shí)間還是沒什么效果。
學(xué)語法，最重要還是在做練習(xí)題上面，單純的語法教學(xué)，國內(nèi)比德國要好很多，找本中文的語法教材比較好，強(qiáng)烈推薦標(biāo)準(zhǔn)德語語法這本書，國內(nèi)賣20多人民幣，德國的書店原版是20歐樣子，lehre und übungsbuch der deutschen grammatik. 這本書很容易懂，很多語言學(xué)校拿它當(dāng)語法教材的。
另外你來到德國才四個(gè)月，而且不著急通過大部分留的學(xué)生面對(duì)的dah，德?？荚囘@些，時(shí)間是很充足的，正常情況學(xué)德語的話，1年了解，2年入門，3年以上基本才能完全融入德語環(huán)境當(dāng)中，你現(xiàn)在年齡正好是適合學(xué)語言的時(shí)候，語言環(huán)境也好，學(xué)習(xí)效率比我們這種畢業(yè)才到德國的高多了。
你現(xiàn)在上語言般駛完全有必要的，語言班的老師都是針對(duì)外國人，講解的很仔細(xì)的，絕對(duì)聽的懂，擔(dān)心聽不懂你就課前先預(yù)習(xí)下內(nèi)容，談學(xué)習(xí)方法的話，其實(shí)全世界都差不多，國內(nèi)的基礎(chǔ)教育成績比較強(qiáng)，完全在于比國外同年齡的學(xué)生花了更多時(shí)間。
你也可以找個(gè)*人一起學(xué)德語，現(xiàn)在基本上每個(gè)語言班都有*人，外國人當(dāng)中，一般*人的語法是*的，口語是最爛的，你們正好可以互相促進(jìn)下。
多交些朋友，無論*人還是外國人，相互促進(jìn)，效率才*。
在北京優(yōu)優(yōu)德語學(xué)習(xí)是怎樣一種體驗(yàn)?
A2課姍姍姐講語法講的特別清楚，講語法的時(shí)候如果涉及到了其它的語法點(diǎn)還會(huì)一起帶著再復(fù)習(xí)一遍，對(duì)于這種又懶得復(fù)習(xí)腦子還不好使記不清楚的人簡直是太合適了，買了很多本語法書，但是現(xiàn)在碰到哪個(gè)語法點(diǎn)不清楚的我還是會(huì)去翻姍姍姐的筆記，有知識(shí)點(diǎn)有例題還有關(guān)聯(lián)其它語法，比任何一本語法書講的都要清楚。姍姍姐上課還能記住每個(gè)同學(xué)的名字，特別溫柔，笑點(diǎn)好低，簡直是動(dòng)漫里標(biāo)配的溫柔女老師的代表！
不出國學(xué)德語有用嗎？
有用，學(xué)任何一門技能都有用。前提是將德語掌握到了可以作為技能的程度，而不是停留在知識(shí)層面。
學(xué)外語，未必是為了出國。還可以方便就業(yè)和謀生。一個(gè)求職者，除了諳熟大家都會(huì)英語外，還掌握了德語（二外），這無疑就是的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成的競(jìng)爭力。德資企業(yè)、外貿(mào)、機(jī)械、汽車、醫(yī)藥類公司的大門一直都向懂德語又具有相關(guān)行業(yè)知識(shí)的人敞開。文學(xué)翻譯、新聞編譯、學(xué)術(shù)研究也要德語人才，出版社、報(bào)社、電視臺(tái)、社科院也是通曉德語者的好去處。工作之余，還可以通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)德語*的朋友，感受到天涯若比鄰。
如何學(xué)習(xí)德語
1、語言就是文化
每一門語言的學(xué)習(xí)其實(shí)就是對(duì)于一門文化的學(xué)習(xí)。想要掌握一門外語，那么我們就要學(xué)會(huì)融入到這門語言的文化環(huán)境當(dāng)中，更多地去了解這門語言的文化與社會(huì)，才能更好地了解這門我們所學(xué)習(xí)的這門語言。
2、語音
每一門語言學(xué)習(xí)的首要就是學(xué)習(xí)語音，可以說語音/詞匯/語法基本就是學(xué)習(xí)一門語言的基石。所以在入門德語時(shí)的時(shí)候大家必須學(xué)好每個(gè)字母的發(fā)音，同時(shí)學(xué)好兩個(gè)及以上字母組合的發(fā)音(音節(jié)詞);例如a + i = ai，o + i = oi，e + u = eu， e + i = ei等等。
3、憑語感學(xué)習(xí)
大家在學(xué)好發(fā)音后就能夠進(jìn)入到朗讀，不要羞于讀出口！有效的朗讀不但可以矯正我們的正確發(fā)音，在我們之后學(xué)習(xí)德語，不僅僅需要朗讀、讀寫交談都是鍛煉我們語感的一方面。特別是為了更快更全地掌握、提升語感，多聽讀真的就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)！
4、熟背
“熟背唐詩三百首,信手拈來會(huì)吟詩”，學(xué)習(xí)德語同樣的道理，你背得多了，有些詞匯語句的用法，自然而然地就映入了你的腦海，特別是作為初學(xué)者，從背一些基礎(chǔ)語句開始，逐步提升至固定句型和表達(dá)，多讀多背，你所學(xué)的語言才能有所收獲。
5、學(xué)會(huì)運(yùn)用字典、兒童書及簡單的文章
*階段為什么家里和學(xué)習(xí)常備字典？字典的作用就是給我們語言初學(xué)者進(jìn)行輔導(dǎo)、教學(xué)的作用，所以剛剛學(xué)習(xí)德語的小伙伴不要覺得德語詞典笨重而嫌棄，字典里的詞匯語句標(biāo)注，并不亞于一些德語語法書籍。而特別是初學(xué)德語者時(shí)常閱讀一些兒童讀物或者一些簡單雜志和文章，也能更加鍛煉自己的語感和閱讀能力。
6、用德語思考
相信很多小伙伴在剛開始或者學(xué)習(xí)德語的過程中，老師總會(huì)教導(dǎo)我們要以母語的角度去學(xué)習(xí)德語，使用德語。每一門語言都有自己的邏輯性，所以當(dāng)大家學(xué)和運(yùn)用德語時(shí)，要嘗試著用德語去思考，而不是把中文的慣性思維轉(zhuǎn)化成德語運(yùn)用。
7、形成自己的德語邏輯與詞典
德語的語言邏輯一向很嚴(yán)謹(jǐn)，所以在學(xué)習(xí)德語時(shí)大家一定要在充實(shí)德語知識(shí)的同時(shí)對(duì)這些吸收的知識(shí)不斷做梳理，形成自己的理解邏輯，分清楚德語中可變化的詞類或不可變化的詞類，而詞匯更是要選擇聯(lián)想記憶，例如固定詞組、同義詞、復(fù)數(shù)、名詞化以及搭配定語等等。
ColinCai自傳（寫于2016.8）
? ? ? 簡介
? ? 2006年6月19日，在*岳陽市的一家醫(yī)院，傳來了一陣嬰兒的啼哭聲——我來到了這個(gè)世界。父母均是高校老師，喜歡“子曰詩云”。于是，我的名字就是“子岳”。
About me
In the 19 June 2006, there was a baby crying sound in hospital of Yueyang city in China. I came into this world in this day. Because my parents are teacher in college, they give me a name“ziyue”
興趣愛好
蘿卜青菜，各有所愛。聽媽媽說，我在一兩歲的時(shí)候就喜歡到外面玩，不管玩什么都笑得像朵花，十分可愛。我至今朦朧記得，我在3歲的時(shí)候喜歡跑，那時(shí)很快樂。大概從5歲起，我就開始上興趣班。鋼琴、書法、畫畫、街舞、橋牌，樣樣都學(xué)。后來，我又喜歡上了足球。哦！天?。√嗔?！
My hobbies
I think everyone has their own . My mom told me that I like to play in one or two years old. I still that I like running outside in three years old. I attended class in five years old, for example: writing、drawing、piano、card game. Recently, I started to like football. Oh, my god! So many hobbies.
懵懂幼年
媽媽說，我現(xiàn)在的體型和原來的完全不一樣，幼年的我胖嘟嘟的，像個(gè)洋娃娃。我兩歲時(shí)開始上幼兒園，小班的時(shí)候還挺安靜溫和的，但到了中班和大班，就開始好動(dòng)了，見了任何好玩新奇的事都要“動(dòng)手動(dòng)腳”。在大班的時(shí)候，我有好幾個(gè)朋友，我們相處非常融洽。那時(shí)，我認(rèn)為世上所有事物都純潔有趣。
Ignorant Childhood
My mother told me that I was very fat when I was young, and different from now. I went to in two years old. At the beginning, I was very quiet and mild in , but I became naughty soon. At that time, I thought was fun and .
溺水，分秒之差
在六歲，即將上*的時(shí)候，我*次坐飛機(jī)，完成了我的*次出國旅行——去馬來西亞。那時(shí)的我還小，許多事情已經(jīng)記不清了，可我*記得的是在海邊玩。那天陽光格外明媚，我興奮地在海中游來游去，沒有絲毫擔(dān)心和防備，可就在一個(gè)大浪打來后，我身體不受控制的沉入水中，眼睛怎么也睜不開，身體也似乎沒有力氣了，離大人越來越遠(yuǎn)。天??！我要死了……突然，旁邊伸出一只手，猛地將我一拉，我萬幸地回到了岸上，原來是媽媽！不幸中的萬幸！嚇?biāo)牢伊?！我能說，這是我10年以來離死最近的一次。
Drowning, between minutes and seconds
In the age of six, I took the airplane in first time, and completed my first trip abroad——to Malaysia. I can not remember many things because I was young, but there was a thing I can not forget at any time. This is a sunny day, I swam excitedly in sea without fear and . Suddenly a big wave hit me, my body was and immersed in water, and my eyes could not open. My God! Was I dead? Good luck for me! One hand pull me back to shore. Oh, that was my mother! I thought I must be careful!
三百，我的成績
在*的時(shí)候，我的成績算上游，考全班*的次數(shù)不多。但經(jīng)過這次后，我徹底改變了對(duì)考試的信心。那是我*下學(xué)期，那天就要公布期末考試成績了。同學(xué)見我就說：“蔡子岳，你考了300分?！蔽乙荒樏Ｈ?，不敢相信?？稍嚲戆l(fā)下來的時(shí)候，果然每科都是滿分。原來是真的！三科我都考了滿分！從此我懂得了，考試的成功取決于：自信、專注、認(rèn)真，我已對(duì)考試充滿信心。
Three hundred points, my grade
From year 1 to year 3, my grade was good, the best only a few times. I began to have in the test after this . One day in year 3, when the result of the final exam be announced. My told me that I had gotten three hundred points as soon as they met me. I could not believe that. However, something was true when I saw my paper. Oh, I was the best! I began to know that the exam was not so hard, I could do best if I was confident、serious and focused.
足球比賽，身負(fù)重任
我從8歲左右開始喜歡足球，之后便一發(fā)不可收拾。每天放學(xué)后，我都會(huì)纏著爸爸和我踢球，兩個(gè)人互相比賽，互踢點(diǎn)球。小區(qū)的球場(chǎng)建成后，我的課余時(shí)間幾乎都花在球場(chǎng)了，無論是大人還是小孩、*生還是*生、叔叔還是伯伯，我都愿意跟他們?cè)谶@個(gè)球場(chǎng)上踢球。在*下學(xué)期，我被體育老師選中擔(dān)任班上足球隊(duì)隊(duì)長，要我?guī)ьI(lǐng)班上足球隊(duì)參加全校五人制足球賽。我無比興奮，賽前的每個(gè)夜里我都惦記著即將到來的比賽。
有一場(chǎng)是和1班比賽。這場(chǎng)比賽踢得并不是很如意，實(shí)力較強(qiáng)的我們卻得到了出乎意料的結(jié)果。第四分鐘，僅僅開場(chǎng)四分鐘，我們的防線就出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞，后衛(wèi)紋絲不動(dòng)，中場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)，前鋒無力回防。只見四（1）班的一位同學(xué)如離弦之箭般帶球沖動(dòng)了球門前，嗖的一聲，近距離破門。上半場(chǎng)哨聲吹響后，隊(duì)友一個(gè)個(gè)無精打采。我沮喪地望著天空，隊(duì)友們都累了……一切都那么令人擔(dān)憂。
“眾人拾柴火焰高，沒事！才一個(gè)球呢，來！我們加油！”我給大家打氣，讓大家趕快振作起來。下半場(chǎng)開始了。只見朱濼文左腳一撮，一個(gè)利索的斷球，起腳一個(gè)大力抽射。可惜！球打到邊網(wǎng)了！接著，另外一個(gè)隊(duì)友用迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給我，我轉(zhuǎn)身一個(gè)凌空抽射，可惜我踢空了！我們的門將一腳大力解圍，將球砸到了門柱上。我們?cè)綉?zhàn)越勇，眼看勝利在望，但是裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了！這次比賽盡管輸了，但我們沒有氣餒。而且比賽也讓我懂得了寬容：輸球的寬容、為對(duì)手喝彩的寬容以及對(duì)隊(duì)友的寬容。
A football match, I have great the age of eight until now, I began to like football. I asked my father play football with me every day when I was back to home from school. All of my spare time was spent there since the district football stadium built. I could play with anyone , whether he was adult or child , junior high school students or college students , boy or girl. In year 4, I was very excited when I was selected as captain of football team by teacher, led the team to attend the Futsal in school. There was a match of class 1 VS my class. We have strength advantage , but the results of the . In the fourth minute, just four minutes, our defense had a big problem, that the defender did , the midfield were blocked, the striker could not come back. Our opponent seized the , and took the ball into our defensive area quickly, and force shoot! 0 : 1. we lost a ball. After half of the game, I was very , and my teammates were exhausted.“No problem! Just lost one goal, we had chances, come on!”I try to encourage everyone as soon as possible. The second half began. Luowen Zhu snatched the ball from the opponent by nice action, and another teammate passed me the ball quickly, but I did not kick the ball. Our kicked the ball on the other side of the goalposts. We played bravely, and the victory appear our sight at once, but the referee blew the whistle to end the game. Despite losing the game, we were not , the game also taught me tolerance : tolerance for failure、tolerance for cheering opponents and tolerance for teammates.登陸英倫
我9歲的那年，在一次吃中飯的時(shí)候，爸爸媽媽偶然提到“兒子還小，要多出去看看”，媽媽提議到英國或者美國。我認(rèn)為他們是在開玩笑，一本正經(jīng)對(duì)他們說：“出去需要很大代價(jià)的，還是算了吧?！卑謰寷]有回答我。不知從什么時(shí)候開始，爸媽為出國的事情忙碌起來，大概兩個(gè)月后，爸媽將要出國的消息告訴我了。不會(huì)吧？這么快！我十分震驚。在與班上同學(xué)告別后，我坐上飛機(jī)飛往英倫。我現(xiàn)在住在科爾切斯特，這是一個(gè)輕松悠閑的小鎮(zhèn)，我在這兒開始了我新的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)很多新的老師和同學(xué)，學(xué)到了很多國內(nèi)沒有的東西。我覺得最有趣當(dāng)屬language day。那天一上課，老師便告訴我們今天是language day，要按分組循環(huán)去教室，我拿起筆袋，開始了一天的語言之行。一到教室，我就看到了幾碗食品，我的同桌迫不及待的拿起一塊就開始咀嚼。我看著他的表情，到底是什么味道？是什么令他先痛苦不堪再微笑不已？我小心翼翼地嘗了一口，是酸黃瓜嗎？吃完后的回味真香?。±蠋煾嬖V我們，這是法蘭西薄黃瓜，它的特色就在于回味。難道法蘭西是這個(gè)味道嗎？還是法語是這個(gè)味道？嘗盡了酸甜苦辣后，我們才走出教室。
這次language day，我上了優(yōu)美好聽的音樂法語課，上了歡聲笑語的游戲俄語課，上了詼諧幽默的德語課，最讓我印象深刻的還是美食*課。
Landed England
A lunch time in my nine years old, my parents talked about abroad topic. My father told me that I need to go abroad to increase knowledge while I was young. My mother suggested to go to UK or US. I thought that as a joke, and said to them:“it need to spend a lot of money.”My parents did not answer me. I did not know when to begin, my parents got busying for abroad. Two month later, Dad told me we would go to UK. Was it true? It shock me! After I said goodbye to my teachers and , I flew to England. Now I live in , it is a leisure and beautiful town, where I go to new school, and meet many new and many teachers. I learn a lot of things, such as language day. One day when we start class, the teacher ask us:“please attend your class according your group, today is our language day!”language day? Could I learn another language？ I take my pencil bag and start my learning to language.
When we enter my classroom, we see many foods on table. My classmate can not wait to start trying the foods. What taste are this foods? I want to know why he smile after feel pain. I begin to try this foods carefully. Is it sour cucumber? The taste of cucumber is delicious after eating. The teacher tell us:“this is France cucumber, a feature is . ”Is the France this taste? Or Is French this taste?
In this language day, I have learn pleasant music French class, happy laughter Russian class, humorous German class, but I am most impressed with the national? food class.
Now, I am still in England. I think I can increase knowledge and grow up in this ten months.
憧憬未來
在這短短十年光陰里，我收獲了太多太多，懂得了太多太多。而未來不能預(yù)見。只要堅(jiān)定自我，才能按照自己的計(jì)劃前行。我希望，我可以不愛哭，不那么自私，不那么焦躁。要懂得珍惜所有一切，要不懼大風(fēng)大浪，勇敢前行。這就是我——一個(gè)平凡男孩。
Imagine the future
In the short ten years, I gain many things and many things. Although the future can not be foreseen, I can go ahead following my plan if I can firm myself. I hope, I can not like crying, not be so selfish, less anxiety, cherish , not be afraid of storms, move forward bravely. This is me—a common boy.
