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考前復(fù)習(xí)自己囤的句式,練習(xí)多了,就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語,作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來寫個(gè)大綱,考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,經(jīng)常會(huì)省略這步,但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃,省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況,寫到中間感覺不太對(duì)勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來不及了,所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒瞎,再動(dòng)筆寫。
官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時(shí)候由于過于緊張,可能會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快,會(huì)讓人聽不清楚你在說什么,語速過慢很可能會(huì)該說的東西沒有說完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語速,用平時(shí)正常的說話語速就可以了,如果自己覺得很刻意,考官也會(huì)覺得很不自然。
其實(shí)在職學(xué)英語相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點(diǎn)優(yōu)勢,一方面是學(xué)英語相對(duì)比較純粹,沒有工作上的亂七八糟的事情,所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入,另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時(shí)候,會(huì)看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會(huì)有一點(diǎn)心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因?yàn)橐惶鞆脑绲酵砜赡芏荚诟邚?qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里,所以到*臨考前可能會(huì)心理壓力大,情緒比較緊張。
希望通過托??荚囍械男〖记?,托??谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),托??谡Z常見的表達(dá)問題,在職人員怎么考托福這些內(nèi)容會(huì)讓你燃起信心,不要否定自己,每個(gè)人的潛力都是無限的,加油吧。陜西托福托福培訓(xùn)
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