成都市:
成鐵局文體中心光錦補(bǔ)習(xí)學(xué)校
環(huán)亞教育(成都環(huán)亞補(bǔ)習(xí)學(xué)校)
注:排名不分先后,按復(fù)讀學(xué)校所在市劃分。
選擇復(fù)讀學(xué)校:
一是合法性。檢查學(xué)校是否具有《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過(guò)了教委每年正規(guī)的年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的均為不合法辦學(xué)。
二是師資力量。任課老師是否經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的高三優(yōu)秀教師,是否有輔導(dǎo)高考復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。許多復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校為爭(zhēng)搶生源,紛紛打出“特聘特級(jí)教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌,但一般來(lái)說(shuō),專職復(fù)讀教師更適合復(fù)讀生。
三是硬件設(shè)施。學(xué)校是否有一定的規(guī)模,是否有較完善的教學(xué)設(shè)施,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有相當(dāng)大的影響。高考復(fù)讀學(xué)校*能遠(yuǎn)離鬧市,老師和同學(xué)能同在校園里學(xué)習(xí)、住宿,進(jìn)行封閉式的高考備戰(zhàn),老師可隨時(shí)隨地應(yīng)學(xué)生要求進(jìn)行即時(shí)輔導(dǎo)。
成都市比較好的復(fù)讀學(xué)校有很多,如學(xué)成高考、環(huán)亞教育、美博教育、名師高徒教育、遠(yuǎn)航教育等,都屬于不錯(cuò)的復(fù)讀學(xué)校。
成都復(fù)讀學(xué)校推薦
美博高考教育
學(xué)成高考
成都新學(xué)高考
戴氏·高考中心
成都北清苑教育
成都優(yōu)勝教育
新津戴氏學(xué)校
環(huán)亞教育
四川柒捌玖教育
四川遠(yuǎn)航教育
成都名師高徒教育
高考復(fù)讀建議上課時(shí)學(xué)生把預(yù)習(xí)時(shí)找到的知識(shí)點(diǎn)對(duì)照上課時(shí)的內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注意力集中,聽(tīng)課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí),做題也是一種很好的找漏洞的方式。題目千千萬(wàn),我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn),如果已經(jīng)掌握了,就沒(méi)有必要再做了。
對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題,學(xué)校老師會(huì)講評(píng)一遍,學(xué)生更正一遍之后就了事,但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái),“錯(cuò)題是個(gè)寶,天天少不了,每天都在找,積累為大考?!比绻康厘e(cuò)題都利用好的話,還怕成績(jī)不能提高嗎?
落實(shí)就是硬道理。看自己補(bǔ)漏洞的效果如何,好的方式就是檢測(cè),多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了,那么這個(gè)漏洞就補(bǔ)上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。
每次大型模擬考后,要逐題分析錯(cuò)題、失分原因、找漏洞,從而制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施,有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了,我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好。
高考之后,我茫然,我害怕,我畏縮,難道我要認(rèn)命讀不喜歡的*嗎?那么成都高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)有哪些呢?下面是我整理的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
成都高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)
1、美博教育
美博教育(成都美博教育咨詢有限公司),成立以來(lái),始終秉承中美合作教育理念。美博,結(jié)合中美優(yōu)秀教育理念,致力于中*生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、素質(zhì)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練旨在實(shí)現(xiàn)中*生“高能高分”的教育目標(biāo)。
2、成都新學(xué)高考
新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。從2014年成立至今,新學(xué)高考一直秉承著“因?yàn)閷W?、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念,學(xué)校只開(kāi)設(shè)針對(duì)高考的班型,不接收其它學(xué)生。
3、戴氏教育
成都市雙流區(qū)戴氏志科文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校1對(duì)1始終專注于個(gè)性化教育,主張“尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更有效”。成立于2021年,從成立之日起,即集合優(yōu)勢(shì)資源組建師資團(tuán)隊(duì)100多人、辦公面積1000多平米。完善教研體系、搭建考試資訊平臺(tái)。并且改變傳統(tǒng)1對(duì)1模式,通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng),找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測(cè)試,給孩子量身定制個(gè)性化解決方案。
復(fù)讀機(jī)構(gòu)選擇方法1.選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu),首先要選擇合法、*度高、口碑好的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。其次,還要看教學(xué)場(chǎng)所是否規(guī)范,教學(xué)條件及食宿條件是否健全規(guī)范等。
2.學(xué)生還應(yīng)關(guān)注教師的資質(zhì)以及水平,*有專職的班主任。任課教師*有多年帶高三的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自學(xué)能力不強(qiáng)的復(fù)讀學(xué)生,可以考慮全日制上課。
3.考生和家長(zhǎng)不要倉(cāng)促?zèng)Q定交費(fèi),要實(shí)地觀察比較,不要輕信宣傳廣告。還要了解清楚一些名師是否確定長(zhǎng)期穩(wěn)定在該機(jī)構(gòu)授課。
成都市*中學(xué)
簡(jiǎn)稱成都一中,創(chuàng)辦于1935年,初名四川省立女子中學(xué),1949年被更名為成都一中。1996年,成都一中更名為成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué),開(kāi)始公辦民助的探索,2009年,公辦民助完成歷史使命,樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)完全成為樹(shù)德教育集團(tuán)核心成員。
1996年,成都一中更名為成都樹(shù)德實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是*進(jìn)行公辦民助體制探索的學(xué)校。當(dāng)年,樹(shù)德中學(xué)派出了兩位校領(lǐng)導(dǎo)和8位骨干教師,強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理和一線師資的引領(lǐng)。
短短三五年,學(xué)校就發(fā)生了大變化,招生從過(guò)去學(xué)生不愿來(lái)到爭(zhēng)著來(lái),教師整體業(yè)務(wù)水平邁向成都同行上游,學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)煥然一新。學(xué)校如今與樹(shù)德中學(xué)在高*銜接教育、教材研討、教育教學(xué)管理、師資交流等方面依然保持著緊密聯(lián)系。
2022四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些?復(fù)讀班哪個(gè)好?我整理了相關(guān)內(nèi)容,供大家參考和閱讀!
四川高考復(fù)讀學(xué)校
雅安市:雅安育英教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校、蕓生家教補(bǔ)習(xí)學(xué)校
成都市:成鐵局文體中心光錦補(bǔ)習(xí)學(xué)校、環(huán)亞教育(成都環(huán)亞補(bǔ)習(xí)學(xué)校)
樂(lè)山市:?jiǎn)⒌涎a(bǔ)習(xí)學(xué)校、樂(lè)山嘯風(fēng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
眉山市:博森中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
宜賓市:宜賓市紫蘭花補(bǔ)習(xí)學(xué)校
綿陽(yáng)市:江油補(bǔ)習(xí)學(xué)校
什么樣的復(fù)讀學(xué)校比較好具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等,都是考生及家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題。
是否因人而異,分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課,不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),且文化課基礎(chǔ)一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃,有助于提高成績(jī)。
1、成都唐元綜合高中
成都唐元綜合高中于1994年辦學(xué),位于成都市郫都區(qū)唐元鎮(zhèn),成都唐元綜合高中是經(jīng)四川省*教育主管*批準(zhǔn)成立的一所普通中等職業(yè)學(xué)校。
唐元經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校以升學(xué)為中心,提倡中高本貫通銜接,校園面積總達(dá)100余畝,集校園、園林、公園“三園”一體的校園環(huán)境。學(xué)生從入校開(kāi)始,校方將與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂升學(xué)協(xié)議,強(qiáng)有力保障合格畢業(yè)的學(xué)生*能升入全日制統(tǒng)招院校,力爭(zhēng)上本科院校。
2、崇慶中學(xué)
創(chuàng)辦于1919年的崇慶中學(xué),原址位于崇州市(原崇慶縣)崇陽(yáng)鎮(zhèn)小東街,因“5.12”地震,2009年遷址新建于崇陽(yáng)鎮(zhèn)中南街學(xué)苑東路(三和社區(qū)門牌號(hào)未定)。崇慶中學(xué)新校區(qū)為簡(jiǎn)歐風(fēng)格園林式布局,以孔子文化作為校園文化主線,追溯學(xué)校的歷史文脈,將具有川西特色的書(shū)院風(fēng)貌重現(xiàn)在這座現(xiàn)代校園中。
3、成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,簡(jiǎn)稱成川外。是成都市重點(diǎn)打造的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校,是成都深藍(lán)卓越教育科技集團(tuán)創(chuàng)辦的一所集*、*、高中、國(guó)際部為一體的寄宿兼走讀制學(xué)校,面向中外籍學(xué)生同時(shí)招生。
選擇復(fù)讀班需要注意
一看資格。看復(fù)讀班是否有辦學(xué)許可證,收費(fèi)時(shí)是否出具正規(guī)發(fā)票。如果復(fù)讀班不具備辦學(xué)資格,*不要選擇。
二看管理。應(yīng)該選擇那種管理嚴(yán)格、紀(jì)律有保證、制度健全的復(fù)讀班。在一個(gè)適宜的氛圍和環(huán)境里,考生才能安心學(xué)習(xí)。
三看師資。不要迷信“名師”“名?!?,要看老師是否具備輔導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn),是否有責(zé)任心。
四看口碑。很多有名的復(fù)讀班都有很長(zhǎng)的歷史,考生和家長(zhǎng)可以聽(tīng)聽(tīng)前兩年復(fù)讀過(guò)的考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),從過(guò)來(lái)人那里獲取*手材料。
五看硬件。比較好的復(fù)讀班應(yīng)該有自己的教學(xué)樓,保證考生有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,每個(gè)班級(jí)的人數(shù)也不宜太多,否則無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。
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