成都金牛區(qū)排名自閉癥康復訓練中心(兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法有哪些)

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1.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)，即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種，也有被認為是學習能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

2.7歲感統(tǒng)失調(diào)家庭訓練

12歲之前是感統(tǒng)失調(diào)進行感統(tǒng)訓練的挽救期，那7歲的孩子想通過感統(tǒng)訓練來改善感統(tǒng)失調(diào)的情況，應該怎么做？有條件盡量給孩子找家專業(yè)靠譜的感統(tǒng)訓練機構(gòu)進行訓練，由感統(tǒng)老師為孩子先做全面的感統(tǒng)測評，根據(jù)測評結(jié)果來進行專業(yè)系統(tǒng)的練習，在家里再合理安排適當?shù)鼐毩暎@樣會更省心效果更直觀；如父母有時間也可自行學習了解，在家里給孩子做訓練

3.兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法有哪些

感統(tǒng)失調(diào)不是針對某一個人，其實它也是一個普遍現(xiàn)象，像我們一般常見于5至6歲到11、12歲兒童等身上，所以大部分家長都還沒有發(fā)現(xiàn)意識。感統(tǒng)即感覺統(tǒng)合，所以感統(tǒng)失調(diào)就是感統(tǒng)統(tǒng)合系統(tǒng)失調(diào)，屬于大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學習能力障礙。所以感統(tǒng)失調(diào)不會隨著年齡的增長而消失，最關(guān)鍵是通過后天的教育和訓練。

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4.兒童語言訓練怎么訓練比較好

兒童語言訓練，首先是語言能力的康復訓練：先要進行舌肌、面肌、軟愕和聲帶運動的訓練，使患者的語言功能能得到恢復。發(fā)音訓練最簡單的方法就是讓患者學會與人進行日常的交流。其次聽理解障礙的康復辦法是教患者看訓練者發(fā)音時的口唇動作與聲音的聯(lián)系，并加以圖文介紹，以達到訓練目的。*文字理解力的康復訓練：讓患者看圖或者畫，讓其用言語的方式進行朗讀訓練。

5.走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調(diào)嗎

孩子走路不穩(wěn)，如果是1歲多很正常，但是有的孩子2歲了還是這樣，這就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，行走不穩(wěn)定我們可以進行大腦功能訓練，使用一些特殊設備，要求兒童注意完成協(xié)調(diào)動作，如平衡能力訓練，讓兒童通過平衡木、平衡平臺、旋轉(zhuǎn)圓筒等項目，訓練大腦前庭平衡功能，提高兒童注意力。

6.兒童孤獨癥能進行康復訓練嗎

應用行為分析：屬于行為訓練的方法，以分解目標、強化和輔助為原則，由專家指導下的干預小組與孤獨癥兒童進行一對一的訓練作為干預的主要形式。結(jié)構(gòu)化教學法：根據(jù)兒童的學習特點，有組織有系統(tǒng)地安排學習環(huán)境、學習材料及學習程序讓兒童按照設計好的結(jié)構(gòu)從中學習的一種教學方法。

7.感統(tǒng)康復訓練在家好還是在機構(gòu)好

感統(tǒng)訓練在家做還是去培訓機構(gòu)，并不是單選的，而是要都選擇。只在家里進行感統(tǒng)訓練，是無法有針對性提高孩子感統(tǒng)能力的；而完全交給機構(gòu)進行訓練，家里不配合的情況下，訓練效果也會大打折扣。只有家校配合才能快速、有效的提高孩子的感統(tǒng)能力，改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

8.針對感統(tǒng)失調(diào)的訓練多久見效

感統(tǒng)訓練多久見效，要依據(jù)孩子的感統(tǒng)失調(diào)情況。每個孩子自身情況不同，效果的呈現(xiàn)也會有差異。如果兒童輕度感統(tǒng)失調(diào)，他們進行訓練時能夠準確接收指令、訓練的配合度高，那么效果自然會較好。而中度或重度失調(diào)兒童基礎能力較弱，他們很難聽取指令，訓練參與度低，那么想要糾正失調(diào)行為，必然需要付出更多時間和努力。根據(jù)大量的訓練實例，一般孩子堅持訓練2到3個月就能看到進步。

9.感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓練黃金期，此時兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓練。

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