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1.出國(guó)藝術(shù)留學(xué)給我們帶來(lái)什么

其實(shí)留學(xué)這件事，帶給我們的絕不僅是學(xué)歷和文憑，它的價(jià)值更多的可能是無(wú)形的，是在不一樣的環(huán)境中的所見所感帶來(lái)的力量、是在那段經(jīng)歷中自我的成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)。因此大家只要堅(jiān)定自己的選擇，無(wú)論是快樂(lè)的留學(xué)，還是內(nèi)卷的留學(xué)，秉持對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)的態(tài)度，那就可以說(shuō)是不負(fù)好時(shí)光了。

2.藝術(shù)留學(xué)選擇日本好嗎

本在過(guò)程導(dǎo)向的追求也并不限于項(xiàng)目本身，對(duì)于研究過(guò)程日本院校也十分的重視。比如日本會(huì)比較關(guān)注你申請(qǐng)修士或博士學(xué)習(xí)的課題，是否延續(xù)了你以往的設(shè)計(jì)研究、是否又利用到你以往的研究結(jié)果等等。非常適合有讀博計(jì)劃的同學(xué)，畢竟做研究就是找到一個(gè)點(diǎn)不斷地深挖。而日本藝術(shù)設(shè)計(jì)的整個(gè)學(xué)術(shù)氛圍，也給大家提供了這樣的條件。

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3.日韓藝術(shù)留學(xué)怎么申請(qǐng)

日本和韓國(guó)非?？粗刈髌芳脱芯坑?jì)劃書之間的匹配程度，因此大家也需要提早準(zhǔn)備，將某個(gè)或者某兩個(gè)作品集項(xiàng)目和研究計(jì)劃書進(jìn)行方向和重點(diǎn)的匹配，切忌出現(xiàn)做完作品集再補(bǔ)研究計(jì)劃書的情況。畢竟，越優(yōu)秀的留學(xué)*就有越多人心之向往，大家只有盡早開始，不斷優(yōu)化自身和申請(qǐng)材料才能脫穎而出。

4.藝術(shù)留學(xué)純藝術(shù)是什么意思

藝術(shù)類專業(yè)可以被劃分為六大類：純藝術(shù)以及視覺(jué)藝術(shù)以及時(shí)尚還有表演藝術(shù)、建筑與設(shè)計(jì)、影像與數(shù)字媒體。純藝術(shù)：純藝包括用不同媒介表達(dá)，如油畫雕塑版畫陶藝和插畫等，也包括藝術(shù)歷史、藝術(shù)理論和藝術(shù)鑒賞等專業(yè)，適合想做策展人，對(duì)畫廊、博物館和藝術(shù)館工作感興趣的學(xué)生。

5.藝術(shù)留學(xué)需要知道的幾點(diǎn)

申請(qǐng)藝術(shù)院校各國(guó)、各校都有自己的審核標(biāo)準(zhǔn)，差異比較大。美國(guó)**年不定專業(yè)，報(bào)考時(shí)有個(gè)大概范圍即可，英國(guó)則需要有一個(gè)明確的專業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，行業(yè)發(fā)展快的領(lǐng)域能孵化出更好的工作室，院校專業(yè)相對(duì)也更強(qiáng)，如美國(guó)游戲設(shè)計(jì)類、電影制作類等，英國(guó)則有非常強(qiáng)的純藝學(xué)術(shù)派。

6.學(xué)藝術(shù)要從小打藝術(shù)功底嗎

學(xué)藝術(shù)要從小打藝術(shù)功底？零基礎(chǔ)學(xué)生也能在諾恩藝術(shù)中心學(xué)習(xí)并申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)！很多家長(zhǎng)之所以會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生需要從*藝術(shù)，是因?yàn)榘洋w制內(nèi)的藝考等同于藝術(shù)留學(xué)來(lái)看待了，其實(shí)，這兩者在教育理念上存在非常大的差異。

7.藝術(shù)留學(xué)生的福利

論義將繼續(xù)拓展學(xué)生就業(yè)方向，大力支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。 不同的也會(huì)獲得不同的分工。 例如，創(chuàng)意計(jì)算機(jī)CCI將提供計(jì)算機(jī)相關(guān)的畢業(yè)證書，幫助本科生更好地過(guò)渡到研究生階段。 多所所藝術(shù)將更加關(guān)注職業(yè)教育和跨界問(wèn)題。

8.倫敦藝術(shù)留學(xué)好嗎

倫藝十年規(guī)劃的第三條，則是要更加關(guān)注世界現(xiàn)存的問(wèn)題，包括社會(huì)和文化、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等方面，如氣候變化以及虛假信息還有種族歧視等等。在未來(lái)的十年，倫藝將更加注重與相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、事業(yè)單位的合作與信息共享，為學(xué)術(shù)研究提供充足的信息支持。

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