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學(xué)校有嚴(yán)格手機(jī)管理制度,除特殊事情外,一律禁止學(xué)生在正常上學(xué)期間在校區(qū)內(nèi)使用手機(jī)等任何移動(dòng)通訊工具,上學(xué)期間家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生可通過班主任幫助聯(lián)系,學(xué)生需要聯(lián)系家長(zhǎng)的可通過班主任或辦公室電話聯(lián)系。所攜帶的手機(jī)等任何移動(dòng)通訊工具一律主動(dòng)收繳班主任處,統(tǒng)一保存管理。
我們復(fù)習(xí)藝考文化課輔導(dǎo),比用要有效果明顯的復(fù)習(xí)模式,通過小班化教學(xué),對(duì)基礎(chǔ)薄弱的藝考生來說,時(shí)間緊且任務(wù)重,課堂效率非常重要。專為藝考生打造的一對(duì)一文化課輔導(dǎo)以及4-8人全托集訓(xùn)小班,能在短時(shí)間內(nèi)*化課堂效率!
藝考文化課的成績(jī)好,可以更好的被學(xué)校錄取。在專業(yè)課程中成績(jī)相同的學(xué)生,在文化方面成績(jī)較高的候選人更有可能被學(xué)校錄取。因此對(duì)于學(xué)生來說,提升他們的文化成就意味著他們更有可能被學(xué)校接受,對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。
隨著我國(guó)越來越重視教育,文化課程對(duì)藝術(shù)類考生來說將變得越來越重要。藝考文化課對(duì)藝術(shù)類學(xué)生重要性體現(xiàn)在藝術(shù)考試的改革上。隨著高考的改革,藝術(shù)考試也進(jìn)行了改革。改革的重點(diǎn)是提升文化分?jǐn)?shù)在藝考中的比重,這意味著文化分?jǐn)?shù)在藝術(shù)考試中的比重將越來越大。因此如果學(xué)生在文化方面沒有很好的成績(jī),即使專業(yè)課程的成績(jī)很好,他們也不會(huì)有一個(gè)整體的好成績(jī)。
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