鄭州比較有名的少兒編程競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)校推薦_【名單公布】(少兒編程邏輯思維能力)

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1.學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個(gè)兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語(yǔ)言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個(gè)梯度，scratch入門(mén)，python進(jìn)階，c++真正的學(xué)習(xí)代碼語(yǔ)言。我并沒(méi)有教過(guò)python，但是c++我*學(xué)的還不錯(cuò)，所以我認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源，在孩子學(xué)完scratch之后，加入python和c++的學(xué)習(xí)，能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問(wèn)題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會(huì)很好用吧！這是我目前對(duì)于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會(huì)變吧。

2.少兒編程培訓(xùn)一般多少錢(qián)

學(xué)少兒編程多少錢(qián)？這可能是很多父母都比較關(guān)心的問(wèn)題，在這我要說(shuō)的是就最近幾年，少兒編程這塊也是比較熱門(mén)的，像少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也是滿(mǎn)大街都是，價(jià)錢(qián)這方面每家的費(fèi)用多多少少都是有差異的，所以在這里我也不能給一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

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3.青少年怎么學(xué)編程

學(xué)少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認(rèn)知能力，但是他們的邏輯思維還沒(méi)形成。在這里我建議編程從最基礎(chǔ)的scratch圖形化開(kāi)始學(xué)習(xí)，像一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都普遍用的scratch作為編程的入門(mén)軟件。孩子在這個(gè)階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成，讓孩子從玩游戲到自己制作游戲，這些都是為之后學(xué)習(xí)高級(jí)編程語(yǔ)言打下牢固的基礎(chǔ)。

4.少兒學(xué)習(xí)編程需要多久

根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，6歲以上的孩子，通過(guò)2年左右的時(shí)間即可掌握-種編程語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)思維方式。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言而塑造出編程思維，擁有了這種思維，學(xué)習(xí)任何-種新編程語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)容易很多;此外學(xué)習(xí)編程還可以鍛煉孩子的邏輯思維能力探究能力。

5.少兒編程邏輯思維能力

程序代碼是人類(lèi)思想的具體呈現(xiàn)，程序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)復(fù)雜抽象的想法劃分為一個(gè)個(gè)具體的步驟，這些步驟由于執(zhí)行順序的不同而產(chǎn)生不同邏輯關(guān)系，從而導(dǎo)致生成不同的結(jié)果。孩子在學(xué)習(xí)程序的過(guò)程中不斷加深和提升對(duì)事物的理解及自身邏輯思維的能力。

6.少兒編程難不難學(xué)

少兒編程不會(huì)教過(guò)于復(fù)雜的東西，學(xué)習(xí)的也都是簡(jiǎn)單易懂的東西，通過(guò)搭積木的方式學(xué)習(xí)編程，非常直觀地使用代碼塊來(lái)實(shí)現(xiàn)一些功能，不是想象中的寫(xiě)代碼，少兒編程不止是讓孩子掌握一項(xiàng)技能，也不是父母在應(yīng)試教育上的必爭(zhēng)之地、讓孩子們用編程的思維，有邏輯的分析和解決問(wèn)題。

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