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孩子學英語前期不愿意說

首先家長朋友們得要對孩子有信心,不要急。要創(chuàng)造環(huán)境讓孩子聽到更多英語的內(nèi)容。在閱讀繪本的過程中,重點也是聽,尤其是剛開始啟蒙的孩子,會有沉默不開口的階段,家長一定不要心急,要相信孩子聽到一定程度,自然就會開口表達。

學少兒英語有什么好的讀物

這個不能跟著大人的喜歡去挑選,小編我挑選讀物的方式簡單、粗暴,就是把主流的分級讀物都拿給孩子看,看他對哪套書的內(nèi)容感興趣,就選擇哪套讀物堅持按級別讀下去。因為學習的規(guī)律告訴我們,當我們對內(nèi)容感興趣時,學習效果*。

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少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙,擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們?nèi)ヂ牥四繕嗽~語的、有意義的句子。但是掌握一門語言,詞匯量非常重要。比如,你想教小孩“冰箱”這個詞語,當你指著冰箱對他說這個詞時,他并不清楚你指的是冰箱門,還是冰箱本身,還是冰箱里面的食物。但是,當他們聽到:“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來,我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白,冰箱是一個名詞,因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

幼兒學英語不會害羞

幼兒時期我們讓孩子學習第二語言,有利于今后學習奠定英語基礎(chǔ),可以讓孩子在年幼的時候?qū)τ谟⒄Z的開始跟分數(shù)不會存在有太大的壓力,小時候讓他們輕松快樂的學習,可以一邊玩耍一邊學習。這個時期學校少兒英語孩子們不會覺得別扭不好意思,會很積極的配合老師教學,敢大聲開口非常利于創(chuàng)造輕松愉快的學習壞境.

少兒學英語外教有多重要

如果有更好的經(jīng)濟條件,在孩子準備報培訓班學習少兒英語的時候請一定要選擇外教老師,英語外教老師對孩子的成長起著至關(guān)重要的一點。首先可以讓他了解種族之外的人群,其次外教老師的口語更純正,發(fā)音更標準,第三營造學習英語的氛圍。

幼兒學英語還能刺激腦細胞

我們?nèi)梭w里面大腦有數(shù)億個腦細胞,通過這些腦細胞組成了龐大的細胞網(wǎng)絡,人體內(nèi)有個記憶細胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期,如果這個時候開始進行大腦刺激,以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓機構(gòu)進行雙語培訓,研究顯示越早學習外語對孩子來說對他的好處越大,而英語又是高考的一項,所以學好英語就變得特別重要。

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