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1.筆記記憶法

上課做筆記，從*到*老師都在說看一萬遍不如手寫一遍，其實在寫過程就把文字轉(zhuǎn)化為圖片做記憶，做筆記是每個學(xué)生應(yīng)該做的，寫作業(yè)也是一樣的，但是現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)多，但是效果卻不是很好的，老師怎樣真的對嗎？做筆記是對重點知識的掌握和記憶，做題只是轉(zhuǎn)換思維能力，過渡使用大腦也是有害的，筆記記憶法記憶重點掌握相關(guān)知就可以轉(zhuǎn)化為圖片記憶。

2.小孩需要培訓(xùn)記憶力嗎

小孩在人身體各個方面都是比較活躍的，都在在成長，記憶力存儲都是很快的，家長加強小時候的 記憶力培訓(xùn)還是很有必要的在后期的學(xué)習(xí)和思維能力上都是要好很多，怎么學(xué)習(xí)相關(guān)的快速記憶法，和圖像記憶法，現(xiàn)在很做英語學(xué)習(xí)時候文字抽象圖片化記憶速度多快達(dá)到后期的不忘的，很多節(jié)目上出現(xiàn)很多記憶天才，都是家長對小孩子的記憶力開發(fā)和訓(xùn)練

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3.理解記憶法

上學(xué)的是老師經(jīng)常會強調(diào)我們要去理解性的去記某某課程某某古詩等。死記硬背是沒有用的，也是比較慢的。理解記憶法其實重要的是理解二字，理解是關(guān)鍵，是記憶的基礎(chǔ)，理解的前提是要多記憶的內(nèi)容進(jìn)行判斷、分析。要掌握它們存在的層次關(guān)系，抓住內(nèi)容的重點，這樣也就容易理解記憶了。

4.培養(yǎng)小孩的記憶力多少錢

首先要知道小孩子適合年齡主要是針對3-12歲，其實很多人說為什么是12歲，這也是和人的大腦有關(guān)系，12已經(jīng)是人的記憶力黃金階段，18人的記憶力就開始有遞減的趨勢，主要是思維能力會出現(xiàn)增長，一般來說訓(xùn)練培養(yǎng)小孩子記憶力主要是3-12歲，根據(jù)不同的時期學(xué)費也是不一樣，學(xué)費也不是很貴如8-12歲就1-2萬左右，學(xué)習(xí)時間都是很長。

5.玩游戲有助于記憶力嗎

游戲是小孩子都喜歡的事情的，玩游戲可以鍛煉先小孩的注意力和記憶力其實一點也是沒錯的，小孩玩游戲都是很認(rèn)證注意力也是很高的，游戲主要是圖片的和動手能力，也是鍛煉小孩的思維能力，小孩子玩游戲還是有助于腦部開發(fā)的，但是過度玩游戲?qū)π『碚f還有很大壞處的，適當(dāng)玩玩游戲?qū)π『碚f還是很好的，增強記憶力和注意力。

6.訓(xùn)練兒童記憶力的方法

訓(xùn)練孩子記憶力的方法很多，我們可以讓孩子多與別人溝通，溝通是大腦的活化劑。溝通是在安靜溫暖舒適和平的環(huán)境中進(jìn)行的。即興與朋友和家人聊天交流信息、交流思想和感受將使孩子處于平靜輕松友好的氛圍中，有利于消除緊張，增強大腦活力增強記憶力。

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