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如果學生想轉回普通高中,需要先到原學校申請國內學生身份再轉其他學校(如果不能申請高中身份,可以選擇申請 國內學籍,中專學歷,也有資格參加高考)。 也會有一些國際學校會注冊雙重學生身份的學生,這樣他們就可以直接轉學,而無需重新申請學生身份。
由于需求的增加,的國際學校日益增多。 許多學校提供不同階段的國際課程。 在為孩子選擇學校時,父母發(fā)現(xiàn)很難選擇課程。 雖然不能說學習國際課程能讓孩子收到海外名校的offer,但幫助還是很大的。 開設了很多國際課程。 最著名的是IB、A-Level、AP課程和VCE課程。 這三個體系對學生申請海外*很有幫助,在國際上得到普遍認可。 也更高。
國際學校的教師情況應該是家長們的頭等大事。 可以提前查看學校的招生信息,了解外教和中教的人數(shù)和比例。 需要通過北京國際學校學生等方式了解學校教職工的流動情況。 無論是老師還是經(jīng)理,如果團隊穩(wěn)定性差,就會影響教學秩序,而如果孩子班上的老師離開,可能會直接影響孩子的學習狀況。
雖然即將從國際高中畢業(yè)的學生屬于高中畢業(yè)生群體,但國內學生需要報名參加高考。 因此,國際學校的學生分為兩類: 1、國內高中注冊的學生:可以在高中注冊地參加高考。 2、無國內學生身份的學生,必須在戶籍地以社會考生的身份報名參加高考。
有的家長可能會覺得孩子的英語水平不好,但是進入國際學校之后,隨著學習環(huán)境英語水平會有所提升。 但是有沒有家長想過國際學校純英語的課堂環(huán)境,和外教、留學生交流的時候會用英語呢? 如果孩子英語能力差,一開始學起來會很困難,影響以后的學習和生活,所以英語水平很重要!
讓孩子上國際學校,學費可以說是非常昂貴的。 大家要知道,要想上好的國際學校,每年的學費差不多10萬到20萬元。 如果你在經(jīng)濟上沒有能力負擔這些學費,那么即使你上國際學校,這對家庭來說也是非常重要的,也非常不利。 因此,如果你想送孩子去國際學校,你的家庭經(jīng)濟能力必須足以負擔得起學費。
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