成都法語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(自學(xué)法語(yǔ)用外國(guó)教材合適嗎)

成都法語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，人與人*差距，是在別人懂得學(xué)習(xí)，成都法語(yǔ)培訓(xùn)課程，值得你學(xué)習(xí)，了解下學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎，法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)，自學(xué)法語(yǔ)用外國(guó)教材合適嗎，學(xué)法語(yǔ)口語(yǔ)的重要，學(xué)法語(yǔ)環(huán)境很重要，法語(yǔ)法則，比別人先行一步，贏在未來(lái)！

學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎

我感覺(jué)數(shù)學(xué)反正不能太差，不信你看。人家表達(dá)一個(gè)數(shù)字不是一對(duì)一的方式，比如“70”這個(gè)數(shù)字，英語(yǔ)是 seventy，意大利語(yǔ)是settanta，總之是一個(gè)單詞啊。人家法語(yǔ)說(shuō)“70”，是soixante-dix（表面翻譯是60+10），沒(méi)有70這個(gè)生詞。你要是說(shuō)90這個(gè)數(shù)，就是quatre-vingts-dix（4*20+10）。法國(guó)人就是這么表達(dá)數(shù)字的。

法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

我很少問(wèn)為什么（少懷疑，先接受），并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒(méi)必要知道為什么，少問(wèn)為什么有一個(gè)好處，就是人家講的東西，你是直接吸收接受的，而且這樣有利于培養(yǎng)法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結(jié)為什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候，自然是你先講出來(lái)，他還在糾結(jié)。

成都法語(yǔ)培訓(xùn)

自學(xué)法語(yǔ)用外國(guó)教材合適嗎

雖然國(guó)外的教材里面的課文有錄音供我們學(xué)習(xí)，法語(yǔ)也是比較地道的。但是如果你真的有去認(rèn)真自信的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教材里面的很多排版是有問(wèn)題的，比較亂并不是由淺至深的內(nèi)容，里面很多語(yǔ)法的條目也沒(méi)有那么有邏輯性。如果你真的想從外國(guó)的教材入手學(xué)法語(yǔ)，我建議你一定要請(qǐng)個(gè)專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)老師指導(dǎo)，不然你會(huì)感覺(jué)到力不從心的。

學(xué)法語(yǔ)口語(yǔ)的重要

很多人學(xué)著學(xué)著容易學(xué)成啞巴法語(yǔ)，我建議可以通過(guò)報(bào)班的形式讓我們的口語(yǔ)更純真。再者現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳輸極為方便，童鞋們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交法語(yǔ)朋友或法國(guó)朋友練習(xí)法語(yǔ)！現(xiàn)在，網(wǎng)上的語(yǔ)言學(xué)習(xí)網(wǎng)站平臺(tái)層出不窮，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)外語(yǔ)不僅不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，而且價(jià)格低廉，所以深受年輕學(xué)子的歡迎，同學(xué)們也有了更多的選擇來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)有很多，但因區(qū)域和學(xué)員分布的限制，卻鮮少有網(wǎng)站能讓大家結(jié)交外國(guó)語(yǔ)伴。

學(xué)法語(yǔ)環(huán)境很重要

現(xiàn)在學(xué)校language center里上的課娛樂(lè)性太重，課程重要內(nèi)容沒(méi)有明確體系和指向，但是這種語(yǔ)言環(huán)境是好的。所以需要一個(gè)，既有明確學(xué)習(xí)指向和內(nèi)容，又有好的語(yǔ)言環(huán)境的課程。如果你也需要一個(gè)好的學(xué)法語(yǔ)的環(huán)境，聯(lián)系我，我們這邊有純外教的法語(yǔ)老師。

法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

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