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1.如何成為服裝設(shè)計(jì)師呢

服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)需要長線學(xué)習(xí)的行業(yè),對(duì)審美創(chuàng)造力密不可分。需要投入大量時(shí)間和財(cái)力去拓展視野,提升審美,鉆研精進(jìn)。如果想要在服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有所成就,成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師,擁有自主品牌,實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)的夢(mèng)想,就要有原始資本的積累。普通家庭是無法支撐這樣美麗的夢(mèng)想。大多數(shù)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的人*都淪為“裁縫”,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間相距甚遠(yuǎn)。除非你只想獲得一種謀生的手段,便可以一試。

2.零基礎(chǔ)女裝設(shè)計(jì)師

想要成為一名女裝設(shè)計(jì)師有沒有什么經(jīng)驗(yàn),可以選擇短期專業(yè)的的女裝設(shè)計(jì)技術(shù)培訓(xùn)班,這類的女裝設(shè)計(jì)師班的特點(diǎn)就是針對(duì)性比較強(qiáng),可以大大的節(jié)時(shí)間,效果很高,最主要的是有專業(yè)的老師手把手的教,可以*程度的資源利用化和專業(yè)細(xì)分化。

3.要善于學(xué)習(xí)善于模仿

模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得美國心理學(xué)家說過:模仿作為人類行為模式之一,是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中,使用模仿手段,從行為本身來看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)作的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但應(yīng)該注意到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,模仿應(yīng)該被看作是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

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4.培訓(xùn)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)

技能方面的學(xué)習(xí)對(duì)于沒有基礎(chǔ)的人來說肯定是要找對(duì)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校由老師教學(xué)才可以掌握的,靠的就是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。而不是說單單的去熟讀一些理論知識(shí),當(dāng)然理論知識(shí)點(diǎn)也很重要。所以現(xiàn)在可以參加培訓(xùn)的學(xué)校還是比較多的,不過在服裝制版方面教學(xué)更專業(yè)些那還是培訓(xùn)學(xué)校,所以學(xué)習(xí)的話選擇培訓(xùn)學(xué)校是不會(huì)錯(cuò)的。

5.對(duì)比色系配置

對(duì)比色是色相環(huán)上處于兩極相對(duì)狀態(tài)的顏色。如紅和綠、藍(lán)和橙。對(duì)比色配置要注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)比色之間面積的比例關(guān)系。色彩面積的大與小能夠改變對(duì)比色配置的對(duì)比效果。同樣的兩種對(duì)比關(guān)系的色彩, 當(dāng)對(duì)比雙方的面積是1: 1時(shí),其對(duì)比效果為強(qiáng)烈;當(dāng)對(duì)比面積為1:10時(shí),其對(duì)比效果就會(huì)減弱許多。

6.培養(yǎng)時(shí)尚意識(shí)和場意識(shí)

一個(gè)人的設(shè)計(jì)不管有多好,如果它不被場和公眾所接受,當(dāng)然它也就沒有任何意義。因此,如果你想成為一名設(shè)計(jì)師,你可以先閱讀更多的時(shí)尚雜志,再去領(lǐng)略不同的服裝場,將你的藝術(shù)靈感與大眾的喜好完美地結(jié)合起來。

通過如何成為服裝設(shè)計(jì)師呢,零基礎(chǔ)女裝設(shè)計(jì)師,要善于學(xué)習(xí)善于模仿,培訓(xùn)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),對(duì)比色系配置,培養(yǎng)時(shí)尚意識(shí)和場意識(shí)希望能幫大家找對(duì)方法,這樣才能事半功倍。杭州富陽女裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好-排名

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