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語言是一種工具。通過這個工具,你可以跨越語言限制去認知新的世界。它可能是沖天飛地,熱血激情的少年動畫;它可能是字字珠璣,蘊含哲理的文獻書刊;它可能是生活必需、前沿產品、甚至違禁內容你也可以利用自己的優(yōu)勢,將其轉化為另一種資源據為己有。做個翻譯或者老師跟導游,還有外交人員,甚至換個國籍生活。
N1過后想繼續(xù)深入的話,在日常生活中盡量增加日語的曝光度,增加接觸日語的機會吧??梢越桃魳罚槐乜薪滩?。啃教材的效率太低,教材上的東西太高,沒有樂趣。就像學語文一樣,每天看教科書,每個人都很煩惱。適當地尋找課外讀物,讀完萬卷后,下筆當然有神。日語也一樣,如果想提高日語對話的交流水平,應對日本客戶的話,就必須更加理解日本人是怎樣說話的,是怎樣交流的,是怎樣思考問題的。
日語高考課程內容偏向于初階課程,容易學習和掌握,而且日文中的漢字詞匯給予了高中生學習信心,考綱要求日語難度要比英語低很多,學習上可以減負。高考日語課程的學習,當然是越早學習越好,有更多的時間用在學習上,可以將知識掌握得更牢固。
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