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現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度明顯比*快很多。有些學(xué)生上課不小心走神了,想著別的事情,然后就跟不上這門課了。然后他們等到下節(jié)課再聊新知識(shí),更別說你不知道老師在說什么。然后你可以通過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容和你不知道的知識(shí)。也就是你自己已經(jīng)知道了這個(gè)東西,然后鞏固它為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
高中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),有了好的復(fù)習(xí)方法可以達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。那么復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)有哪些好的復(fù)習(xí)方法呢?1根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際,明確復(fù)習(xí)目標(biāo);2運(yùn)用類比思想構(gòu)建高中數(shù)學(xué)知識(shí);3先立足于通法,再開發(fā)新能力;4加強(qiáng)心理輔導(dǎo),完善學(xué)生心理素質(zhì);5創(chuàng)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。
多去教室看看,無論是自學(xué)還是上課,都要隨時(shí)到教室里去,觀察學(xué)生聽課的情況。在課后的每個(gè)階段,都要測(cè)試聽課的效果。試題可以由老師或班代表提供,班上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。根據(jù)結(jié)果??,挖掘原因,找到根本原因。
高中生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要正確解決問題,注意提高解決問題的能力和能力,學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí),提高分析問題的能力。不宜盲目做題,簡(jiǎn)單的提問技巧效率不高。做題要注重效率,通過做題提高知識(shí)運(yùn)用能力,準(zhǔn)確把握教材知識(shí)點(diǎn),掌握基本知識(shí)和方法。不能為了做題去做題做完題后要注意反思,分析解題所使用的知識(shí)、解題思路、數(shù)學(xué)思維方法等。
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