深圳羅湖區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校(高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法有哪些)

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1.高中階段不去輔導(dǎo)可以嗎

如果你想以后上一個(gè)好點(diǎn)的*,那么建議還是補(bǔ)一下課吧,別想高中好耍,好好讀數(shù),上好*后就永遠(yuǎn)好耍了一定太多努力，一般老師上課講的都不多，關(guān)鍵還要靠自己去多琢磨 不要讓老師代替你思考，自己多想，多總結(jié) 看得出來(lái)你是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，好學(xué)的好學(xué)生，更應(yīng)該獨(dú)立學(xué)習(xí) 實(shí)在不會(huì)的時(shí)候問(wèn)老師，問(wèn)題一定要有價(jià)值。

2.輔導(dǎo)讓的解題方法更多

給孩子上輔導(dǎo)班，一定要選一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)的院?；蛘吣贻p時(shí)上過(guò)課的地方還是比較先進(jìn)的。所以老師在課堂上可能只講一種解題思路，但是有很多簡(jiǎn)單的算法在課堂上沒(méi)有提到。這時(shí)候就需要導(dǎo)師告訴孩子考試不要浪費(fèi)時(shí)間，介紹簡(jiǎn)單的算法來(lái)正確答題。*，我們還有時(shí)間檢查試卷，提出以前不知道的問(wèn)題。

3.高中怎么學(xué)才能學(xué)好數(shù)學(xué)

高中怎么學(xué)才能學(xué)好數(shù)學(xué)，認(rèn)真做好計(jì)劃，課前自習(xí)。 制定計(jì)劃明確學(xué)習(xí)目的，時(shí)間安排合理是促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。 但計(jì)劃必須切實(shí)可行，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有短期安排。 在實(shí)施過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求自己，錘煉自己的學(xué)習(xí)意志。 課前自學(xué)是上好新課、取得更好學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。注重質(zhì)量，力求把教材聽(tīng)懂，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

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4.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法有哪些

高中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，有了好的復(fù)習(xí)方法可以達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。那么復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)有哪些好的復(fù)習(xí)方法呢？1根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；2運(yùn)用類(lèi)比思想構(gòu)建高中數(shù)學(xué)知識(shí)；3先立足于通法，再開(kāi)發(fā)新能力；4加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，完善學(xué)生心理素質(zhì)；5創(chuàng)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。

5.高二有必要補(bǔ)數(shù)學(xué)嗎

數(shù)學(xué)成績(jī)差逼著你學(xué)習(xí)還是補(bǔ)課？高二數(shù)學(xué)一直是高中非常重要的一門(mén)*，高二也起著承上啟下的作用。高三數(shù)學(xué)好不好，靠高二數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)。很多學(xué)生掌握不了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)難以提高。所以如果家庭條件允許的，孩子高一數(shù)學(xué)不好一定要把握好高二這個(gè)年級(jí)時(shí)間，好好區(qū)惡補(bǔ)一下，對(duì)于高考是很有效果的。

6.數(shù)學(xué)補(bǔ)課怎么補(bǔ)

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)要看你自己！如果平時(shí)數(shù)學(xué)課能聽(tīng)懂并取得好成績(jī)，就不需要了。一般尖子生很少補(bǔ)課，給中等生補(bǔ)課比較好?？赡苣愠煽?jī)還可以吧。如果你增加一些補(bǔ)課，你的成績(jī)會(huì)提高。成績(jī)差就要補(bǔ)基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不好，那些難的再補(bǔ)也沒(méi)用。

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