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1.做家長的思想工作

現(xiàn)實生活中,有很多家長不配合教育。原因是很多家長文化水平不高,對教育行業(yè)也不是很了解。在這種情況下,我們必須保持冷靜。首先,我們必須表明我們理解父母的想法。那么我們就要冷靜地和家長溝通一下選擇這個行業(yè)的原因和初衷,以及今天教學(xué)的優(yōu)勢和效益分析。我想每個父母都應(yīng)該從你和父母溝通開始,明確你的想法和決定是被父母理解和接受的。

2.教師等于鐵飯碗

學(xué)校的教師享受*教師的福利。無論什么樣的福利和收入,有編制的教師比起一般職員的薪資是要高很多的,而且放假也多。在編制內(nèi)就有了大優(yōu)勢,有了穩(wěn)定的工作和有保障的收入。不管工作調(diào)動有多大,基本上影響不大。沒有什么比為*工作更可靠的了。

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3.教師是個穩(wěn)定的行業(yè)

其實考教師資格證對于很多想要穩(wěn)定的朋友是一個*的選擇,相對于其它的工作比較穩(wěn)定,而且像編制教師的話每年還有3個月的寒暑假,而且是帶薪假。,大家考到教師資格證以后就可以報考教師編制考試,在編教師屬于事業(yè)編制, 工資由*財政撥款,不會拖欠工資;工作穩(wěn)定,不會輕易被辭退。

4.培訓(xùn)機構(gòu)教師

雖然說現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機構(gòu)都是在對外招聘大量的教師,那么在薪資待遇這方面是資十分可觀,尤其是針對于很多剛畢業(yè)的學(xué)生也是個很不錯的選擇,當然在福利這一方面在編教師是有寒暑假的,而在培訓(xùn)學(xué)?;蛘邫C構(gòu)的話寒暑假是非常忙的,那么對于很多剛畢業(yè)的學(xué)生也還是個很好的鍛煉自己的機會。

5.老師地權(quán)利

作為教師,我們的主要任務(wù)是教育和教育人民,教師有使用權(quán),有受教育和培訓(xùn)的權(quán)利,有參與研究、學(xué)術(shù)交流和學(xué)生權(quán)利,有參加繼續(xù)教育和專業(yè)咨詢的權(quán)利;你也可以按時支付工資、*津貼和帶薪寒假。有繼續(xù)再教育的權(quán)力,有出訪交流的權(quán)力。有科研發(fā)論文的權(quán)力等。

6.取得教師資格的條件

*對有資格取得教師資格和學(xué)前及以上學(xué)歷的人員,規(guī)定了不同的教育條件。要成為*教師,必須具有普通高中或以上學(xué)歷;中學(xué)教師資格要求是教師的職業(yè)教育或高等教育;如果你想獲得中學(xué)教師證書,你應(yīng)該有學(xué)士學(xué)位或以上的師范*或其他*。

7.老師的社會地位

說到社會地位,我認為教師是崇高而受人尊敬的職業(yè)。我認為,這是社會各階層的共識。老師為*培養(yǎng)天才,為所有父母創(chuàng)造光明的未來。他們無私地提供知識。學(xué)生們熱愛和尊敬他。父母和老師們對他說支持和熱愛,特別是尊重這個職業(yè)是社會的中心,而不是所有專業(yè)的教師。

8.算不算體制內(nèi)的

我們都知道,教師工資不錯,但每個學(xué)校每年的名額都是有限的,教師的人數(shù)也是如此。這就是為什么教育部每年根據(jù)學(xué)校的條件增加入學(xué)名額的原因,盡管這些額外的名額是肯定的,無論是一個專業(yè)或教師的文憑,你必須準備好。

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