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學(xué)習(xí)口才,年滿五周歲的寶貝即可開始學(xué)習(xí),如果孩子的識字量足夠、課堂自律性較好,可以適當(dāng)放寬至四周歲。主要看孩子的學(xué)習(xí)能力,口才主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:舞臺表演性口才與社交實用性口才。表演性口才包括詩文朗誦,話劇表演,節(jié)目主持,相聲小品,動漫配音,快板評書等,社交實用性口才包括口語交際,文史常識,形體訓(xùn)練,記者采訪,媒體出鏡,演講禮儀等。
好的口才不僅在孩子們的生活以及處事上起著至關(guān)重要的作用 對孩子的學(xué)習(xí)也相當(dāng)重要。據(jù)統(tǒng)計;演說已經(jīng)被124所中*列為選修或必修課程。在國外幾乎每個中*生都被要求具有當(dāng)眾演講的能力。2018年清華*啟動“寫作與溝通”必修課覆蓋全校本科生。以上這些,足以說明培養(yǎng)孩子語言表達能力的重要性!
口才對于每個人來說,確實很重要,說白了口才就是說話能力。當(dāng)今社會、人與人 行業(yè)與行業(yè)的競爭越來越大,在日常生活中可以說隨時隨地都在考驗我們的說話技能,比如工作中的工作匯報、各種面試、與客戶的交談,人與人交往時的交流、甚至幼兒園的節(jié)目表演、*競選班干部、以及各種演講比賽等等、稍有差錯,就可能導(dǎo)致遇成功擦肩而過。
古人曾說“書中只有顏如玉、書中只有黃金屋”,書籍是知識的載體,我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能增長我們的知識領(lǐng)域以及知識儲備。而且國內(nèi)外的書籍相關(guān)知識都要有所涉及。只有自身有了足夠多的知識,我們才能有話可說,口才能力才能在平凡說話中得到鍛煉。
內(nèi)向的人在學(xué)習(xí)之初并沒有取得多大的進步,甚至與其他學(xué)生相比也有很大的不同。事實上,這只是對自己語言表達現(xiàn)狀的臨時反應(yīng)。他們不同于外向的人。他們的進步是在心里一點一點積累起來的,在慢慢的感受和體驗中改變。然而這也需要一定的時間。
在生活和工作中,我們總是不可避免地需要在舞臺上發(fā)言,在公共場合發(fā)言。有時可能沒有任何預(yù)告,讓你在舞臺上說幾句話,很多人往往會非常緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴,不連貫的尷尬結(jié)局。所以在生活中,我們必須提高自己的口才能力而不是恐慌。
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