2014對外漢語 出國留學的普羅米修斯
隨著*經(jīng)濟和文化的飛速發(fā)展，*的許多家庭也有了充裕的經(jīng)濟條件和更為開闊的眼界，越來越多的家庭送孩子去國外留學。據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近五年來，*出國留學人數(shù)以兩位數(shù)高速增長，2013年已達41.39萬人。
出國留學，享受國際化教育，能夠讓*生們開闊眼界和增長閱歷，學習與該國有關的語言和優(yōu)秀的科學文化知識，的確令人激動不已。但是在考慮出國留學前，仍然有一些現(xiàn)實的因素擺在眼前需要解決。
最為關鍵的問題的就是出國留學的學費以及高昂的生活費，會給家長帶來很重的經(jīng)濟負擔。據(jù)統(tǒng)計，在加拿大、新西蘭等*留學，每年學費約為45000元人民幣。至于生活及其他費用，包括膳食、住宿、電話、交通、日常用品和醫(yī)療保險等，平均每年約為7萬—8萬人民幣。因此每年的總費用約為12萬—13萬元左右，這還是比較保守的估計，不包括娛樂及其他意外花銷。
如果留學高中生或*生自我約束能力不強，沒有養(yǎng)成計劃花銷的習慣，那么實際費用還要遠遠高于這個數(shù)字。在美國、英國等發(fā)達*，費用則更高。計劃出國留學，你將遇到的第二個大問題，就是對于異域文化的不適應感，以及和不同文化背景的同學相處，容易在某些觀點和習慣上產(chǎn)生摩擦和沖突。
在英國利茲*留學的劉然就經(jīng)歷過很長的適應期和磨合期。“剛到學校時，為自己能申請到這么好的學校而高興，對一切都充滿了期待。但是沒過多久，就覺得這里的人文環(huán)境跟國內(nèi)非常不一樣，我?guī)缀跽也坏脚c外國同學的共同話題，而且也因為一些小事和他們發(fā)生爭執(zhí)，難以融入這里的朋友圈，讓我覺得很孤單。”
出現(xiàn)像劉然這樣情況的留學生不在少數(shù)，他們中有些人外語不好，有些對于異域文化不夠了解，難以適應。其實，如果留學生在出國前學習一些跨文化交際的技能，就能夠更為成熟地去看待一些地域差異性，很好的包容和化解一些不融洽的事情。
劉然在同學的日常交往中發(fā)現(xiàn)，很多外國同學有對外漢語老師，這些老師都與他們相處愉快，看上去像很好的朋友。于是她得到啟發(fā)，去咨詢過當?shù)氐膶ν鉂h語培訓機構(gòu)，得知對外漢語教師需要學習許多*傳統(tǒng)文化知識，同時學習跨文化交際技巧，因此能夠很好地應對不同文化帶來的不適應、化解沖突。
而且對外漢語教師的薪酬很高，據(jù)報道，在美國，漢語教師的年收入已達到6.5至10萬美元；在西歐，年薪也達7萬歐元左右，兼職對外漢語教師的收入也是非常可觀的，遠高于美國、加拿大、新西蘭等*每小時40元－50元人民幣的法定平均工資，能夠給留學生的國外開支提供很有力的幫助，減輕沉重的經(jīng)濟負擔，同時能讓自己在國外的生活過得更為從容自由。因此在國外留學生中，對外漢語教師已成為一個受到大眾青睞的兼職選擇。
在一個陌生的國度、陌生的語言、陌生的環(huán)境，找兼職工作相對來說更難，同時校內(nèi)校外的勤雜事務工作性質(zhì)也不夠穩(wěn)定，收入之微薄更是可想而知。對外漢語教師的工作不僅體面且不致于太過勞累。
劉然的同學張璐便是留學之前到國內(nèi)教學技術一流的上海IPA對外漢語學校參加了對外漢語教師培訓，考取了國際注冊對外漢語教師資格證的。
“留學之前我就向親人朋友詢問到國外生活學習的細節(jié)，考慮到經(jīng)濟負擔和文化疏離感的影響，我就去上海IPA對外漢語學校學習了對外漢語教學技術，到英國后，我的生活軌跡果真比別人更快、更穩(wěn)定，在教一些外國朋友說中文時，我也和他們建立的一定的友誼，彼此相處融洽，很少有沖突，這讓我的留學生涯更加豐富快樂。”
上海IPA對外漢語學校是專業(yè)培訓對外漢語教師學校，在行業(yè)內(nèi)教學技術領先，已在對外漢語教學領域研究和實踐了十余年，培養(yǎng)了2000多位優(yōu)秀對外漢語教師。同時也給數(shù)萬名老外開設中文和*文化培訓課。曾多次被China Daily、ICS上海英文頻道等外媒報道，同時被*漢辦授予HSK網(wǎng)考考點單位。
現(xiàn)在，參加2014對外漢語教師培訓并考取IPA國際注冊對外漢語教師資格證，為留學奠定經(jīng)濟實力和文化軟實力。該證之所以這么受到認可和關注，是因為它代表的是對外漢語教學行業(yè)*的水平，受到全球一百多個*的認可，通過考試的學員將由*駐美大使館、美國國務院、*人事部*人才流動中心、國際認證協(xié)會、**人才網(wǎng)對其聯(lián)合認證，頒發(fā)相應資格證書。
文章來源 儒森漢語
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