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籃球賽中,運動員在完成各項戰(zhàn)術任務時所進行的思維活動,其特點是直接與動作動作密切相關?;@球場地快速、變化多端,環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務是在動態(tài)過程中解決問題,只有不斷地快速解決問題,才能準確預測將要發(fā)生的變化。要適應場上的變化,在一開始就立即做出下一步決策。籃球運動的迅速轉變,首先來自于正確的觀察判斷,觀察判斷的過程就是思維過程。少年時期籃球運動頻繁,隨著技戰(zhàn)術的不斷加強,熟練程度不斷提高,思維也會變得越來越敏捷,越來越發(fā)達?;@球賽場景復雜,變幻莫測,因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進作用,大大促進了青少年的智力發(fā)展。
籃球運動是*詮釋團隊運動,其表現(xiàn)是團隊全體成員為了在比賽中取勝,有意識地在團隊的訓練、比賽等活動中,將團隊的整體利益放在個人利益上,通過團隊各成員之間的合作,*限度地發(fā)揮團隊整體的潛力。實質上,團隊精神是由奮斗目標引起的積極的團體思想。為了取得勝利,團隊各選手必須合作,密切合作。為了贏得勝利,他們會互相鼓勵,互相學習,把技術發(fā)揮到*限度,爭取競技場上的勝利。
家長要多鼓勵孩子玩籃球,積極引導孩子去接受新事物的性格?;@球說心里話,我這家長都不太懂,不合格,為了讓小孩不走我死讀書的老路,我們鼓勵孩子玩籃球,在這里非常感謝籃球教練團隊,非常有方法讓小孩愛上籃球。選擇合適的團隊對小孩學籃球非常有必要,家長們在這方面要格外重視。
籃球教學充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學習打下堅實基礎,因此少兒時期學習籃球,存在認知方面的優(yōu)勢。少兒是起步階段,各項生理功能也處于成型階段,身體機能、心理素質肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開始,各項機能得到鍛煉。
籃球學習教練的選擇很簡單,如果你是剛剛接觸的小白,只要找過專業(yè)正規(guī)的機構都有專業(yè)的教練,沒有必要一開始就選擇外教,如果你一開始就像讓你的孩子走美式籃球的路線那你可以這樣選擇。一般常規(guī)選擇都是專業(yè)教練先練習基本功,然后在一步步往上走。
孩子學習籃球給孩子報班學習的好處有很多,首先是孩子能學會專業(yè)正規(guī)的練球技術,要知道小孩子剛開始接觸籃球是比較重要的,特別是基本功的練習是至關重要的,還有就是投籃姿勢,如果投籃姿勢不標準的話后面想改正就會很困難。
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