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1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

2.孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學(xué)編程的*時期,在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。

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3.多大的孩子適合編程

根據(jù)我個人的經(jīng)驗(yàn)來看,*的孩子不適合純代碼編程,可以從Scratch開始接觸。不過Scratch只是作為一個過渡工具,在現(xiàn)實(shí)中沒有實(shí)際生產(chǎn)力,沒有哪一個已經(jīng)應(yīng)用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級的時候考慮

4.少兒編程教育的優(yōu)勢有哪些

編程教育是一個多*的大融合,涵蓋了科學(xué)、技術(shù)以及數(shù)學(xué)等,注重的是知識靈活運(yùn)用,這種教育方式比*分離、注重知識點(diǎn)記憶的傳統(tǒng)教育更容易適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。此外還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及社交能力等,能夠讓孩子全方位發(fā)展。相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育,少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神,進(jìn)而啟發(fā)孩子獨(dú)立思考。

5.在線少兒編程培訓(xùn)班的優(yōu)勢

沒有地域限制:優(yōu)質(zhì)的線下少兒編程機(jī)構(gòu)和師資大多集中在國內(nèi)一二線城市,三四線城市的孩子很少有機(jī)會接觸到優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育。 現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)和電腦設(shè)備,隨時隨地都可以在線學(xué)習(xí)少兒編程。 可以自己選老師:離開班級的老師一般都是提前定好的,沒有特殊情況一般不可能換老師。 線上課程師資資源豐富,孩子可以選擇自己喜歡的編程老師,對促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣很有幫助。

6.越來越多小孩開始接觸少兒編程

孩子從*習(xí)少兒編程的一個重要原因是,通過邏輯思維、動手能力等綜合練習(xí),可以提高學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)各種基礎(chǔ)*的學(xué)習(xí)。我們都知道國外的*輔導(dǎo)里面包含少兒編程這塊,已經(jīng)超過24個*將編程作為最基礎(chǔ)的*——包括日本、韓國和許多歐洲*,編程教育已被納入K12教學(xué)大綱或教學(xué)場景。 編程在未來會越來越與人緊密結(jié)合。 隨著人工智能的發(fā)展,AI將與我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷娼豢椩谝黄稹?作為人類與計(jì)算機(jī)交流的工具,編程變得越來越重要。 世界各國都把程序設(shè)計(jì)作為一門基礎(chǔ)*。

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