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人一生之中最重要的品質(zhì)是:人的素質(zhì),探索的精神和創(chuàng)新的意識(shí)以及創(chuàng)意思維藝術(shù)還有更高的思維方式。這些品質(zhì)需要從小體系性的進(jìn)行培養(yǎng),在少兒編程的學(xué)習(xí)過程中也能通過體系專業(yè)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中培養(yǎng)孩子的品質(zhì),幫助少兒大腦的開發(fā)和素質(zhì)的培養(yǎng)。
什么是少兒編程的系統(tǒng)運(yùn)行邏輯:如今我們的生活或者是工作都屬于人機(jī)協(xié)作的社會(huì)。 相當(dāng)多的職業(yè)和職位需要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來幫忙處理。 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)如何工作的*和最深入的方法是了解程序。 少兒編程的每一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)涉及到系統(tǒng)啟動(dòng)、運(yùn)行和結(jié)束的基本過程。
對(duì)于 12 歲以下的青少年兒童,Java 作為*門編程語言有點(diǎn)過于復(fù)雜。 對(duì)于青少年兒童,一開始*使用一些編寫好的程序模塊來構(gòu)建可視化程序。 國(guó)外一*院校開發(fā)的入門級(jí)別 Scratch,更加適合8 歲少兒入門編程工具。 一個(gè) 10 歲的青少年兒童可以更進(jìn)一步,開始學(xué)習(xí)用 Greenfoot 用 Ja??va 實(shí)際編程。
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