想培訓(xùn)學(xué)習(xí)日語課程的詳細(xì)了解南京玄武區(qū)日語
簡介:位于南京市玄武區(qū)北京東路,是*首批外國語學(xué)校,是江蘇省重點中學(xué),是教育部批準(zhǔn)的具有推薦保送生資格的外國語學(xué)校之一,也是北京*“中學(xué)校長實名推薦制”和清華*“領(lǐng)軍計劃”自主招生的入選學(xué)校之一。硬件設(shè)施:截至2013年,學(xué)校本部擁有A樓高中教學(xué)樓,B樓*教學(xué)樓,C樓外語教學(xué)樓,D樓綜合實驗樓,另有辦公樓,教學(xué)綜合樓和日語樓,入口廣場、教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、和后勤生活區(qū)、圖書館、體育館、運動場、籃球場、排球場。師資資源:根據(jù)2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有教職員工320余名,其中教授級高級教師7名,特級教師10名,高級教師130余名;骨干教師中有28人被評為江蘇省、南京市*帶頭人,41人獲市青年優(yōu)秀教師稱號;還聘有外籍教師50余名。
南京林業(yè)*簡介南京林業(yè)*坐落在風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔,是一所中央與地方共建并以地方管理為主的多科性*。學(xué)校前身為中央*(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵*(創(chuàng)建于1888年)森林系,1952年合并組建南京林。1955年華中農(nóng)林學(xué)系(武漢*、南昌*和湖北農(nóng)森林系合并組成)并入,1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè),1983年恢復(fù)南京林名稱,1985年更名為南京林業(yè)*。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有森林資源與環(huán)境、木材工業(yè)、化學(xué)工程、機械電子工程、土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文社會科學(xué)、信息科學(xué)技術(shù)、風(fēng)景園林、外國語、理、研究生院、國際教育、應(yīng)用技術(shù)、繼續(xù)教育、體育教育部等16個院部和1個公有民辦二級-南方。學(xué)?,F(xiàn)有4個博士后流動站、3個一級*博士點、30個博士點及博士授權(quán)領(lǐng)域、2個一級*碩士點、49個碩士點和3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,具有碩士、博士學(xué)位整體授予權(quán)和副教授、教授任職資格的評審權(quán)。現(xiàn)有林業(yè)工程1個*重點*一級*,生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)和森林工程等6個*重點*二級*、10個省部級重點*。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有53個本科專業(yè),面向*招生。各類在校學(xué)生25000多人,其中博士與碩士研究生、外國留學(xué)生3000余人。學(xué)校先后為*培養(yǎng)了8萬多名建設(shè)人才。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1100余人,其中,*工程院院士2名,外聘院士6名,博士生導(dǎo)師117名;具有正高職稱144人,副高職稱342人。學(xué)校占地面積373萬平方米,現(xiàn)有教*研儀器設(shè)備總值2.5億元,圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為150萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干,覆蓋全校。學(xué)校現(xiàn)有省部級研究開發(fā)機構(gòu)、重點開放實驗室和工程研究中心24個,省部共建重點實驗室1個,校級科研所和研究中心26個。學(xué)校每年在研課題500多項,近年來承擔(dān)了“973”、“863”、“948”在內(nèi)的*攻關(guān)和部省重點項目700余項,*自然科學(xué)基金178項。通過鑒定的科研成果及批準(zhǔn)專利450項,有279項獲*、部省級以上獎勵。其中,*技術(shù)發(fā)明一等獎1項、二等獎2項、三、四等獎各1項;*科技進(jìn)步一等獎4項,二、三等獎35項;自然科學(xué)獎二等獎1項;部、省級獎勵234項。學(xué)校主辦有《南京林業(yè)*學(xué)報(自然科學(xué)版、人文社科版)》、《林業(yè)科技開發(fā)》和《室內(nèi)設(shè)計與裝修》等學(xué)術(shù)刊物,其中《南京林業(yè)*學(xué)報》為*自然科學(xué)核心期刊、*中文核心期刊。學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)交流,與美國、德國、加拿大等20多個*的高?;蚩蒲袡C構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和研究合作關(guān)系。學(xué)校具有招收外國留學(xué)生和招收港、澳、臺學(xué)生的資質(zhì)。為引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源并向海外推出學(xué)校品牌特色專業(yè),學(xué)校與加拿大阿爾伯特*、多倫多*及UBC*,與新加坡南洋藝術(shù)、馬來西亞王子等簽訂合作交流協(xié)議,積極探索多形式、多層次的合作辦學(xué)模式。目前學(xué)校注重依托雄厚的地域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和優(yōu)越的人文、自然條件,積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的有效途徑,努力把學(xué)校建設(shè)成以生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生物資源培育、保護(hù)與開發(fā)利用為特色,理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法等*協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定國際影響的高水平研究教學(xué)型*。
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