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1.提升語(yǔ)文成績(jī)

首先要多讀書(shū),這是每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)閱讀一些文學(xué)名著或報(bào)刊雜志,可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,學(xué)習(xí)到很多文學(xué)常識(shí)和一些新鮮有趣的想法,目前閱讀在語(yǔ)文考試中占有相當(dāng)大的比重。 不僅有文言文閱讀,還有科學(xué)的,現(xiàn)代的語(yǔ)文閱讀,在課堂上培養(yǎng)所有這些能力是不可能的,只能靠課外的努力。

2.為什么要閱讀

每一本書(shū)都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時(shí)間花很多精力去尋找的資料,書(shū)籍匯集起作者認(rèn)為好的資料并形成您有效的閱讀體驗(yàn)。所以書(shū)并不應(yīng)該是滯后的老舊資源,而,它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個(gè)合適的時(shí)候遇到的書(shū),真的可以在一定程度上有效促進(jìn)你理解世界的速率和質(zhì)量。

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3.培養(yǎng)閱讀興趣

有位名人說(shuō),如果想讓你的孩子變得越來(lái)越聰明,就讓他閱讀,閱讀,再閱讀吧??梢?jiàn),閱讀是多么的重要。經(jīng)常閱讀的孩子語(yǔ)感很好,那么語(yǔ)文成績(jī)一般來(lái)說(shuō)就比較突出一些。還可以開(kāi)闊孩子的眼界,同時(shí)也可以讓孩子學(xué)到很多東西。經(jīng)常閱讀的同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力比不經(jīng)常閱讀的孩子更強(qiáng)一些。

4.文成績(jī)不好怎么辦

其實(shí)語(yǔ)文不是一門(mén)很快就能看到成效的*,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不需要關(guān)注老師的教學(xué),就能取得好成績(jī),想要取得好成績(jī),首先要愛(ài)上語(yǔ)文積極學(xué)習(xí)。 不要把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)成沒(méi)有時(shí)間消磨時(shí)間的借口,沒(méi)事的時(shí)候,看看課外書(shū)籍名著名人故事歷史書(shū)散文和詩(shī)歌,總是看各種各樣的書(shū),選擇自己喜歡看的,不要覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助。在閱讀的過(guò)程中,你會(huì)明白作者想表達(dá)什么,你的精神會(huì)得到升華,你的思維方向也會(huì)得到幫助。久而久之,你的語(yǔ)文會(huì)更好。

5.培養(yǎng)好的習(xí)慣與方法

努力語(yǔ)文學(xué)不好,但是要記住書(shū)本上最基本的東西,對(duì)吧,然后你可以擴(kuò)展它,做更多的練習(xí),臨時(shí)抱佛腳語(yǔ)文這門(mén)*不是很有效,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累,更重要的是沒(méi)有好的習(xí)慣,這些都是白來(lái)的,堅(jiān)持才是最重要的,你現(xiàn)在可以好好學(xué),然后就可以不后悔了。

6.語(yǔ)文成績(jī)差咋弄

其實(shí)語(yǔ)文成績(jī)相比其他*很容易提升的,相對(duì)來(lái)說(shuō)也是拉分比較小的*。你說(shuō)本來(lái)是好的,可是現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)不好了,我想是因?yàn)槟隳炒蔚氖Ю斐煞e極性的受挫,現(xiàn)仔細(xì)分析你這次的考試,假如我作文走題了,別的如閱讀,基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用等做的不錯(cuò),那么就不要過(guò)分自責(zé),因?yàn)榕茴}的作文拉下了你的大部分分?jǐn)?shù),那僅僅是你的作文審題沒(méi)有抓住要點(diǎn)

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