南京在校研究生藝術(shù)類考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好(是考研好還是保研好)

南京在校研究生藝術(shù)類考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有借口，南京在?？佳姓n程，復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題的整理，輔導(dǎo)考研的老師也有壓力，保研也需要準(zhǔn)備專業(yè)課，考研+保研的兩類同學(xué)，是考研好還是保研好，專業(yè)知識你需要了解下！

1.復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題的整理

只要你不在一定的情況下是不一樣的。你在前期做錯(cuò)數(shù)學(xué)題目的時(shí)候可以把每天做錯(cuò)的題目或者自己記得不牢的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這些都是后期復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富但是不會的題型你攻克了一道就意味著會有分值上的提升。最理想的狀態(tài)，就是在經(jīng)過幾個(gè)月的復(fù)習(xí)之后，你的錯(cuò)題手冊就會越來越薄，像是會忘記的公式和不熟悉的解題技巧這一類的問題都會逐漸減少。

2.輔導(dǎo)考研的老師也有壓力

每個(gè)人都有自己的研究方向，可能你的方向和導(dǎo)師并不相同，尤其是大課題組，但導(dǎo)師的研究方法對你是具備指導(dǎo)性的。在我看來，導(dǎo)師的人品更重要，一個(gè)不壓榨學(xué)生的導(dǎo)師會給人更多的成長空間和可能性。這一點(diǎn)，相互諒解，導(dǎo)師其實(shí)壓力也很大，比如項(xiàng)目壓力。

南京在校研究生藝術(shù)類考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

3.保研也需要準(zhǔn)備專業(yè)課

保研并不是不需要準(zhǔn)備專業(yè)課，也是需要準(zhǔn)備的。所以，要把自己專業(yè)的那基本專業(yè)課認(rèn)真再復(fù)習(xí)，方法也很簡單，可以系統(tǒng)再看看一些教學(xué)視頻，比如*精品課、B站上搜專業(yè)課名稱找課程。準(zhǔn)備好個(gè)人簡歷、英語自我介紹、可能會涉及到的專業(yè)課提問和回答、可能會涉及到的英語對話內(nèi)容，比如為什么要報(bào)這所學(xué)校、介紹家鄉(xiāng)呀、介紹所在城呀等等、個(gè)人陳述、各種證書、項(xiàng)目介紹（突出重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和成績，也可以突出方法）等等。

4.考研+保研的兩類同學(xué)

一類本就是天賦異稟，基礎(chǔ)很好，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的同學(xué)，比如本就是英語很強(qiáng)，專業(yè)課和數(shù)學(xué)學(xué)得極度踏實(shí)的同學(xué)。我們是工科，后續(xù)很多專業(yè)課需要用到高數(shù)、矩陣、行列式等數(shù)學(xué)內(nèi)容，所以很多同學(xué)是二刷、三刷高數(shù)、線代的?？佳幸话憧嫉氖菍I(yè)基礎(chǔ)課，很多人專業(yè)基礎(chǔ)課其實(shí)學(xué)得很扎實(shí)的。另外一類是考研準(zhǔn)備的比較早的，后續(xù)采取考研+保研路線的同學(xué)。這類同學(xué)一般都是本科加權(quán)績點(diǎn)是差不多夠保研的指標(biāo)，但可能因某些原因保不上太好的學(xué)校的，比如我上述說的那些情況。

5.是考研好還是保研好

是考研好還是保研好的問題，最主要取決于我們的本科學(xué)校和我們的優(yōu)秀程度。如果你本身就是強(qiáng)勢211或985的同學(xué)，建議優(yōu)先走保研的路子，其次再考慮考研的路子。 如果你和我一樣，本科是雙非，此時(shí)就需要重點(diǎn)思考保研可能去的學(xué)校是否滿意？比如我當(dāng)時(shí)所在的學(xué)校，大部分人去的*的就是西南交大等強(qiáng)勢211了，去電子科大、重大這類學(xué)校的相對是鳳毛麟角，去華科、哈工大的基本上沒有，都是若干年一現(xiàn)的“天才型”選手。

復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題的整理，輔導(dǎo)考研的老師也有壓力，保研也需要準(zhǔn)備專業(yè)課，考研+保研的兩類同學(xué)，是考研好還是保研好是提醒大家應(yīng)該保持最初的想法，繼續(xù)前進(jìn)。南京在校研究生藝術(shù)類考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

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