北京學(xué)習(xí)德語(yǔ)的私立高中，網(wǎng)絡(luò)*和成人高考哪個(gè)含金量更高

隨著國(guó)際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算，但出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)是必備的，今天就隨小編來了解一下北京學(xué)習(xí)德語(yǔ)的私立高中，還有這些北京市第十九中學(xué)高中怎么樣，北京的國(guó)際學(xué)?！靖咧小?，網(wǎng)絡(luò)和成人高考哪個(gè)含金量更高?? 也是大家所關(guān)心的

1.北京市第十九中學(xué)高中怎么樣

分?jǐn)?shù)線475-480之間吧北京市第十九中學(xué)（海淀區(qū)萬(wàn)泉河路83號(hào)）位于海淀科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展的中心地帶，與人民*西校門一路之隔，緊鄰西北三環(huán)路。學(xué)校占地約75畝（5萬(wàn)平米），有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。目前，學(xué)校由于申辦“北京市示范高中?！?，校園內(nèi)部正在進(jìn)行硬件改造建設(shè)工程。這項(xiàng)工程是2003年底開始的，由海淀區(qū)*貸款為學(xué)校建設(shè)新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。計(jì)劃2004年7月，新教學(xué)樓竣工，其他建筑也將在2005年完工。為了在大規(guī)模改造學(xué)校教學(xué)環(huán)境的建設(shè)中不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，區(qū)教委又撥給十九中一所新校園（陽(yáng)春光華校區(qū)），新校區(qū)位于北京十九中西側(cè)約200米，占地13574平方米（其中建筑面積6563平方米），每個(gè)教室都干凈寬敞并配有一流的多媒體教學(xué)設(shè)備。 同時(shí)，學(xué)校的軟件建設(shè)工作也正在積極進(jìn)行，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：把北京十九中建設(shè)成為現(xiàn)代化、國(guó)際化、具有顯著特色的一流*中學(xué)。 北京市第十九中學(xué)始建于1916年，當(dāng)時(shí)是一所民辦教會(huì)學(xué)校。1952年，在原來教會(huì)學(xué)校的基礎(chǔ)上，建立了北京市第十九中學(xué)。十九中學(xué)初期發(fā)展的近十年內(nèi)，取得了不少驕人的成績(jī)，1961年就被北京市教育局定為北京市重點(diǎn)中學(xué)。由于文革的影響，80年代的學(xué)校辦學(xué)進(jìn)入了困難階段。但全體教職員工沒有氣餒,積極努力,排除困難，不斷進(jìn)取。從80年代末開始，學(xué)校以“特色辦學(xué)”的發(fā)展思路為先導(dǎo)，大膽改革、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的辦學(xué)水平逐年回升，取得了許多令人矚目的成績(jī)。學(xué)校從困境中站立了起來，不僅恢復(fù)到了文革前的學(xué)校水平，還創(chuàng)造了更多的成績(jī)，成就了新的發(fā)展。 十幾年中，學(xué)校先后被教育部，北京市授予“*現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ?計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?“北京市科技教育示范?！钡确Q號(hào)。學(xué)校有在國(guó)內(nèi)外都頗有影響的“北京市金帆少年廣播民族樂團(tuán)”；“北京市金帆書畫院”的分院也建在我校。 2002年我校高三畢業(yè)生高考錄取率達(dá)99.4%，列海淀區(qū)所有中學(xué)的*位（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來源于高招辦）。 這些成績(jī)的取得是學(xué)校全體教職員工共同努力的結(jié)果。 首先，是學(xué)校的帶頭人——校長(zhǎng)李江洲同志，他是北京市的*高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，北京市政協(xié)常務(wù)委員。他1989年來到十九中擔(dān)任校長(zhǎng)，一直堅(jiān)持“以人為本、學(xué)有特色”的辦學(xué)思想，在學(xué)校管理等方面進(jìn)行了多方位的探索和改革，帶領(lǐng)學(xué)校走出低谷，走向輝煌。 其次，是學(xué)校的教職工隊(duì)伍。北京市第十九中學(xué)擁有一支熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教職員工隊(duì)伍，有多位區(qū)級(jí)*帶頭人，高級(jí)教師占教師總數(shù)的三分之一，經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師占教師總數(shù)的60%以上。 除了有著過硬的干部、教師隊(duì)伍，學(xué)校的“特色辦學(xué)”的正確思想也是學(xué)校得以發(fā)展的重要因素。 首先，是學(xué)校的計(jì)算機(jī)特色。1994年，北京市第十九中學(xué)就被*中*計(jì)算機(jī)教育研究中心確定為*首批十所計(jì)算機(jī)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，97年被*教委批準(zhǔn)為首批*現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近幾年來，計(jì)算機(jī)教學(xué)更是成績(jī)突出，2001~2003年連續(xù)三年在*“六一”計(jì)算機(jī)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，2002年我校學(xué)生在北京市青少年科技創(chuàng)新比賽中獲高中計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)組一等獎(jiǎng)，2003年我校三名同學(xué)被評(píng)為區(qū)科技新苗，2003年我校學(xué)生在海淀區(qū)世紀(jì)杯計(jì)算機(jī)比賽中獲15個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，12個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在2003年迎春杯賀卡比賽中獲14個(gè)一等獎(jiǎng)，多個(gè)二、三等獎(jiǎng)的成績(jī)。 目前，學(xué)校在師生中實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教育普及化，全體教師都配備了筆記本電腦，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段能應(yīng)用于日常課堂教學(xué)中。*三個(gè)年級(jí)開辦了“筆記本電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班”。 藝術(shù)教育形成學(xué)校又一顯著的特色：1986年音樂、美術(shù)加強(qiáng)班開始招生至今。1989年成立的國(guó)內(nèi)一流水平的金帆“廣播少年民族樂團(tuán)”，連續(xù)在北京中學(xué)生藝術(shù)節(jié)六連冠，先后代表北京市中學(xué)生出訪過新加坡、俄羅斯、德國(guó)等*。 美術(shù)教育在我校也得到長(zhǎng)足的發(fā)展，美術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生參加各種美術(shù)比賽多次獲獎(jiǎng)，云南世界園藝博覽會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)者就是原十九中美術(shù)班的學(xué)生。北京市金帆書畫院海淀區(qū)分院設(shè)在我校，使我校的美術(shù)教育更上了一個(gè)臺(tái)階。 在“特色教育”發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)教育方面也有嚴(yán)格的要求。思路是“科研興?！?，以教育科研帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校在十五期間承擔(dān)了*十五重點(diǎn)課題2個(gè)，市級(jí)、區(qū)級(jí)科研課題6個(gè)。教育科研的研究使教師在教學(xué)中認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的思想，全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改革和研究，并結(jié)合現(xiàn)代教育的要求，把培養(yǎng)、提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，努力提高自己的教學(xué)水平。 學(xué)校還探索國(guó)際化的發(fā)展道路：學(xué)校1995年與柏林的黎麗-布勞恩中學(xué)建立了友好關(guān)系，每年定期進(jìn)行師生互訪活動(dòng)。我校*、高中的“雙外語(yǔ)”加強(qiáng)班開辦多年，在加強(qiáng)英語(yǔ)的同時(shí)開設(shè)第二外語(yǔ)——德語(yǔ)，有一部分同學(xué)已經(jīng)自愿到德國(guó)學(xué)習(xí)。1996年，我校開辦了“外國(guó)留學(xué)生班”，開始錄取外國(guó)留學(xué)生。我校是北京市認(rèn)定的“教育系統(tǒng)對(duì)外參觀窗口?！保汀敖邮芡鈬?guó)學(xué)生資格學(xué)?！?。 建校近90年來，我校為*培養(yǎng)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才。憶往昔，無比欣慰；看未來，信心百倍。在新的發(fā)展形式下，我校正以“創(chuàng)辦北京市示范高中校”和“新課程改革”為動(dòng)力，以穩(wěn)健的步伐向“教學(xué)設(shè)備創(chuàng)一流，師資水平創(chuàng)一流，校風(fēng)建設(shè)創(chuàng)一流，辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流”的發(fā)展方向奮進(jìn)！

2.北京的國(guó)際學(xué)校【高中】

你想去德國(guó)得自己先會(huì)德語(yǔ)哦 國(guó)際學(xué)校的話我不推薦另外幾樓的什么王府學(xué)校之類的 國(guó)際學(xué)校不一定是私立學(xué)校 當(dāng)然是公立學(xué)校收費(fèi)也很貴 你也要參加* 因?yàn)閷W(xué)校一般會(huì)拿這個(gè)成績(jī)做一個(gè)參考 只要你別考太爛就好 就我所知道的 學(xué)校有 人大附中的A-Level班，首師附的AP班，師大二附的PGA班，還有匯佳 這個(gè)是人大副的網(wǎng)址 他們的區(qū)別是在于與之合作的學(xué)校不太一樣 有的是英國(guó)的，有的是美國(guó)的 匯佳是私立的（好像要住宿？） 另幾個(gè)是公立的 收費(fèi)差不了多少，24-30萬(wàn)三年 課程是全英文的 不過聽說師大二附的PGA不太好 好不好你*到這些學(xué)校親眼看一看 老師都是外教 不過 我想提醒的是：其實(shí)只要你有錢的話上國(guó)外*是非常容易的，即使語(yǔ)言不過關(guān)也能。但如果你只是想混的話只能拿個(gè)野雞*的文憑。那樣有什么意義呢？ 你上了國(guó)際學(xué)校也要自己努力的，因?yàn)槟承?很變態(tài)的.....你不好好學(xué)*到國(guó)外還是混不下去的。如果你有上好*的決心，也可以上個(gè)普通的高中，然后自己報(bào)課外班學(xué)，有可能考的更好也說不定。

3.網(wǎng)絡(luò)和成人高考哪個(gè)含金量更高

只要是參加*統(tǒng)一組織的成人高考而被錄取的考生，其學(xué)歷都是*承認(rèn)的。但網(wǎng)絡(luò)教育不一定。要認(rèn)清學(xué)校，是*教委批準(zhǔn)開展遠(yuǎn)程教育的就沒問題。 *網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校 清華* 浙江* 湖南* 北京郵電* 北京* 中央廣播電視* 北京師范* 東北* 上海交通* 華中科技* 華南理工* *人民* 北方交通* 北京外國(guó)語(yǔ)* 天津* 復(fù)旦* 同濟(jì)* 東南* 江南* 山東* 中山* 四川* 重慶* 西安交通* 北京理工* 東北農(nóng)業(yè)* 北京中醫(yī)藥* 北京語(yǔ)言文化* 北京廣播 華中師范* 蘭州* 廈門* 石油* 華東師范* 福建師范* 西南師范* 西南交通* 中南* 哈爾濱工業(yè)* *農(nóng)業(yè)* 南開* 吉林* 東華* *地質(zhì)* 武漢理工*自考和成人高考學(xué)歷在國(guó)外*的認(rèn)可度 美國(guó)： 美國(guó)多所*都承認(rèn)*高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，同意*自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，*入學(xué)或免修部分課程。 *的*、夜大、職大等畢業(yè)生，只能申請(qǐng)攻讀本科課程。赴美留學(xué)申請(qǐng)者在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)平均分?jǐn)?shù)應(yīng)為“良”以上，即美國(guó)學(xué)習(xí)要求的平均分?jǐn)?shù)在“B”以上。 英聯(lián)邦*： 自學(xué)考試或成人教育畢業(yè)的學(xué)生只要是我國(guó)教育部承認(rèn)并有正式文憑的，英國(guó)、愛爾蘭、新西蘭、澳洲、加拿大等英聯(lián)邦*大都承認(rèn)。專升本看學(xué)生的成績(jī)和所在學(xué)校的背景；大專生讀碩士也有可能，但多數(shù)仍然要求有學(xué)士學(xué)位證書。 *的大專生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，在一年時(shí)間內(nèi)修完8至10門研究生課程，往往比較吃力。所以，通常延長(zhǎng)半年至一年學(xué)習(xí)時(shí)間來完成碩士課程。 日本： 對(duì)國(guó)內(nèi)自考和成人教育的畢業(yè)生，越來越多的日本學(xué)校已開始承認(rèn)其獲得的大?；虮究茖W(xué)歷。不過，日本*對(duì)攻讀碩士的學(xué)生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學(xué)士學(xué)位，我國(guó)的自考由于沒有年限限制，申請(qǐng)者無法證明其受教育的年限，相對(duì)比較困難。 德國(guó)： 中德兩國(guó)*于1999年已就相互承認(rèn)學(xué)歷的問題達(dá)成協(xié)議。 非正規(guī)*或非正規(guī)高等教育的學(xué)歷通常不被承認(rèn)，除非獲得了“學(xué)士”學(xué)位證書，才有可能以“同等學(xué)歷”的資格申請(qǐng)。未考入*的高中畢業(yè)生不具備申請(qǐng)*（包括預(yù)科）的資格，其申請(qǐng)均會(huì)被拒絕。申請(qǐng)者需有一定的德語(yǔ)水平，一般需有德語(yǔ)800學(xué)時(shí)的證明。 新加坡： 新加坡的公立學(xué)校一般不承認(rèn)我國(guó)的自考和成人教育，部分私立學(xué)校則予以承認(rèn)。*度較高的學(xué)校承認(rèn)此學(xué)歷的極少，但獲得學(xué)士學(xué)位者除外。若大專畢業(yè)，申請(qǐng)公立學(xué)校只能以高中畢業(yè)文憑申請(qǐng)；私立*條件較松，可以專升本，而且一般可以免修一年。 法國(guó)： 凡經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的自考專業(yè)和成人教育，法國(guó)都承認(rèn)學(xué)生的畢業(yè)文憑和成績(jī)。*畢業(yè)學(xué)歷的申請(qǐng)者不得超過28周歲；大專、本科或以上學(xué)歷，英語(yǔ)好，可直接申請(qǐng)碩士或博士。*學(xué)生的學(xué)歷與文憑須經(jīng)過所申報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)或招生委員會(huì)的審核而獲得認(rèn)可。

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