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從我個人的教學過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠遠超過了他們現(xiàn)有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀擺在這。那是教學課程的設置不合理嗎?雖然我之前的機構確實課程設置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)狀很多家長對少兒編程也有一個全新的認識。那么現(xiàn)狀少兒編程的現(xiàn)狀到底怎么樣呢?現(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時代,少兒編程也得到很多家長的認可,因此有很多的家長想讓自己的孩子全面發(fā)展就給報了少兒編程課程,讓孩子學習編程開發(fā)他們的智力,更好的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力的腦部開發(fā)。這也是不錯的選擇
少兒編程是什么,少兒編程沒有許多家長想象的那么復雜,它不同于成人編程教育,少兒編程主要是進行可視化編程,注重趣味性學習,讓孩子真正喜歡上學習編程,不是老師單方面?zhèn)魇谥R。少兒編程不僅僅可以提高孩子的邏輯思維能力,還能提高孩子溝通等等。
近幾年來,少兒編程是越來越普遍了。學習少兒編程和機器人的機構也是越來越多,同時也出現(xiàn)了很多的創(chuàng)業(yè)者。在美國,像編程和機器人等技術教育早已經(jīng)走進美國的中*校。其實孩子從小就開始學習少兒編程對孩子時有非常大的幫助的。
為什么現(xiàn)在越來越多的家長讓孩子學習少兒編程?對孩子將來的發(fā)展有什么好處?首先可以提升孩子的注意力的訓練,其次可以提升自學能力,編程的學習是需要持續(xù)積累的,學習過程中肯定會有各種各樣的困難,但可以很好的提高孩子的自學能力。另外還可以提高孩子的思維能力。
讓孩子參加信息學奧賽的好處是非常多的,首先可以很好的培養(yǎng)綜合素質(zhì),多方面的提升孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。其次可以通過北大清華等信息學體驗獲得優(yōu)惠政策,甚至可以獲取清華等院校保送或者降低分數(shù)的資格。如果孩子對少兒編程非常感興趣,建議可以讓孩子學習少兒編程。
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