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孩子要學編程樂高課程的，家長需要了解樂高編程學了主要對孩子有什么好處
近年來，STEAM教育的概念越來越流行。樂高機器人培訓不同于傳統(tǒng)的單一*、強調(diào)書本知識的教育模式，是一種強調(diào)實踐的跨*綜合教育理念。STEAM教育旨在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子像科學家一樣思考問題、探索問題、解決問題。steam教育和孩子學習樂高機器人編程編程有什么聯(lián)系？ 機器人教育本質(zhì)上是一種不同于主流應試教育的新型教育模式:它讓學生以積木為載體，完成自己感興趣的、與生活相關(guān)的項目。通過不同主題的構(gòu)建，我們可以認識世界，了解世界，從中學習各種*和跨*的知識。另外，通過學習編程，學生可以學會運用編程思維解決日常生活中的問題。 樂高機器人編程編程采用國外先進的“4C”咨詢教育解決方案，即:連接、構(gòu)建、反思、延續(xù)。兒童建造、編程、調(diào)試、操作和運行機器人的過程，加強了兒童想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，真正做到了“邊玩邊學”?！ ∫驗樵跇犯呓逃龣C構(gòu)當老師，親戚朋友經(jīng)常問我:樂高編程是什么孩子有必要學嗎？ 一方面，許多父母認為樂高是一種玩具，他們害怕孩子玩得太多而忽視學習。 另一方面:看著朋友的孩子都去上樂高課，怕孩子掉隊。不能因為自己的眼光而耽誤孩子的未來。那么孩子真的有必要學樂高嗎？ 雖然很多人知道樂高是玩具，但其實很多人并不知道樂高分為兩種: 一個是*的樂高玩具，在各大玩具店和專賣店都有銷售。常見的有City系列，Depot Duplo系列等等。樂高玩具有一個特點:每個玩具都有獨立的說明書。孩子和大人，稍微有一點耐心，只要跟著畫就能做出好作品。樂高玩具可以鍛煉孩子的動手能力，但長期按圖建造是對孩子想象力的一種扼殺。 還有專業(yè)的樂高教具。樂高教具不僅有常見的樂高大顆粒、小顆粒，還有螺絲刀、齒輪等，比樂高玩具更有教育意義。樂高課上不會有什么圖紙，孩子的所有構(gòu)建都是靠老師的指導和孩子的想象?！ ∧敲礃犯邫C器人課程會給孩子帶來什么呢？ 不同年齡的孩子學的東西不一樣。像3-4歲，主要學習語言表達能力和空間方位認知。通過搭建，可以讓孩子認識社會，為以后的樂高課程打下基礎。4-5歲的孩子會慢慢涉及螺絲刀、機械臂等教具。主要鍛煉的是孩子的精細動作和小肌肉群的發(fā)育。5-6歲孩子做的東西逐漸變復雜，涉及滑輪、齒輪等。孩子可以在建筑過程中學習簡單的機械原理，拓展知識視野。6-7歲的孩子會逐漸開始接觸編程課程，長大后會接觸到力學、幾何、數(shù)學、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等多方面的知識?！ ?.機械結(jié)構(gòu)-設計和想象: 學習機器人結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間想象力； 如上圖所示，雖然孩子在建，但是每個人對房子的感知是不一樣的，所以想象中的房子是不一樣的。把你想表達的元素加入到你的作品中，這樣你建造的房子就會有不同的形狀?！ 《㈦娮泳€路——施工及調(diào)試: 學習機器人電子電路知識，培養(yǎng)孩子動手和調(diào)試能力； 通過使用樂高編程和編程主機電機、傳感器、樂高技術(shù)部件(齒輪、軸、橫梁、螺栓)來開發(fā)初級編程，在這個過程中，培養(yǎng)孩子的編程理念和動手調(diào)試能力?！ ∪⒕幊虒崿F(xiàn): 孩子的邏輯思維能力也可以通過嚴謹細致的編程過程來培養(yǎng)； 樂高機器人編程編程是最簡單的編程語言之一。程序員不需要自己寫代碼，只需要把操作界面上的指令盒拖到主界面上，為指令盒設置一些參數(shù)即可。孩子剛開始編程的時候，建議從拖放編程語言開始。入門難度大，速度快，讓孩子更感興趣。一般7-8歲的孩子可以學習?！ 〉谒?，想象創(chuàng)造: 機器人的建造、編程、調(diào)試、操作和運行過程加強了兒童想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！ τ诟改竵碚f，孩子如何成為人工智能時代的領導者？ 答案是:只有接受機器人教育和編程教育，孩子現(xiàn)在才能學習，將來才能贏！
我們孩子在清華少兒上小小工程師 用的就是樂高的教具，主要是培養(yǎng)孩子動手能力，我看他還挺喜歡學的，搭的也挺快挺好，我覺得這個多動動手應該也對孩子腦部發(fā)育有好處吧！
主要是學習物理、幾何、機械、電腦編程方面的知識，提高創(chuàng)新思維能力，語言表達能力，團隊合作能力等，如果參加比賽取得好成績，對于*、高考、甚至孩子以后的出國留學申報都有好處。 沈陽鐵西西秀城的那家是大連樂高俱樂部的旗艦店，實力很強，大連樂高俱樂部在*比賽都是拿過獎的。
樂高EV3機器人包含眾多部件，孩子們搭建機器人的過程不僅能鍛煉動手能力，而且還能培養(yǎng)空間結(jié)構(gòu)感。機器人所包含的物理結(jié)構(gòu)、力、計算機等方面的知識也能夠提高孩子們個知識水平。泊思地的EV3機器人采用情景化教學，通過情景的設置引導孩子融入到機器人的學習中，每節(jié)課一個主題讓孩子們的學習更有針對性。模塊化編程，可以塑造孩子嚴謹?shù)倪壿嬎季S，提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
最近這幾年，STEAM教育的概念越來越火，它有別于傳統(tǒng)的單*、重書本知識的教育方式，是一種重實踐的跨*綜合教育概念。STEAM教育，旨在培養(yǎng)小朋友綜合素質(zhì)，讓小朋友像科學家一樣思考問題，探索問題，解決問題，那它和小朋友學習樂高機器人編程有什么聯(lián)系呢？機器人教育本質(zhì)上是一種有別于主流應試教育的新型教育模式：它讓學生們以積木為載體，自己動手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項目。通過不同主題的搭建，認識世界，了解世界，從中學習各種*以及跨*的知識。另外，通過編程部分的學習，也讓學生學會運用編程思維，來解決日常生活中的問題。共和機器人采用的是當下國外先進的”4C“顧問式教育解決方案，即：聯(lián)系(connect）、建構(gòu)（construct）、反思()和延續(xù)（continue），孩子們自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行機器人的過程，加強了孩子想象與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，真正做到“玩中學，學中做”。那么機器人教育會帶給孩子哪些東西呢？一、機械結(jié)構(gòu)-設計與想象：學習機器人結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間想象能力;如上圖所示，雖說孩子們都在搭建，但由于每個人對房子的認知不同，想象出來的房子也不同。把自己想表達的元素加入在作品中，因而搭出來的房子也形態(tài)各異。二、電子電路-搭建與調(diào)試：學習機器人電子電路知識，培養(yǎng)孩子的動手與調(diào)試能力；通過利用樂高機器人和編程主機馬達、傳感器、Lego Technic部分（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）進行開發(fā)初級編程，在這過程中培養(yǎng)了孩子編程概念和動手調(diào)試能力。三、編程實現(xiàn)：通過嚴謹而周密的編程過程還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力;樂高機器人就是一種最簡單的編程語言，編程者不需要自己寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，并且對指令框做一些參數(shù)設置就好。孩子一開始接觸編程，建議從拖拽式的編程語言開始，難度低，上手快，孩子比較容易就能產(chǎn)生興趣，一般7-8歲左右的兒童就能學習。四、想象創(chuàng)造：自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行機器人的過程，加強了孩子想象與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。而對于家長們來說：要怎么樣才能讓孩子在人工智能時代的成為引領者呢？答案就是：接受機器人教育、編程教育，方能讓孩子學在現(xiàn)在，贏在未來！
孩子是每個家庭的希望，教育影響著孩子的未來。面對各種輔導班興趣班，家長們一定會感覺到眼花繚亂。相信對于每一位家長來說，報課外班最關(guān)心的問題就是在孩子到底在這里可以收獲什么？今天小貝來告訴您，在“貝爾機器人活動中心”上課的孩子，收獲了哪些東西。01全方面的思考能力機器人會讓我們對事物有不同的理解，從而有全方位的思考能力。假如要做一個機器人，首先要先有一個合理的構(gòu)思，考慮到機器人如果遇到障礙物會是什么反應？在道路顛簸時，會改變行走的路徑，這樣在設計時要保障它能夠前進和后退，靈活的改變方向。也可加一個簡單的緩沖器，使其碰到障礙物時自動停止。*，你要為機器人編寫出程序，在房間里運行時，假如地毯的線不慎進入你的齒輪，使機器人不能正常運行。這時你需仔細檢查，作出處理來使它能夠恢復撞墻以后能夠自由的旋轉(zhuǎn)。為了防止由于緩沖器過高不容易發(fā)現(xiàn)障礙物，你可以將它安裝的低一些。在這期間，你可以用手觸動來改變機器人的運行方向。對你的程序添加部分內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)像登樓梯一樣的簡單。02發(fā)揮自我的個性孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現(xiàn)出來。機器人的搭建可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。貝爾機器人使用的是樂高教具，為什么選擇樂高呢？大家都知道，樂高的教育理念是：可以重復使用的積木。用這些小的積木塊進行搭建模型時無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因為這些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固，不管你怎樣用力，他們都不會被損壞。如何讓樂高實現(xiàn)它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。03玩中學孩子是天生的學習者，但孩子們不愿意被逼著去學習太難或過于簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。04自我成就感讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天…，搭建好了一個機器人，并且實現(xiàn)了預想的功能，孩子們就會特別開心，有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發(fā)展具有重要的意義。05鍛煉意志在搭建過程中，孩子們會經(jīng)歷許許多多失敗。曾經(jīng)有一個女學員小美（6歲），她在平時上課的過程中，每當看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的機器人無法正常運行，她就會著急，流下小淚花。這時，我們的老師就會鼓勵她，告訴她問題出現(xiàn)在哪，讓她自己解決，同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進步。久而久之，小美在這種鼓勵以及小伙伴的幫助下，她變得堅強，每每遇到問題時，她會獨立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題，她會求助老師或是其他小朋友。其實每一個小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵，反復鍛煉才會成長，相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對孩子的發(fā)展是非常不好的。06激發(fā)孩子興趣和學習能力興趣是孩子*的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態(tài)，他們對機器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。學習機器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學習能力。07善于觀察生活在這里給大家講一個故事：豆豆，今年4歲，有一天，上完樂高課，他爸爸開車接他回家，在經(jīng)過一個大橋時，他指著那座橋?qū)χ磉叺陌职终f：“爸爸，爸爸，快看，斜拉橋，我們今天老師剛剛講過，你看那座橋有好多三角形，因此它很堅固哦”，爸爸聽過，頓時對身邊這位小百科刮目相看?；氐郊覍ｉT給老師講了這件事，語氣里充滿了驕傲以及信賴。其實，很多現(xiàn)實生活中的結(jié)構(gòu)構(gòu)造都用到了我們所學過的物理和數(shù)學知識。小朋友在學習機器人的過程中，他們會學會思考，聯(lián)系實際。長久這樣，他們就會變得善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。08 輕松學習高年級知識在搭建的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)運行的過程中有許多要修改的地方。首先是作品的結(jié)構(gòu)，這里孩子可能需要用到物理結(jié)構(gòu)以及機械相關(guān)的知識，從這些方面對所搭建的進行優(yōu)化改造。在進行實驗時，還需要有數(shù)學相關(guān)知識，對于機器人運行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達到理想狀態(tài)。給機器人加上其他模塊時，比如各類傳感器，你必須具備物理以及數(shù)學相關(guān)知識。以上這些知識都是我們以后在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建更多有創(chuàng)意的作品。09團隊合作能力目前，機器人課程學習的價值的顯性體現(xiàn)是機器人的相關(guān)賽事。幾人一組的比賽是一個整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學習用語言或非語言方式與隊友進行溝通和合作。通過比賽可以提高其語言表達的能力，想讓隊友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法出現(xiàn)差錯時，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協(xié)商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。學會與人溝通，團隊合作，這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾?0動手能力的培養(yǎng)光會講不會做同樣是不可取的。通過參加機器人課程可以提高他們的動手能力，哪個部件在什么位置必須其親歷親為，這對于今天的孩子是很重要的。
通過樂高編程課程孩子有必要學嗎？有什么好處和學習建議呢？，天津有沒有關(guān)于樂高機器人的培訓班啊？想讓孩子學一學。，學樂高對孩子都有哪些好處??？沈陽哪家樂高店好??？，學習樂高EV3機器人課程對小孩子有什么好處？，學習樂高機器人編程對小孩有什么好處？，學習樂高機器人編程，孩子到底收獲了什么？??的講解希望對你有所幫助