gmat培訓(xùn)班很貴嗎(GMAT復(fù)習(xí)閱讀)

gmat培訓(xùn)班很貴嗎，今天要了解的是廣州GMAT培訓(xùn) 。它要了解的知識(shí)有很多，包括備考GMAT遇到的事情，GMAT復(fù)習(xí)閱讀，GMAT題型閱讀，備考前GMAT，明確GMAT目標(biāo)后怎么復(fù)習(xí)，GRE和GMAT考試 。

1.備考GMAT遇到的事情

在大多數(shù)人都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：在幾個(gè)月的復(fù)習(xí)期間刷到過(guò)的題，當(dāng)時(shí)不會(huì)做，之后看了答案才知道解題方法，糾正之后沒(méi)有進(jìn)行整理歸納的回顧步驟，于是理所當(dāng)然幾個(gè)月之后已經(jīng)把這種題忘的一干二凈了，上了考場(chǎng)居然恰好碰到原題or解法思路類(lèi)似的題，然后臨場(chǎng)由于著急時(shí)間限制等種種因素沒(méi)有做出來(lái)，那么事后的懊悔自然是不必多說(shuō)的。

2.GMAT復(fù)習(xí)閱讀

閱讀我覺(jué)得是很難短期提高的一個(gè)項(xiàng)目，主要看平時(shí)的積累。GMAT的閱讀量比較大，時(shí)間又很緊，幾個(gè)我注意的點(diǎn)是： 1.盡量讀一遍記住內(nèi)容，起碼看到題干后知道回去哪里找信息。 2.一邊讀一邊歸納，例如各個(gè)段落的主旨、在結(jié)構(gòu)中的作用等等。 3.和雅思不同，先看文章再做題，因?yàn)轭}目和文章的順序不一定一致，而且題干較長(zhǎng)看完也會(huì)忘平時(shí)我會(huì)push自己多讀一些文章，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、WSJ、Forbes等等，設(shè)立一個(gè)硬性指標(biāo)，邊讀邊分析flow，遇到好的詞句用法也要積累下來(lái)。

3.GMAT題型閱讀

邏輯顧名思義，考察的就是邏輯分析能力，題型是通過(guò)閱讀一段文字回答諸如“哪個(gè)選項(xiàng)加強(qiáng)了段落的結(jié)論哪個(gè)選項(xiàng)弱化了文章的主旨段落的觀點(diǎn)論據(jù)、結(jié)論分別是這樣的問(wèn)題。這一part不存在知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)法系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，我覺(jué)得只能靠大量刷題看解析找手感，做題時(shí)要格外保持大腦在線！不要鉆牛角尖，要用“大多數(shù)人的思維方式”想問(wèn)題。

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4.備考前GMAT

前三個(gè)月自己備考，說(shuō)實(shí)話，準(zhǔn)備*的感受就是網(wǎng)上信息量太大資料很多，去詢(xún)問(wèn)考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有時(shí)候分不清楚哪些是真正有用的資料以及哪些資料對(duì)自己是最有效的。有效的做題方式要自己慢慢去嘗試去摸索，因?yàn)橛腥苏f(shuō)這么做好有人說(shuō)那么做好，那些對(duì)別人有用的做題方式不一定對(duì)自己也一樣有效果，每個(gè)人的思維方式是不一樣的。在嘗試過(guò)程中其實(shí)耗費(fèi)了不少精力和時(shí)間，有時(shí)候自己會(huì)很迷茫，不知道應(yīng)該怎么做。可能也是自己的能力有限，前三個(gè)月的備考過(guò)程，自己雖然也摸索出一些東西但是那些東西是不成系統(tǒng)的條理不清的，不過(guò)也算是為了*一個(gè)月打下了一定的基礎(chǔ)。

5.明確GMAT目標(biāo)后怎么復(fù)習(xí)

在明確了當(dāng)前水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)之前的差距之后，我們可以結(jié)合我們對(duì)這個(gè)差距的認(rèn)知，定一下每日學(xué)習(xí)時(shí)間。比如，如果是當(dāng)前?？?00分、目標(biāo)分700分的考生，按照750的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，5月份想把分?jǐn)?shù)考出來(lái)，那么這位考生可能需要在接下來(lái)的這一個(gè)月里每天復(fù)習(xí)3~4小時(shí)；相應(yīng)的，如果分?jǐn)?shù)差距更大，那么每天需要的學(xué)習(xí)時(shí)間可能會(huì)更多。

6.GRE和GMAT考試

GRE和GMAT考試都是自適應(yīng)性考試，即根據(jù)你的答題情況系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整之后題目的做題難度。GRE是一個(gè)section一調(diào)整，而GMAT是每一題都會(huì)根據(jù)上一題進(jìn)行調(diào)整。通常來(lái)說(shuō)，如果前面出現(xiàn)的題目發(fā)揮得好，就可以開(kāi)啟難度更大的題目，更有可能得到高分。

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