北京昌平區(qū)復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校在哪里,當(dāng)你對(duì)北京高考復(fù)讀輔導(dǎo)一頭霧水的時(shí)候,看到了這些復(fù)讀并非人人合適,如何判斷是否適合復(fù)讀,為什么要進(jìn)行高三復(fù)讀輔導(dǎo),高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo),高三復(fù)讀不要覺得丟人,高三復(fù)讀的意義是什么,高三復(fù)讀自學(xué)有用嗎,高三復(fù)讀難不難,才發(fā)現(xiàn)這樣更好。
其實(shí)并不是所有考生都適合復(fù)讀,考生們一定要和家長們結(jié)合自身情況做出理性判斷。高考成績不理想的原因有很多,那么哪些人不適合復(fù)讀呢?1就差幾分沒有考生名牌*,這類考生一般分?jǐn)?shù)上升的空間特別小;2基礎(chǔ)太差家長要求孩子復(fù)讀,這類考生有可能參加復(fù)讀成績不但沒有提升反而下降;3有些考生本身學(xué)習(xí)很刻苦,起早貪黑的學(xué)習(xí),但是由于智商問題不建議參加復(fù)讀。
如何判斷是否適合復(fù)讀 ?主要看以下幾點(diǎn):1看發(fā)揮,如果說平時(shí)的考試成績還可以,但在高考時(shí)沒有發(fā)揮好或者因?yàn)樯眢w不適影響發(fā)揮的,可以考慮在復(fù)讀一年。2看潛力,如果說考生在高一高二沉迷于貪玩,高三你已經(jīng)覺悟并開始努力,雖然高考沒考好,但復(fù)讀一年效果肯定非常明顯。3看志愿,有的考生本來所報(bào)志愿是一本,結(jié)果由于分?jǐn)?shù)線調(diào)入二本,與心目中的*有所差距可以考慮復(fù)讀。
學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力上,因?yàn)槟闶悄嬉u,那么你的基礎(chǔ)必定不如別人好,你對(duì)于知識(shí)可能不僅僅只是理解這么簡(jiǎn)單,很可能老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你還不知道他隨便說的一個(gè)名詞是什么意思,更不要說能理解,在此同時(shí),你還得去補(bǔ)上之前遺漏的知識(shí),這個(gè)難度是非常大的,你試想一下,當(dāng)初學(xué)新課你都不能馬上吸收,現(xiàn)在這么大的壓力下,你的能力又是否能正常發(fā)揮?所以學(xué)習(xí)進(jìn)度難免會(huì)跟不上,學(xué)習(xí)能力在這種壓力下也必定會(huì)大打折扣。
小編個(gè)人比較建議在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候買一本知識(shí)點(diǎn)匯總性強(qiáng)的書,比如:狀元筆記、知識(shí)清單這一類別的。因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)你需要著重把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)和完善,知識(shí)點(diǎn)匯總性強(qiáng)很重要。配套的題目可以買百題大過關(guān)之類的,要求是題目量大,而且解析一定要細(xì)致。沒有老師帶著你復(fù)習(xí)的話,如果解析不細(xì)致,做題完全沒意義。
很多學(xué)生覺得復(fù)讀是一件很丟人的面子,為什么要有這樣的想法呢,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的啊,同時(shí)也認(rèn)為復(fù)讀也沒考好的丟人。后來發(fā)現(xiàn),丟人這種感覺只不過是自己在臆想別人對(duì)自己的看法,實(shí)際上是完全沒有用的。你復(fù)讀別人可能說你丟人,你要是復(fù)讀考上清華被人還會(huì)說你丟人嗎?我們的最終目標(biāo)是不要在乎別人怎么看自己,這樣就不會(huì)有“丟人”這種思想了,自己該做什么就做什么。近期目標(biāo)就是,雖然我目前擺脫不了“丟人”的思想,那我必須在“丟人”之后拿出更多的努力,拿到更好的成績,讓那些覺得我“丟人”的人閉嘴。
高中三年沒努力意味著你基礎(chǔ)知識(shí)可能會(huì)跟不上,而復(fù)讀一年基本上說可以幫你補(bǔ)上百分之六七十的基礎(chǔ),一定程度上有一定的好處,但復(fù)讀可能會(huì)讓你承受應(yīng)屆生不會(huì)有的壓力,一個(gè)月在學(xué)校有的時(shí)候至少要請(qǐng)假三次回家調(diào)整心態(tài) 然后復(fù)讀的話學(xué)校也是必須要選擇好的,師資啊設(shè)施啊你都要考慮齊全,如果你下定決心要提高成績考上理想*改變命運(yùn)的話那復(fù)讀無疑是一個(gè)很好的選擇。這一年沒有像高三那一年一樣,放學(xué)就去吃喝玩樂逛街戀愛,甚至連手機(jī)都很少碰。如果你要復(fù)讀的話一定要靜下心來摒棄那些雜念,一年其實(shí)很快!*希望你能成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
自學(xué)一般都是針對(duì)有很強(qiáng)的自制力的學(xué)生,所以容易受影響的學(xué)生是不建議自學(xué)和上網(wǎng)課,本來高三復(fù)讀就是非常重要的一年,還是需要大家認(rèn)真對(duì)待的,不讓一年的時(shí)間算是白白浪費(fèi)掉了,離開舒適圈復(fù)讀,不建議留校復(fù)讀。新環(huán)境帶來新變化,也能帶來新的做題技巧,多和新老師交流。一年時(shí)間不短,有機(jī)會(huì)找到更加適合自己的新選擇,除了補(bǔ)足基礎(chǔ)知識(shí)不足,也想想破局之路。
再一次踏考考場(chǎng)的時(shí)候,心態(tài)跟*年真的完全不一樣,*年的時(shí)候真的是不計(jì)后果嘻嘻哈哈隨意的感覺,那時(shí)候期盼的是高考后的假期,只想快點(diǎn)考完快點(diǎn)解放,不論結(jié)果如何。第二年高考前,從未想到一直隨意的自己也會(huì)緊張,認(rèn)復(fù)讀一年不僅僅是教會(huì)了新的知識(shí),還讓自己有了一些新的認(rèn)識(shí),每個(gè)人復(fù)讀的出發(fā)點(diǎn)不盡相同,但是目標(biāo)都是一樣的,就是想考上自己理想的*,所以想要再戰(zhàn)一年,那么就調(diào)整好自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)的狀態(tài),哪方面不夠好的,就需要加強(qiáng)。
復(fù)讀并非人人合適,如何判斷是否適合復(fù)讀,為什么要進(jìn)行高三復(fù)讀輔導(dǎo),高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo),高三復(fù)讀不要覺得丟人,高三復(fù)讀的意義是什么,高三復(fù)讀自學(xué)有用嗎,高三復(fù)讀難不難,以上內(nèi)容希望對(duì)你有所幫助。北京昌平區(qū)復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校在哪里
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