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1.*數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)一對一輔導(dǎo)有用嗎

*數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)一對一是有用的，雖然數(shù)學(xué)有點(diǎn)難度，但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話，那就需要做大量的習(xí)題練習(xí)，如果想要把自己的數(shù)學(xué)方面的成績以及各方面提升的話，報(bào)個(gè)一對一督導(dǎo)班也是很不錯(cuò)的選擇，而且報(bào)班學(xué)習(xí)的話，學(xué)習(xí)的知識會(huì)更好一點(diǎn)。

2.輔導(dǎo)*數(shù)學(xué)的建議

其實(shí)學(xué)習(xí)任何一個(gè)課目，都要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且孩子也一定要有比較強(qiáng)的自覺性，所以要給孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)范圍，再學(xué)習(xí)的過程，盡量不要去打擾她（他）們的學(xué)習(xí)，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，也要讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

3.*數(shù)學(xué)成績差的原因

孩子*時(shí)數(shù)學(xué)成績還挺好，但到了*后數(shù)學(xué)成績就開始慢慢下滑。那么導(dǎo)致孩子*數(shù)學(xué)成績變差主要是什么原因呢？1被動(dòng)學(xué)習(xí)，很多同學(xué)進(jìn)入*后，還像*那樣依賴性比較強(qiáng)，習(xí)慣性跟著老師的思路走。2不會(huì)學(xué)以致用，有的同學(xué)上課沒能認(rèn)真聽講，重點(diǎn)沒聽懂或者不全懂，課后又不問也不復(fù)習(xí)。3一些自認(rèn)為自己成績還可以，就不太重視基礎(chǔ)知識，日積月累就相差很多等等久而久之，數(shù)學(xué)成績就慢慢下滑了

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