鄭州信息學(xué)奧賽，鄭州信息學(xué)奧賽計(jì)算機(jī)編程

近年來關(guān)注鄭州信息學(xué)奧賽的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于關(guān)于*信息學(xué)奧賽，鄭州信息學(xué)奧賽計(jì)算機(jī)編程，高中信息學(xué)奧賽主要搞些什么，高中信息學(xué)奧賽學(xué)什么語言比較好？??，供您參考

1.關(guān)于*信息學(xué)奧賽

1.高中階段的NOIp*一等獎,或者NOI任意獎項(xiàng),都可以有保送*資格 其中,NOIp一等獎的難度,實(shí)在不好說.個(gè)人意見是:比奧數(shù)和奧物容易的太多!但是需要相當(dāng)?shù)母冻龊吞熨x。 至于*的保送因各市規(guī)定不一樣所以不好說2.信息學(xué)奧賽重點(diǎn)是考編程，說白了，是考數(shù)學(xué)！ 拿到一個(gè)問題，首先數(shù)學(xué)建模，其次套用既有的算法（在NOIp級別里），然后上機(jī)實(shí)現(xiàn)，不斷調(diào)試和優(yōu)化。好，下一題…… 沒有好的邏輯能力，是做不到的。你所說的硬件知識什么的，其實(shí)很不重要（在初賽里有些用）3.你當(dāng)然看不懂了，因?yàn)槟氵€不會語法呢！ 首先，強(qiáng)烈建議學(xué)Pascal，因?yàn)楹唵?。C和C++太難了。 其次，買本黃書（其實(shí)是《Pascal程序設(shè)計(jì) （第二版） 鄭啟華著 清華*出版社》，因?yàn)榉馄な屈S色，所以大家叫它黃書），基本上可以自學(xué)通語法，剛學(xué)時(shí)多利用流程圖幫助理解。 再者，用你手上那本書來學(xué)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這部分特難，自學(xué)懂的難度很大，一定要多和人交流，比如老師，網(wǎng)上的朋友，同學(xué)等。 然后，到互聯(lián)網(wǎng)上搜刮各類題目，尤其是往屆題目做題。 *，參加比賽領(lǐng)獎。4.學(xué)校的重視程度很重要 這種東西幾乎是沒有培訓(xùn)班的。所以學(xué)校的重視程度很重要，不信你可以找找近幾年的NOIp獲獎名單，基本上每個(gè)省的獲獎?wù)叨际潜荒承W(xué)校壟斷了。因?yàn)槟切W(xué)校重視，有很好的老師班子。所以如果你決心搞下去，一定要選個(gè)重視這方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中*二等的獲獎?wù)?，從?開始自學(xué)，高中沒老師教我，自覺樂趣很大。希望你能成功。還有什么問題再找我吧。

2.鄭州信息學(xué)奧賽計(jì)算機(jī)編程

蜂鳥科創(chuàng)學(xué)習(xí)中心為河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會會員單位，與鄭州*、河南*、河南師范*、河南工業(yè)*、中原工、鄭州輕工、河南城建等省內(nèi)十余所高校開展了*生智能硬件、安卓軟件等方向的人才培養(yǎng)合作；同時(shí)成為鄭大機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等十余家高校校企合作學(xué)生實(shí)踐基地。中心以“科技陪伴成長，智能引領(lǐng)未來”的教育理念，將北京、上海、浙江、江蘇、廣東等地的先進(jìn)教學(xué)培養(yǎng)模式推廣到河南。聘請了省計(jì)算機(jī)學(xué)會、鄭大、河大、河工大、河師大等諸多省內(nèi)*計(jì)算機(jī)專家及省內(nèi)NOIP信息學(xué)奧賽金牌講師共同研發(fā)了具有獨(dú)特先進(jìn)理念的全生態(tài)課程體系與教材。同時(shí)會不定期舉辦“中*生高?？萍枷牧顮I”、“省NOIP集訓(xùn)營”等活動。中心的師資力量均為鄭大、河師大、河大等*高校的計(jì)算機(jī)博士，碩士及本科生，擁有省級NOIP、省*生ACM以及國內(nèi)機(jī)器人大賽的獲獎經(jīng)歷。中心致力于為河南省及鄭州地區(qū)廣大的中*計(jì)算機(jī)、機(jī)器人愛好者提供全面、有效的計(jì)算機(jī)編程教育，為中*生建立計(jì)算思維提供面對面的幫助。為普及和推廣中*計(jì)算機(jī)、機(jī)器人教育，為有志于信息學(xué)奧賽及機(jī)器人比賽的孩子排除求知路上的點(diǎn)滴困難，明確努力方向，讓孩子們面對編程不再盲目，成為真正的科技愛好者！

3.高中信息學(xué)奧賽主要搞些什么

1、信息學(xué)奧林匹克競賽的考核方式是采用封閉式（連續(xù)3～4小時(shí)）上機(jī)編程解題的形式，不限編程語言，競賽題量通常較大。2、程序完成后要通過嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測試，這就對同學(xué)們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運(yùn)行，而且所設(shè)計(jì)的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測試數(shù)據(jù)。3、這種嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測試方法，對于同學(xué)們的分析問題和解決問題的能力是很大的挑戰(zhàn)。擴(kuò)展資料：高中信息學(xué)奧賽競賽內(nèi)容NOI競賽的題目以考查選手對算法和編程能力的掌握為主。題目類型有以下三種：一、非交互式程序題非交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序從一個(gè)正文文件中讀入數(shù)據(jù)，并向指定的輸出文件中寫入計(jì)算結(jié)果。非交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、輸入文件名和輸出文件名（可以是標(biāo)準(zhǔn)輸入/輸出）3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計(jì)算資的限制，以及其它可能的限制二、交互式程序題交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序通過調(diào)用所提供的庫函數(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出。交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、庫函數(shù)的功能、函數(shù)原型、以及獲取和鏈接方式3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計(jì)算資的限制，以及其它可能的限制三、答案提交題答案提交題不要求選手提交程序的文件。選手需要按題目要求，根據(jù)給定的輸入數(shù)據(jù)文件生成一組輸出數(shù)據(jù)文件。該組數(shù)據(jù)文件既可以是由選手的程序輸出的，也可以是由選手手工構(gòu)造的。當(dāng)選手使用自行設(shè)計(jì)的程序生成題目答案時(shí)，其所使用的程序不應(yīng)提交。答案提交題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式3、輸入數(shù)據(jù)文件的獲取方法參考資料：百度百科-*青少年信息學(xué)奧林匹克競賽

4.高中信息學(xué)奧賽學(xué)什么語言比較好？

很高興能看到LZ這樣對編程感興趣的同學(xué)建議你用C作為高中競賽編程語言原因：1.C目前仍是主流語言之一，以后寫算法，做軟件用到的機(jī)會會非常大。而Pascal作為教學(xué)編程語言，盡管其有著非常優(yōu)美和易懂的語言結(jié)構(gòu)，但實(shí)際應(yīng)用中使用較少2.你以前學(xué)習(xí)過Pascal，過渡到C語言比較平滑，以后學(xué)習(xí)C++也比較方便3.做算法用C效率較高。4.C有很多優(yōu)秀的的IDE，比如VS，這會讓你在調(diào)試代碼時(shí)如魚得水不過話又說回來，許多信息學(xué)競賽書代碼仍可能使用的PASCAL書寫。*啰嗦一句，選什么編程語言很多時(shí)候不重要，算法才是程序的靈魂

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