少兒編程發(fā)展趨勢(shì)，少兒編程對(duì)于未來的發(fā)展趨勢(shì)如何？

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1.少兒編程對(duì)于未來的發(fā)展趨勢(shì)如何？

喬布斯：“這個(gè)*的每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)編程，因?yàn)樗虝?huì)你如何思考”。編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，而且就就業(yè)來說，編程人才短缺，未來需求量會(huì)非常非常大，而且編程崗位會(huì)有較高的工資，所以學(xué)習(xí)編程的意義重大！牛津*的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發(fā)表的未來就業(yè)報(bào)告指出：未來幾年，有47%的工作有很大幾率被人工智能取代。貫徹落實(shí)這些人才培養(yǎng)和課程改革措施的有效途徑之一就是開展少兒編程教育。我國少兒編程或許正經(jīng)歷著從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。國外少兒編程教育發(fā)展的程度高，全球已有 24 個(gè)*在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱。據(jù)《*財(cái)經(jīng)財(cái)商》研報(bào)數(shù)據(jù)，美國K12階段約有67.5%的孩子已接受在線編程教育。以全球最主要的少兒編程語言Scratch的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，美國市場(chǎng)的滲透率*，達(dá)44.80%，英國為9.31%。綠信集團(tuán)表示：兒童編程項(xiàng)目是有可能發(fā)展成為獨(dú)立的*的，從這個(gè)角度來說學(xué)校采購服務(wù)和校外培訓(xùn)需求的市場(chǎng)都會(huì)很大。從目前來看，兒童編程領(lǐng)域是*政策的驅(qū)動(dòng)和市場(chǎng)需求同步前進(jìn)，甚至政策推動(dòng)會(huì)一定程度高于市場(chǎng)反應(yīng)速度。未來少兒編程*可能會(huì)成為下一個(gè)數(shù)*目，總體市場(chǎng)規(guī)模巨大。少兒編程教育市場(chǎng)是一個(gè)藍(lán)海，潛力巨大，近幾年在*市場(chǎng)進(jìn)軍此行業(yè)的人士不勝枚舉，優(yōu)秀人才、跨界人才、各個(gè)資本方的進(jìn)入無疑會(huì)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，但行業(yè)也依然面臨很多難題，如行業(yè)師資、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等問題。如今市場(chǎng)上的少兒編程產(chǎn)品，品牌豐富，難免遇到產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象，難以有新意的內(nèi)容吸引用戶，這就需要鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)公司加強(qiáng)自主研發(fā)課程體系，推動(dòng)行業(yè)的健康發(fā)展，讓家長輕易發(fā)現(xiàn)哪些產(chǎn)品更好，從而對(duì)產(chǎn)品內(nèi)容認(rèn)可，讓孩子能真正掌握編程語言。少兒編程在海外市場(chǎng)的滲透率*，*盡管品牌眾多，但滲透率低，未來還有很長的路要走，然而切記不可盲目跟風(fēng)。若想保證AI人才資源對(duì)市場(chǎng)的供給需求，編程教育想從娃娃抓起，各方面都需要進(jìn)行添磚加瓦，讓行業(yè)健康發(fā)展，未來必將迎來爆發(fā)式增長。

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