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南通專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,每個(gè)人對南通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)難易程度也是不一樣的。僅從室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程,室內(nèi)設(shè)計(jì)如何做,室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用有哪些來分析下。

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一門新興的*,盡管還是近數(shù)年的事,但是人們有意識的對自己的生活、生產(chǎn)活動的室內(nèi)進(jìn)行安排布置,甚至美化裝飾,賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛,卻早已從人類文明伊始的時(shí)期就已存在。 自建筑的開始,室內(nèi)的發(fā)展也隨之產(chǎn)生,所以研究室內(nèi)設(shè)計(jì)史就是研究建筑史。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)如何做

首先是以滿足人和人際活動中心的需要為核心,針對不同的人、不同的使用對象,考慮他們不同的要求:空間設(shè)計(jì)是需要注意研究人們的行為心理、視覺感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。其次是加強(qiáng)整體的環(huán)境觀,室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造,需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點(diǎn)等多方面考慮。

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用有哪些

首先是功能實(shí)用性,它是指室內(nèi)空間的大小、形狀、整體布局,家具環(huán)保、健康的材料,合理、順暢的交通流程以及良好的采光和舒適的物理環(huán)境,與工程的科學(xué)性密切相關(guān)。其次是審美藝術(shù)性,它是指對心理需求、情感需求、個(gè)性需求等精神層面的滿足。如:安全感,個(gè)人喜好審美情趣民族文化地域文化歷史文脈等因素。

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