高中生去美國留學，不僅要準備充足的留學資金，還要提前做好申請規(guī)劃。但對于家庭條件一般的學生而言，費用已經(jīng)是一筆很重的負擔，所以申請獎學金是一件很好的事情，那么高中生去美國留學應(yīng)該怎么申請獎學金呢?下面，我就給大家介紹一下。
首先，美國教育以私立教育著稱，無論是*還是高中，只要是私立的，就完全靠市場經(jīng)濟來運作。
美國私立學校的財政，除了財團贊助外，大多靠校友贊助。所以，私立學校非常注重人才培養(yǎng)的結(jié)果，只有自己的校友未來成為了社會上的頂尖人才，才有能力為自己的母校捐款。
獎學金的種類和名稱，也是根據(jù)不同的捐款人和其意圖而五花八門。所以，越是優(yōu)秀的學校，越是成功的學校，能夠發(fā)放獎學金的機會就越多。
但是，不是設(shè)有獎學金的學校，*學生就都可以申請，有很多獎學金是不對國際學生發(fā)放的。
美國的私立學校對國際學生的態(tài)度部分取決于該校的校長。有的學校的校長別說考慮國際學生的獎學金，就是對錄取國際學生都不感冒，這樣的學校申也是白申。
相反，有些學校的校長就比較國際化，對招收國際學生很積極，如果覺得學生很優(yōu)秀，不僅會錄取，還會對如何申請獎學金進行點撥指教。當然，學校本身的傳統(tǒng)、理念、特點等因素也是至關(guān)重要的。
1、美國高中獎學金與*相比來說較少。
2、學校越是優(yōu)秀，拿到獎學金的機會就越大。
3、并不是所有獎學金項目都可以申請，有些獎學金國際生是無法申請的。
4、大家可以選擇比較國際化的學校，此類學校會幫助國際生申請相關(guān)獎學金。
所以留學專家提醒學生，去美國高中留學想申請獎學金的話，一定要把握情況、全面考慮。
是否所有國際生都有機會獲得獎學金
每所學校的獎學金申請考察側(cè)重點是不同的，一般學校會規(guī)定GPA3.5以上，SSAT85%以上，另外還有一些其他評判標準。通常獎學金都在幾千至一萬美金左右。
從原則上講大家都有機會拿到獎學金。美國最常見的高中獎學金是MERITS SCHOLARSHIP，大家只要參加PSAT考試，成績達到要求就可以得到獎學金。
如果學生有比較優(yōu)秀的領(lǐng)域，可以參加當?shù)嘏e辦的各種比賽，如果拿到優(yōu)勝，就會獲得獎學金。
美國為留學生提供很多的獎學金，但獎學金的競爭是非常激烈的，只有從眾多申請人中脫穎而出才能獲得獎學金。下面是分享的美國獎學金申請條件。
在學歷條件方面美國院校的獎學金分布也是存在差異的，美國*普遍對于本科學生申請的獎學金發(fā)放較少，而在碩博申請時申請數(shù)量則會較大。
申請者的學習成績要求，不論是高中成績還是*成績，采用兩種形式來體現(xiàn)，一種即是GPA（Grade Point Average）即“平均學分績點”，另一種為“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式即為美國大多數(shù)院校采取的測量申請人學業(yè)成績的標桿，通過剖析申請人之前的學習成績和學習名次來知曉其學業(yè)潛力。
其實通常大家都清楚語言成績即是敲開美國*申請的核心，而在獎學金申請時，一個優(yōu)質(zhì)的標準考試成績更是美國院?？己说闹攸c。一般為TOEFL、GRE、GMAT、TES和LSAT類，TOEFL和TSE考試只是一種語言能力的測試，對于獎學金的申請擇沒有太多實際上的扶助，因此學生申請要遵循*的要求和審核的依據(jù)來考出滿意的成績。
4、申請學生的平均成績績點（GPA）
美國的*普遍對于申請學生的GPA都是有著*標準的規(guī)定，對于達不到條件要求的是不會予以考慮的。因此在申請時學生務(wù)必盡量提升自己的平時成績，然后在申請資料里面注明自己的成績在年級和班級里面所排的名次和百分比，這樣才能精準確認帶給申請院校一個較直觀的印象。
在美國院校獎學金申請時，具有工作經(jīng)驗的學生申請比沒有經(jīng)驗的優(yōu)勢會大很多，況且有些美國院校的專業(yè)甚至不會接收擁有美國工作經(jīng)歷的申請人，因此，建議申請的學生，倘若你有申請美國*獎學金的計劃，那么在*期間的課外實習或是之后的工作經(jīng)驗都是成功收獲獎學金的一種籌碼。
6、申請學生的學術(shù)研究及榮譽獎勵
有時候榮譽也被視為申請時的籌碼，盡量在申請時遞送一些在學校內(nèi)收獲的獎勵或是校外的一些榮譽，另外還存在一些論文和導師一起經(jīng)歷過的項目等等這些都是美國*最期待審核的申請材料。
美國*獎學金申請的過程雖然比較復雜，不過在審核依據(jù)方面的目標還是相當精確的，只要申請學生遵循院校的審核依據(jù)和標桿來做出的努力和籌劃，美國*獎學金的申請也不再是遙遠的事項。
助學金是一種金額、但競爭最激烈的非服務(wù)性獎學金，一般情況下如果獲得一所授予的助學金，便是獲得了全獎，即除了免學費雜費、住宿費、保險費、書本費以外，還給獲獎學生一定金額作為其個人消費費用（Personal Expenses）。助學金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較好的國內(nèi)學校成績單、GPA、推薦信和讀書計劃（Personal statement），這些材料的準備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎學金。
獎學金的形式可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，作為某種獎學金形式（如Economic Scholarship， Graduate Scholarship， etc.）頌發(fā)給成績優(yōu)異的學生，也可以是一種學費或雜費的全免（Tuition Scholarship或 Tuition& Fees Scholarship），此種獎學金的具體金額，隨規(guī)定的學雜費金額高低而不同。獎學金不象助學金一樣只有一種形式，它在同一所*可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎學金，一個學生可以有資格同時申請兩種以上的獎學金。通常來說，獲得Scholarship的機率要比獲得Fellowship的機率大些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
三、全免學費（Tuition-Waiver）
在一些美國中，設(shè)有全免學費的獎學金，有的把它作為Scholarships的一種，有的把它單獨列出。全免學費是在非服務(wù)性獎學金中最易申請的一種，但由于學費只是總花費的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學金。
四、助研金與助教金（Research Assistantship and Teaching Assistantship）
對于申請美國研究生以上級別的*學生來說，獲得獎學金的機率會比本科生或本科轉(zhuǎn)學生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務(wù)性薪金的一種來獲得全獎的。絕大多數(shù)的美國高校研究生院，都設(shè)置這兩種資助，然而并非所有的此類資助都能覆蓋一年中的全部費用，但多數(shù)都在全部金額的2/3以上。
在新的*世界上的排名里，美國的*有差不多占了0的半數(shù)，而且*還有第二都是美國的學校。這些學校不管是在師資、教育還有教育的環(huán)境中，都可以說*位的，而且在世界上他們的高等教育也是得到很多承認和推崇。
美國這些*對于人才是非常重視的，也有很多的投資，就算是留學生，只要自己足夠的優(yōu)秀，那么也是有減免學費或者是得到獎學金的機會。而且學生如果表現(xiàn)是很不錯的，所得的獎學金完全可以保證學生在這里學習的時間內(nèi)不用擔心學費和生活費等等。
這里的學校都是實行學分制，學生要是完成了自己該完成的課程，得到了規(guī)定的學分就能得到學位。一般按照他們的設(shè)置，在三年內(nèi)讀完本科，或者是用一年的時間去讀完碩士也是有可能的。甚至還能以主修加輔修的方式得到更多的學位、但時間還有費用卻不用太多。
為了讓學生有更加多的時間是考慮自己想往哪方面發(fā)展，這里很多的學校都不會讓學生在一、*的時候就要確定自己的專業(yè)方向，除了某些比較特殊的課程。這兒本科的一、*基本上都是一樣的課程。學生到了三、*的時候就得選專業(yè)了。如果是選擇了某專業(yè)又覺得不適合或者不喜歡，想要再換也能去申請再選。
獎學金是每個留學生都可以申請的，如何才能申請到獎學金？只有知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆，通常申請人應(yīng)同時申請幾所不同層次的學校，并要根據(jù)自己的個人實力，再有重點地著力申請其中的兩三所。下面我就帶您一起了解一下美國留學獎學金申請的相關(guān)介紹。
申請人在國內(nèi)的學習成績，無論是高中成績還是*成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA(Grade Point Average)即“平均成績點數(shù)”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數(shù)學校采用的衡量申請人學業(yè)成就的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。(一)平均成績點數(shù)-GPA美國多數(shù)*對申請人GPA都有*規(guī)定，不夠*GPA要求的不予考慮。 GPA的計算方法是把各科成績按等級乘以學分再以總學分除之。以百分制為例，90至100為A等=4點，80至89為B等=3點，70至79為C等=2點，60至69為D等=1點，小于60分為F等=0點。例如某學生的五門課程的學分和成績?yōu)椋?A課程四個學分，成績92(A)，應(yīng)得點數(shù)4×4=16 B課程三個學分，成績80(B)，應(yīng)得點數(shù)3×3=9 C課程兩個學分，成績98(A)，應(yīng)得點數(shù)2×4=8 D課程六個學分，成績70(C)，應(yīng)得點數(shù)6×2=12 E課程三個學分，成績89(B)，應(yīng)得點數(shù)3×3=9以上五項成績GPA：GPA=[(4×4)+(3×3)+(2×4)+(6×2)+(3×3)]÷(4+3+2+6+3)=3.00在具體運用中，美國*經(jīng)常采用總平均績點與*兩年平均績點。總平均績點(Overall GPA)是將全部所修*按上述方法計算出來的點數(shù)，*兩年平均績點(GPA for the last two years)即將*兩年所修各科按上述方法計算出來的點數(shù)。在美國，90%的學校GPA計算方法是采取4.00制(4.00 scale)的，又有1%的學校會采取5.00制，即A等成績?yōu)?,B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學校的*入學標準也就相應(yīng)的提高了。*學生在申請時，應(yīng)按照自己原先學校采用的GPA制提供成績，同時注明采用了哪一種的GPA制，對我國學生很不利的是*大部分學校的評分都相當嚴，很多實際成績很優(yōu)秀的學生把分數(shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些*里班上名學生的總平均成績都可能會在75分以下，這樣在申請美國*時，GPA都要變成2.0，只能進一些三四流的學校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由于評分標準十分嚴格而導致的，二是在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。(二)畢業(yè)名次-RANK有經(jīng)驗的美國學校招生和評定獎學金資助的人都十分清楚成績是一個相對的數(shù)字，并不能十分客觀地說明一名學生的學術(shù)成就。因為每個學校的評分標準都不相同，即使在同一所學校，題目容易便可能全班成績都在90分以上，題目難便會全班不及格。因此，美國學校更加重視考試名次及百分比?？荚嚨拿卧谡f明時應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)“Rank 15th out of 272 in the Dept. of Politics”，百分比是將名次作為分子，總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值?；蚴菍俜直确譃?%以上(upper2%)，5%以上(upper5%)，10%以上(upper10%),30%以上(upper30%)，50%以上(upper50%)，25%以上(upper25%)幾個等級，然后請導師注明申請人所居其中的哪種等級。二、標準考試成績(Standard tests scores)由于*國內(nèi)的*在教學水平上差別很大，不能單一通過在一個*的成績分數(shù)和名次來斷定學生的實際水平。因此美國*會同時看重申請人標準考試成績的分數(shù)來作為評定獎學金的依據(jù)。標準考試目前在大陸舉辦的有TOEFL(托?？荚?、GRE(研究生成績測試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學考試)、LSAT(法律學校入學考試)、TSE(英語口語測試)五種。其中TOEFL考試與TSE考試僅為一種語言能力考試，它們僅作為一個基本要求，即只要達到了學校在TOEFL或 TSE分數(shù)上的*要求，便對申請獎學金資助沒有再多的本質(zhì)上的影響。但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習能力與思維的高低和健全程度，所以影響?yīng)剬W金資助的標準考試，也就是這三種能力測試。具體有關(guān)標準考試的內(nèi)容與要求，我們在“獎學金申請程序”一篇的“參加必要的考試”一部分有進一步說明。三、工作經(jīng)驗具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人要優(yōu)先一些。這種優(yōu)先的程度要根據(jù)申請人所學的不同專業(yè)而定，例如工商行政管理專業(yè)，新聞專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)，法律專業(yè)都十分重視工作經(jīng)驗，有些*的商甚至不接收沒有工作經(jīng)驗的申請人。理工類的專業(yè)相對程度小些，一般涉及一些在設(shè)計、研究與教學等方面的工作經(jīng)驗。如果申請助研金與助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗是很必要的。四、所受的獎勵與榮譽特別的榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽，協(xié)會會員資格，市級以上學術(shù)競賽或活動的獎勵，學術(shù)雜志上論文的發(fā)表，這些證明都應(yīng)與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。五、學歷申請美國*研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多，如在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，申請美國的碩士或博士學位，這樣的申請人占有很大的優(yōu)勢。*許多申請人往往*未畢業(yè)之前就著手準備出國申請，這樣可以在畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向校方聲明在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也給予受理。由于許多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少，美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士。有許多學校都允許僅獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再一定要求提供碩士學位。而且申請博士獎學金資助會比申請研究生碩士的還要豐厚。決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內(nèi)獲得學士學位之后直接申請博士，這樣反而更加容易獲得獎學金資助。六、家庭背景雖然這一項內(nèi)容對于申請獎學金資助并非是很重要的影響因素，但如果是高級知識分子家庭或是教育科研人士家庭出身，應(yīng)給予說明，這樣會對申請人有利。
