泉州澳大利亞留學(xué) 中國(guó)澳大利亞留學(xué)

一、國(guó)內(nèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)排行榜

1、國(guó)內(nèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)排行榜前途出國(guó)、金吉列留學(xué)、金矢留學(xué)等。

2、新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專(zhuān)職機(jī)構(gòu)。其前身是創(chuàng)辦于1996年的新東方出國(guó)咨詢(xún)服務(wù)中心公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、學(xué)校申請(qǐng)、簽證服務(wù)等一站式留學(xué)服務(wù)。

3、新東方前途出國(guó)已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、德國(guó)等幾十個(gè)*和地區(qū)的眾多教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，其分支機(jī)構(gòu)遍布*40個(gè)城市以及英國(guó)倫敦和澳大利亞悉尼。公司匯聚了一大批具有哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名校留學(xué)背景的強(qiáng)大顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。

4、金吉列出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)有限公司成立于1999年，隸屬于北京金吉列企業(yè)集團(tuán)。金吉列企業(yè)集團(tuán)是*500家私營(yíng)企業(yè)之一；2000年1月15日獲得了教育部、公安部和*工商行政管理局的首批資格認(rèn)證。

5、金吉列企業(yè)集團(tuán)是*500家私營(yíng)企業(yè)之一，業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、海外移民、游學(xué)、簽證等領(lǐng)域。2013年12月6日攜手*標(biāo)準(zhǔn)化研究院攜手搭建留學(xué)服務(wù)行業(yè)的*標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范體系。

6、金矢教育咨詢(xún)有限公司創(chuàng)立于1998年8月，同時(shí)注冊(cè)于英國(guó)倫敦和*上海。該公司是由海外歸僑創(chuàng)辦并操作的*華人企業(yè)，主要從事英、美、澳、加為主打項(xiàng)目的海外留學(xué)咨詢(xún)，職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)，海外移民咨詢(xún)，及求職與就業(yè)咨詢(xún)。

7、公司總部設(shè)于西上?；驀?guó)際商務(wù)城綠地總部大道，同時(shí)在北京、上海南京西路、廣州、武漢、杭州、南京、衢州、深圳、哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、長(zhǎng)沙、杭州下沙、南昌、泉州、大連、鄭州、佛山及英國(guó)劍橋設(shè)有十九個(gè)辦公室。

二、泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)好不好

福建泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，創(chuàng)建于2001年8月，地處歷史文化名城，榮擁*魅力城市、國(guó)際花園城市美譽(yù)的著名僑鄉(xiāng)---泉州，學(xué)校坐落在市區(qū)學(xué)府路中段，是一所由福建金帝集團(tuán)投資創(chuàng)辦的具有現(xiàn)代化特色的園林式、花園式民辦學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，管理服務(wù)到位。學(xué)校按高起點(diǎn)、高要求、高質(zhì)量進(jìn)行校園建設(shè)，所有教室均有多媒體、有線電視和有線廣播設(shè)備，學(xué)校擁有一流的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)中心、電視臺(tái)、體音美勞功能教室和現(xiàn)代化的圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校老師素質(zhì)精良、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)樂(lè)群，業(yè)務(wù)精湛。在223名專(zhuān)任教師中， 12人獲碩士學(xué)位，本科以上學(xué)歷209人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師50人，省市級(jí)*帶頭人、骨干教師、教壇新秀30多人，強(qiáng)大的教師陣容確保了優(yōu)質(zhì)、高效的教育管理服務(wù)。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，教育教學(xué)質(zhì)量一流，歷屆*成績(jī)位居全市最前列，并逐年穩(wěn)步上升。2004年首屆*成績(jī)優(yōu)異，一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)上線率高達(dá)72%；2005年*再創(chuàng)輝煌，一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)上線率攀升至78%；06屆*更是發(fā)生質(zhì)的飛躍，市區(qū)名占了五名，其中郭蔚臻同學(xué)取得*名――“*狀元”，一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)上線率突破80%；2007年*，再領(lǐng)風(fēng)騷，10名同學(xué)獲賢鑾獎(jiǎng)，一級(jí)中學(xué)達(dá)標(biāo)上線率攀升至80%以上；08年*，一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校上線率達(dá)90%，地理、生物會(huì)考成績(jī)A率均達(dá)99%。2008年首屆高中，小班化教學(xué)創(chuàng)高考大面積豐收，文科平均分、理科平均分均位居全市第三名，與泉州五中、南安一中同進(jìn)入福建省前30名；本一線上線率達(dá)30%，本二線上線率達(dá)70%，本科上線率超90%，均居市區(qū)學(xué)校第二位；莊洲珩同學(xué)以高考成績(jī)636分、托?？荚?08分，被美國(guó)圖蘭*錄取，并獲9.6萬(wàn)美元獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生競(jìng)賽成果顯著，蟬聯(lián)“21世紀(jì)杯”中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽*部“七連冠”，高中部“四連冠”；2008年廈門(mén)國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校6名同學(xué)獲得金獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲得銀獎(jiǎng)，一時(shí)引起轟動(dòng)；戴元熙獲2008年*高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)第二名，*數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，被清華*提前錄??；僅2007－2008學(xué)年，師生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)就達(dá)300多人次。學(xué)校拓寬“多元出口”渠道，構(gòu)建了輻射英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡等*交流網(wǎng)絡(luò)，與加拿大倫敦國(guó)際、日本立命館*、澳大利亞塔斯馬尼亞州伊利莎白建立友好合作關(guān)系，雙方互派老師交流和組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，陳小紅、蘇麗玲、黃斯斯、曾錫清被加拿大倫敦國(guó)際錄取并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金，周若凡、劉夢(mèng)凝通過(guò)新加坡的選優(yōu)考試，被新加坡國(guó)立*錄取，留學(xué)期間，在新所有費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、生活費(fèi)零用錢(qián)等）均由新方提供。學(xué)校著眼于學(xué)生終身發(fā)展，架設(shè)出口“立交橋”，從高一到高三均設(shè)有出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，真正為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建寬闊的平臺(tái)。此外，學(xué)校高度重視心理健康教育，成立心理輔導(dǎo)中心，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程和選修課，組織編寫(xiě)了心理健康教育校本教材，使心理健康教育成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

我校2010年高考本一上線率再創(chuàng)新高，達(dá)28.3%！

三、泉州師范代碼是多少

泉州師范代碼是10399。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育和1958年的泉州師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建。

院校代號(hào)是*各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢(xún)學(xué)校信息。

教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼*通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報(bào)高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以高校代碼也有變化。

泉州師范是福建省一流*建設(shè)高校、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校、福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)單位。

截至2021年5月，學(xué)校有泉州主校區(qū)（校本部）和南安、鯉城2個(gè)分校區(qū)，共占地1815畝。

截至2021年11月，學(xué)校有教職工1400多人，其中專(zhuān)任教師1100多人。有*人才3人，享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家4人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，福建省閩江學(xué)者、福建省百千萬(wàn)人才工程人選、福建省高校領(lǐng)軍人才、福建省特殊支持高層次人才“雙百計(jì)劃”人選等省級(jí)高層次人才100多人，福建省高等學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，福建省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，福建省研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

截至2016年3月，學(xué)校共有省級(jí)重點(diǎn)*3個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九*科門(mén)類(lèi)。

服務(wù)*特殊需求人才碩士專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目：藝術(shù)碩士。

福建省重點(diǎn)*：*語(yǔ)言文學(xué)、生物學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

福建省新建本科高等學(xué)校重點(diǎn)*：*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、音樂(lè)學(xué)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、凝聚態(tài)物理學(xué)。

截至2017年5月，現(xiàn)有教育部“卓越教師”培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)、教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)和課程改革”1個(gè)、*特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、*專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、**生校外實(shí)踐基地1個(gè)，以及省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目101項(xiàng)；獲評(píng)福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。省級(jí)精品課程25門(mén)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目10個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)平臺(tái)5個(gè)、省級(jí)*生校外實(shí)踐基地5個(gè)。

*特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2個(gè)）：音樂(lè)學(xué)、電子商務(wù)。

*一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2個(gè)）：特殊教育、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃。

省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)（15個(gè)）：*教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、電子商務(wù)、音樂(lè)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、歷史學(xué)、生物科學(xué)、材料化學(xué)。

*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（1個(gè)）：南音人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

**生校外實(shí)踐基地（1個(gè)）：泉州師范——石獅市華寶海洋生物化工有限公司理科實(shí)踐教育基地。

*一流本科課程（5門(mén)）：*物理實(shí)驗(yàn)B、無(wú)機(jī)化學(xué)A、動(dòng)物生物學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、特殊教育之腦癱兒童的干預(yù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。

省級(jí)精品課程（25門(mén)）：文學(xué)概論、外國(guó)文學(xué)、教師口語(yǔ)、*古代文學(xué)、*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、器樂(lè)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、電子商務(wù)、綜合英語(yǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（6個(gè)）：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工商信息實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等。

省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目（10個(gè)）：海西經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、信息管理與電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、閩南文化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、泉州地區(qū)生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、音樂(lè)學(xué)（南音）人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、服務(wù)海西體育產(chǎn)業(yè)實(shí)用型體育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、鞋類(lèi)造型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、電子信息類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、人文社科專(zhuān)業(yè)師范教育人才實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)（7個(gè)）：漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)（文博旅游）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)等。

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（4個(gè)）：漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。

省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（8個(gè)）：對(duì)外漢語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)（南音方向）、特殊教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、歷史學(xué)（旅游文博方向）、英語(yǔ)、物流管理。

與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、巴西、韓國(guó)、日本、新加坡等*和港澳臺(tái)地區(qū)的幾十所高校開(kāi)展交流合作。實(shí)施閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，與臺(tái)灣輔仁*等*高校合作，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。實(shí)施密克羅尼西亞學(xué)歷留學(xué)生項(xiàng)目。實(shí)施國(guó)際船員培訓(xùn)項(xiàng)目。致力漢語(yǔ)國(guó)際推廣，2005年成為福建省最早選派國(guó)際漢語(yǔ)教師*志愿者的兩所高校之一，每年承辦華裔學(xué)生學(xué)中文及各類(lèi)型語(yǔ)言文化推廣活動(dòng)，獲批福建省海外華文教育基地。與巴西駐廣州總領(lǐng)事館合作設(shè)立“泉州師范*巴西友誼中心暨巴西藝術(shù)交流中心”。

截至2015年6月，學(xué)校建有省級(jí)以上科研創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè)，省級(jí)院士工作站“泉州市生態(tài)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)研究院士工作站”?！胺肿由锱c藥物化學(xué)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被評(píng)為福建省高校自然科學(xué)類(lèi)優(yōu)秀科研創(chuàng)新平臺(tái)，“閩南文化生態(tài)研究中心”被評(píng)為福建省高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀基地。

福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：近海資源生物技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智能計(jì)算與信息處理福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、信息功能材料福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、化工材料綠色納米技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：福建省大數(shù)據(jù)管理新技術(shù)與知識(shí)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省海洋藻類(lèi)活性物質(zhì)制備與功能開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

福建省社會(huì)科學(xué)研究基地：南音研究中心。

福建省高校人文社科基地：體育產(chǎn)業(yè)研究中心、特殊教育與社會(huì)融合研究中心、閩南文化生態(tài)研究中心。

福建省高校工程研究中心：云計(jì)算物聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)智能福建省高校工程研究中心。

福建省行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地：福建省輕紡化工清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地。

據(jù)2019年圖書(shū)館官網(wǎng)顯示，泉州師范圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)191.44萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊1380種，中文電子圖書(shū)170.40萬(wàn)冊(cè)，外文電子圖書(shū)53.50萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)45個(gè)。二級(jí)資料室藏有紙質(zhì)圖書(shū)共計(jì)6.51萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊610余種，工具書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍門(mén)類(lèi)齊全。各資料室建立完善的管理規(guī)章制度，為本院師生提供借閱服務(wù)。人文的文藝學(xué)研究所、東南亞華文文學(xué)研究所和漢語(yǔ)言文字學(xué)研究所擁有專(zhuān)業(yè)圖書(shū)和報(bào)刊資料約3000冊(cè)，人文資料室、外語(yǔ)的資料室，其藏書(shū)數(shù)量已達(dá)4031冊(cè)，藝術(shù)資料室藏書(shū)數(shù)量更是達(dá)到42162多冊(cè)（件）。

2012年，“泉州師范特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)和閩臺(tái)交流合作中心”項(xiàng)目由*發(fā)改委立項(xiàng)。學(xué)校與福建*泉州分校、省新華發(fā)行（集團(tuán)）有限責(zé)任公司泉州分公司正式簽訂協(xié)議書(shū)，共同建設(shè)“泉州海峽文化學(xué)術(shù)交流中心”。學(xué)校標(biāo)識(shí)

校標(biāo)為圓形圖案，校標(biāo)上部自左而右環(huán)繞中文校名標(biāo)準(zhǔn)全稱(chēng)，下部自左而右環(huán)繞英文校名標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)，中間為圓形圖案。圓形圖案以泉州師范新校區(qū)的標(biāo)志性建筑——南大門(mén)為設(shè)計(jì)主體，應(yīng)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法加以抽象表現(xiàn)，借用校門(mén)頂部的鋼架結(jié)構(gòu)造型和校門(mén)兩側(cè)帆形門(mén)柱組合成小篆書(shū)體“泉”字；兩側(cè)門(mén)柱的剪影疊加，形成兩個(gè)“川”字相對(duì)應(yīng)，代表著泉州晉江和洛陽(yáng)江，顯示出泉州師范的地理位置，即晉江和洛陽(yáng)江的交匯之處，同時(shí)又有海納百川之意；校門(mén)頂部的鋼架猶如一艘抽象的航船，下面的橫線圖案象征海面，寓意作為一所年輕的本科高校，泉州師范正在揚(yáng)帆起航；弧形的鋼架造型又猶如一枚鋼印，寓意泉州師范是所重承諾的高等學(xué)府。通過(guò)富有節(jié)奏和韻律的線條排列。

象征泉州師范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和輕松自由的學(xué)術(shù)氛圍。由建校年份“1958"體現(xiàn)出泉州師范的歷史進(jìn)程。校標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)色為刺桐紅。刺桐紅顏色采用由藍(lán)、紅、黃混色而成，分別象征著海洋、陽(yáng)光、熱情、刺桐花和閩南紅磚墻。同泉州師范所有建筑色彩風(fēng)格相似，其標(biāo)志的色彩屬性體現(xiàn)學(xué)校形象的同一性。