英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述范文 英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述范文教育學(xué)

一、英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述怎么寫

你在你的PS和RL里首先要寫大量的專業(yè)性的東西，并且在寫RL的時(shí)候尤其要以指導(dǎo)老師的口吻寫很多你做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)性的東西，并且說(shuō)你如何解決了一些決定性的問(wèn)題。因?yàn)檎l(shuí)都可以說(shuō)自己做了什么什么很難的東西，可是如何讓對(duì)方信服，就看這些細(xì)節(jié)性的東西了。就象去騙簽證官，如果你無(wú)法說(shuō)出一兩個(gè)專業(yè)名詞的話，即使有*畢業(yè)證書證明你是哪所學(xué)校什么專業(yè)畢業(yè)的，也不能讓簽證官相信你確實(shí)是去美國(guó)上學(xué)，而不是去打工或移民什么的。因?yàn)槿魏挝募伎梢栽旒?，而你的思想是造不了假的。你要盡量把你的思想給反映出來(lái)，道理是一樣的。

你一定要記住，美國(guó)的*之所以給你獎(jiǎng)學(xué)金，求著你去學(xué)他們的理工科專業(yè)，并不是因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)學(xué)的比美國(guó)人好，GRE考的比美國(guó)人高，或是想給*免費(fèi)培養(yǎng)人才，而是你能為他們做實(shí)驗(yàn)，能給他們出文章，你在美國(guó)攻讀學(xué)位期間所做的工作將會(huì)或大或小的為美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，盡管也許一時(shí)還看不出來(lái)。所以，專業(yè)原則是最重要的一個(gè)原則。你可以在寫作的時(shí)候出一點(diǎn)小錯(cuò)誤（當(dāng)然*是沒(méi)有），也許你的辭藻不是很華麗，但是，這些小紕漏都可以原諒，我相信美國(guó)*的錄取老師不會(huì)就這些表面的東西抓住不放，因?yàn)槟愕哪刚Z(yǔ)畢竟不是英語(yǔ)，但如果你對(duì)自己的專業(yè)一無(wú)所知的話，這就不可原諒了！

正因?yàn)檫@個(gè)原則，所以我不認(rèn)為求助于一些專業(yè)的寫作機(jī)構(gòu)可以給你帶來(lái)什么好處。

我相信申請(qǐng)出國(guó)的大多數(shù)人都不是牛人。當(dāng)你不是牛人，無(wú)法向?qū)Ψ酱祰u自己是多么的聰明的時(shí)候，你就必須向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)自己的個(gè)人魅力。當(dāng)你坐在計(jì)算機(jī)前開(kāi)始寫作的時(shí)候，你一定要想清楚自己是什么樣的人，自己有什么優(yōu)點(diǎn)。如果你不能讓對(duì)方相信你的聰明和愛(ài)因斯坦是同數(shù)量級(jí)的（這種人指的是畢業(yè)于名校，GPA在3.8以上），那么你就應(yīng)該讓他相信你的勤奮或是堅(jiān)韌的毅力與阿甘相比有過(guò)之而無(wú)不及，--------當(dāng)然你也可以想出你的其他優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)，你也不要把我的意思弄擰了，我并不是說(shuō)，你不能說(shuō)自己是聰明的，而是說(shuō)，你或許可以著更多的筆墨在你的勤奮上。畢竟，聰明僅僅是成功的一個(gè)因素，而你的毅力，合作力等等可能是成功更重要的因素。你應(yīng)該善于揣摩對(duì)方的心理，要知道，不管是*的導(dǎo)師還是外國(guó)的導(dǎo)師都希望自己的學(xué)生把大部分時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)上，而且做事要有責(zé)任心，要有百折不撓的勇氣，而有時(shí)聰明的學(xué)生可能這方面做的并不很好。

這兩個(gè)原則本來(lái)都不想寫，因?yàn)橛X(jué)得誰(shuí)都應(yīng)該知道的，可是考慮到可能還是有人沒(méi)能明白這個(gè)原則，所以還是得寫。我丈夫就是這樣的。他的*篇PS給我看了，他談到了他父親的死對(duì)他的影響，談到了要為*的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)（看的我好感動(dòng)），可是他對(duì)自己人生的閃光點(diǎn)卻只字未提。我對(duì)他說(shuō)要重寫，而且*篇一個(gè)字也不能保留。他的PS應(yīng)該是這樣的：他于某某年以全年級(jí)*名的成績(jī)被保送到北京*化學(xué)系（并且此時(shí)要注明全年級(jí)有多少人），并且北京*是全**的*。又因?yàn)樵诒本?學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在多少多少人中脫穎而出，在某某年獲得年級(jí)或系里的獎(jiǎng)學(xué)金。并且又于某某年因?yàn)樵诙嗌偃酥信琶嗌倜?，被著名的北?保送到著名的*科讀研究生，等等。下面的就不用我說(shuō)了吧，反正你曾經(jīng)獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，獲得過(guò)什么特殊的機(jī)會(huì)是一定要寫明白的。對(duì)了，還有你的最有說(shuō)服力的優(yōu)勢(shì)，就是你發(fā)表的論文。你的文章是在什么雜志上發(fā)表的，這個(gè)雜志有沒(méi)有被SCI收錄，SCI影響因子是多少，也一定要寫清楚。這可是重頭戲，對(duì)你的錄取有極大幫助。所以大家千萬(wàn)不要小看你的文章，而且如果有可能的話，盡量往國(guó)外雜志上發(fā)。

然后是實(shí)話原則。從小在*的政治課中教育出來(lái)的*學(xué)生們喜歡喊口號(hào)，回憶一下我們上的作文課，語(yǔ)文老師諄諄教導(dǎo)我們寫作文立意要新，眼光要高，*都要?dú)w結(jié)為要為四化做貢獻(xiàn)這樣的大而寬的主題中去?？墒?，有誰(shuí)能真正相信自己學(xué)習(xí)的最內(nèi)在的動(dòng)力是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？寫PS的時(shí)候不是展現(xiàn)你的愛(ài)國(guó)心的地方。一個(gè)一直在社會(huì)主義下成長(zhǎng)和受教育的人尚且不會(huì)相信你拿學(xué)位的*動(dòng)力是因?yàn)閻?ài)國(guó)，更何況是一個(gè)西方思想的老外？所以你寧可把自己講的普通一些，也不要給別人留下不誠(chéng)實(shí)的印象。不過(guò)，你一定要談你學(xué)習(xí)某某專業(yè)的動(dòng)機(jī)，*也最普通的動(dòng)機(jī)是你的興趣，或是你對(duì)未來(lái)事業(yè)的設(shè)想，但是，不管你寫什么，你一定要讓對(duì)方相信這確實(shí)是你最內(nèi)在也是最直接的動(dòng)機(jī)。-----既然寫了，就一定要寫的象些。

美國(guó)人喜歡自我表現(xiàn)，他們喜歡自信的人。不管你是寫PS，還是去見(jiàn)簽證官，或是以后在課堂上做presentation，你都要牢記這個(gè)原則。所以自信原則是貫穿于你的PS始終的。你要象展示你的傳家寶一樣自信的向他們展示你閃光點(diǎn)，也要以expert的語(yǔ)氣大談你做過(guò)的課題。所有你的這些語(yǔ)氣，都會(huì)為你贏得不少分?jǐn)?shù)的。

所謂的清楚原則，就是你的PS中沒(méi)有任何有疑問(wèn)的地方。就象寫專業(yè)論文一樣，如果有縮寫，在出現(xiàn)的*次，你一定要寫出它的全稱，打個(gè)括號(hào)寫上縮寫（當(dāng)然是除了眾所周知的，譬如GRE，TOEFL之類的）。如果你拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，一定要象我在優(yōu)勢(shì)突出原則中寫的那樣，要注明是在多少人的競(jìng)爭(zhēng)中拿到的。并且，你上的*排名多少也一定要注明。因?yàn)橥鈬?guó)人是不可能非常清楚地了解**的情況的，所以你一定要給別人留下清楚的感覺(jué)。這樣，你的才華才不會(huì)被埋沒(méi)。

這個(gè)原則來(lái)源于我看到的OF156表上，申請(qǐng)學(xué)生簽證時(shí)必須填的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后大家會(huì)看到，這一項(xiàng)中給的空格特別小，估計(jì)也只夠?qū)懴?0-40字的，而學(xué)習(xí)計(jì)劃則是多么龐大的一個(gè)課題??！老公不禁抱怨美國(guó)人小氣，那么節(jié)省紙張。其實(shí)，美國(guó)人倒不是為了節(jié)省紙張，而是為了節(jié)省時(shí)間。不會(huì)有人會(huì)有時(shí)間去看你的冗長(zhǎng)的敘述的，所以你一定要寫的簡(jiǎn)潔。我認(rèn)為一篇PS以一張半A4紙為宜，最多也不能超過(guò)兩頁(yè)。一封RL也就一頁(yè)紙。但是，你在這么少的篇幅里一定要寫出你的個(gè)性。如果能用一句話寫的，千萬(wàn)不要用兩句話。有效的用一些同位語(yǔ)插入，縮短你的篇幅，當(dāng)然這是以句子流暢為前提的，不要把文章寫的象GRE的閱讀那么晦澀難懂。每段開(kāi)頭*有一個(gè)topic sentence，這樣讓看的人可以最快的抓住主題，不要讓人家看半天也不知道你想說(shuō)什么。反正要用最短的篇幅反映最多的內(nèi)容。譬如說(shuō)我給老公在OF156表上寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：某某領(lǐng)域，在*正方興未艾，而美國(guó)某某*的某某教授是這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，我相信我在某某*學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)一定會(huì)對(duì)我回到*后，在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展起到巨大的促進(jìn)作用的?；旧蟽删湓捑蛪蛄?，既說(shuō)明了你學(xué)這個(gè)專業(yè)的目的，也說(shuō)明了你為什么回國(guó)。

如要你還有別的文書寫作需求的話，你可以到我們的官網(wǎng)上進(jìn)行免費(fèi)的咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的文書老師為你一對(duì)一解答相關(guān)的問(wèn)題的?；蛘呒游襋Q：2853891225

二、英國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述寫作

Personal Statement在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中很重要，因?yàn)楹芏嘤?guó)*都不需要面試申請(qǐng)人，網(wǎng)上的申請(qǐng)資料就是他們認(rèn)識(shí)你的地方?，F(xiàn)在就由我為你詳細(xì)介紹一下吧!

大部分資料涵蓋了你的個(gè)人信息，包括*感興趣的你的學(xué)術(shù)、語(yǔ)言成績(jī)、推薦信以及PS。

PS是這些材料當(dāng)中*一個(gè)由你來(lái)控制的，所以這個(gè)是你給*招生辦留下一個(gè)良好印象的機(jī)會(huì)，這個(gè)印象是用分?jǐn)?shù)無(wú)法反映出來(lái)的。

尤其是當(dāng)你申請(qǐng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，所有的申請(qǐng)者都有很好的成績(jī)的時(shí)候，PS就是*一種能凸顯你的與眾不同的材料，所以你，一定要盡可能地把PS做到盡善盡美。

或許你有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動(dòng)，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認(rèn)為你與該課程不相符，你同樣會(huì)遭受拒絕。確定選好一個(gè)適合的專業(yè)&一個(gè)適合的院校&一個(gè)適合的*。

記住不要為了選專業(yè)而選專業(yè)，你需要對(duì)該課程所在的領(lǐng)域有一定的興趣并且有一個(gè)大致的了解，知道自己為什么要選擇這個(gè)課程，同時(shí)把你了解的情況表述出來(lái)去說(shuō)服招生辦老師們。仔細(xì)地思考并找出自己希望學(xué)習(xí)本課程的主要理由。

在英國(guó)留學(xué)PS寫作過(guò)程中，很多人都會(huì)先閱讀優(yōu)秀的PS范文。而在PS范文閱讀過(guò)程中，你可能會(huì)找到一些你喜歡的語(yǔ)言表述方式。首先記住，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，復(fù)制范文就是抄襲，如果招生辦老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)馬上刷掉你!就算有些句子是出自于你自己的`深刻領(lǐng)會(huì)也千萬(wàn)不要直接拷貝，你可以在他的句子之上適當(dāng)改造，使之成為適合你的素材。你需要去用些漂亮的表達(dá)去讓你看起來(lái)對(duì)專業(yè)充滿熱情以及顯得你是個(gè)很有趣的人。你可以通過(guò)看ps范文以及*相關(guān)的課程申請(qǐng)要求來(lái)找到適合你的表達(dá)方式。

如果大家對(duì)于PS寫作不知道如何下手的話，可以參考以下五段論：

*段：為什么要選擇這個(gè)專業(yè)，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí);

第二段：說(shuō)明你為什么可以學(xué)好這個(gè)專業(yè)，你過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)哪些專業(yè)相關(guān)知識(shí)或相關(guān)經(jīng)歷;

第三段：介紹一下你的學(xué)習(xí)/工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷，參與過(guò)的課外體驗(yàn)及社會(huì)活動(dòng)有助于你學(xué)好此專業(yè);

第四段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你的業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力;

第五段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你申此院校的決心或畢業(yè)之后的規(guī)劃，以及對(duì)未來(lái)的期許。

但需要大家注意的是PS是一個(gè)自我學(xué)術(shù)能力推銷的過(guò)程，*不會(huì)太關(guān)心你的家庭和興趣，只會(huì)關(guān)心你是不是會(huì)比其他的學(xué)生更有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。任何與學(xué)習(xí)能力無(wú)關(guān)的內(nèi)容其實(shí)都是在浪費(fèi)PS的寶貴字?jǐn)?shù)。

再次聲明，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于你自己。

2、盡量不要以“I”開(kāi)頭展開(kāi)句子描述

3、盡量用有趣的詞組做開(kāi)頭和結(jié)尾

4、盡量不要引用報(bào)紙雜志書籍上的名言警句，感覺(jué)像是表示你多么地飽讀經(jīng)書然后故意秀出來(lái)一樣。

5、一定不要撒謊，要真實(shí)誠(chéng)懇。

6、不要嘗試在ps里面故作滑稽開(kāi)玩笑

7、不要談與你的申請(qǐng)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好

9、不要重復(fù)那些在*申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容

Q1：如果我要申請(qǐng)兩個(gè)不同的專業(yè)怎么辦?

A1：一封PS來(lái)申請(qǐng)兩門不同的專業(yè)是很難的。如果這兩個(gè)專業(yè)很相似，比如數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)和商科你就可以只寫一封general一些的PS去分別申請(qǐng)兩門專業(yè)。如果兩門專業(yè)是完全不相關(guān)的，用一封PS申請(qǐng)就是完全不可能的了。取而代之地，你需要選擇一封PS能夠讓你*程度并錄取的。比如說(shuō)，如果你申請(qǐng)了四個(gè)不同學(xué)校的同一門課程，以及另外兩個(gè)學(xué)校的另外一個(gè)課程，你可能只需要寫一封你最想要申請(qǐng)的那門專業(yè)的PS，其他兩個(gè)學(xué)校的那門課程你甚至都可以完全不要去想，或者*申請(qǐng)其他那兩個(gè)學(xué)校的同類型的課程。同時(shí)你還需要仔細(xì)看清楚你所申請(qǐng)的學(xué)校的入學(xué)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，看看自己是否符合才做決定。如果你還想申請(qǐng)兩個(gè)不同學(xué)校的三門完全不同的課程，那就奉勸你*不要這么做，就算你這么做了，你*還只是學(xué)習(xí)一門課程，因此盡量縮小你的選擇范圍在類似的課程上是比較明智的做法。

Q2：招生辦老師們都在尋找怎樣的學(xué)生?

A2：請(qǐng)仔細(xì)看學(xué)校網(wǎng)站對(duì)專業(yè)的招生要求，那里都會(huì)有非常仔細(xì)的描述。

Q3：如果我要申請(qǐng)雙學(xué)位怎么辦?

A3：你有兩種選擇可以讓你的PS去申請(qǐng)雙學(xué)位，一種選擇是你分別針對(duì)兩門課程寫兩封PS，一種是只寫一封PS但只提你覺(jué)得最重要的那個(gè)專業(yè)不提另外一個(gè)。第二種方式有個(gè)優(yōu)勢(shì)就是你可以在說(shuō)明課程共有的屬性時(shí)，同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)雙學(xué)位。如果你決定這么做你首先必須確保自己有足夠的能力去證明你同時(shí)也適合另一個(gè)專業(yè)。

A4：每個(gè)學(xué)校的要求可能會(huì)有不同，這個(gè)要根據(jù)學(xué)校的要求來(lái)改，通常前期寫好的PS稿子都是要再做增加或刪減的，至少要在里面體現(xiàn)為什么要申請(qǐng)這所學(xué)校的原因。

一般來(lái)說(shuō)500到800字?jǐn)?shù)的文章已經(jīng)很理想了。

在PS的寫作上寫出最獨(dú)特的自己，遵循內(nèi)心的聲音寫出真實(shí)的自我才是PS王道!

三、申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校個(gè)人陳述范文

個(gè)人陳述是申請(qǐng)英國(guó)*的必要材料之一，作為很重要的申請(qǐng)材料，一定要寫好個(gè)人陳述，下面是分享的申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校個(gè)人陳述范文，來(lái)參考一下吧！

As a child I often accompanied my father to his small coin shop and spent hours watching him work. When I was older， I sometimes set up displays， waited on customers， and even balanced the books. This experience instilled in me the desire to own and manage my own business someday， yet I understand that the business world today is more complex. This complexity requires more education， and with that in mind， I am applying to the Master’s of Business Administration program at Indiana University Bloomington（IUB）.

In addition to my helping out in my father’s business， I have had numerous other work experiences that further enhance my qualifications for this program. My resume enumerates the various positions I have held at Kerasotes Theaters， Chili’s restaurants， and Indiana University’s new Student Recreational Sports Center（SRSC）， and what all of these positions have in common is an emphasis on serving the public effectively. Further， as an assistant manager at the Showplace 11 and a staff coordinator at the SRSC， I have gained valuable expertise in managing employees and creating work schedules. Both of these positions have allowed me to develop my sales and people skills， which are extremely important in an increasingly service-driven marketplace.

Not all of my work experience has been as a paid employee. Part of my volunteering experience at Middleway House， the local battered women’s shelter， involved extensive work on computers， including word processing， organizing databases and creating spreadsheets. Also， I recently participated in an internship program for academic credit with the Eli Lilly corporation in the personnel division. As a management intern， I was able to watch the workings of a major corporation up close and would like the opportunity to combine my experiences with the theoretical background available in the MBA program at IUB， with its emphasis on computers， marketing and human resources.

My successful internship is one element of my overall academic success as an undergraduate here at IUB， yet I have also made time for a variety of extracurricular activities， including working for my sorority and competing in intramural basketball. My positive experiences here have resulted in my desire to stay in Bloomington to continue my academic endeavors； furthermore， continuing my education here would allow me to make important business contacts， with the career goal of opening my own computer consulting firm in the Midwest.

個(gè)人陳述中應(yīng)清晰表達(dá)自己對(duì)課程的熱情，并且應(yīng)該與個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷相關(guān)，譬如參與過(guò)的項(xiàng)目、實(shí)地考察以及教育經(jīng)歷等等，也正是這些經(jīng)歷激發(fā)了你對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的興趣。

個(gè)人陳述中需要證明你對(duì)所申請(qǐng)的*具備一定的背景知識(shí)與了解。如果你在高中或者本科階段沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)領(lǐng)域，那么課外閱讀過(guò)的相關(guān)書籍也可以成為加分項(xiàng)。

學(xué)術(shù)證書、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)以及獎(jiǎng)學(xué)金都是證明你更具有學(xué)習(xí)潛力的有力證據(jù)，一定不要忽略了哦。

如果還沒(méi)有對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯做出清晰規(guī)劃，你也可以通過(guò)個(gè)人陳述向招生辦老師表達(dá)自己未來(lái)可能的就業(yè)傾向，而所申請(qǐng)的課程將如何幫助你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

讓學(xué)校的招生辦了解你參加過(guò)的工作或志愿者活動(dòng)、從中獲得了哪些技能，而這些經(jīng)驗(yàn)和技能都將對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)有所幫助。

個(gè)人陳述中可以介紹自己的興趣愛(ài)好，運(yùn)動(dòng)、烘焙、閱讀不僅僅是技能的展現(xiàn)，也能讓招生辦對(duì)你的個(gè)性有更全面的了解。

說(shuō)一說(shuō)你能為學(xué)校作出哪些貢獻(xiàn)，而你又希望能從學(xué)校獲得些什么。

你為何沒(méi)有選擇在祖國(guó)深造而選擇了這所*。

不管形式如何，內(nèi)容一定要翔實(shí)具體；不要為了追求形式而輕視內(nèi)容。記住一點(diǎn)，一定要在真實(shí)的基礎(chǔ)上突出自己的優(yōu)勢(shì)。

盡可能清晰地表述自己對(duì)該專業(yè)的興趣，以及學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，還有自身具備的相關(guān)能力，讓對(duì)方相信你在該專業(yè)領(lǐng)域未來(lái)可期，是一支不錯(cuò)的“潛力股”。

畢竟上*需要好幾年時(shí)間，學(xué)生未來(lái)的變數(shù)還很大，校方看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

不要隨意使用別人的個(gè)人陳述，更不要隨便抄寫通行模板。你可以想象得出，如果你的個(gè)人陳述跟其他不少申請(qǐng)者雷同，招生官閱讀時(shí)會(huì)是怎樣一種心情？

如果大家對(duì)于PS寫作不知道如何下手的話，可以參考以下五段論：

*段：為什么要選擇這個(gè)專業(yè)，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)；

第二段：說(shuō)明你為什么可以學(xué)好這個(gè)專業(yè)，你過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)哪些專業(yè)相關(guān)知識(shí)或相關(guān)經(jīng)歷；

第三段：介紹一下你的學(xué)習(xí)/工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷，參與過(guò)的課外體驗(yàn)及社會(huì)活動(dòng)有助于你學(xué)好此專業(yè)；

第四段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你的業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力；

第五段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你申此院校的決心或畢業(yè)之后的規(guī)劃，以及對(duì)未來(lái)的期許。

但需要大家注意的是PS是一個(gè)自我學(xué)術(shù)能力推銷的過(guò)程，*不會(huì)太關(guān)心你的家庭和興趣，只會(huì)關(guān)心你是不是會(huì)比其他的學(xué)生更有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。任何與學(xué)習(xí)能力無(wú)關(guān)的內(nèi)容其實(shí)都是在浪費(fèi)PS的寶貴字?jǐn)?shù)。

再次聲明，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于你自己。