個人自制力的強(qiáng)弱對于備考在職研究生至關(guān)重要。目前，在職研究生項目已不復(fù)存在，取而代之的是全日制和非全日制研究生兩種形式。對于非全日制研究生而言，了解考試內(nèi)容、制定復(fù)習(xí)計劃以及合理安排復(fù)習(xí)時間顯得尤為關(guān)鍵。
管理類考試包含管理類聯(lián)考和英語二兩門科目。聯(lián)考內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、邏輯、大小作文等，復(fù)習(xí)范圍適中，具體需視個人基礎(chǔ)而定。部分培訓(xùn)班設(shè)有入學(xué)要求，且需額外支付學(xué)費，考生需根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行考量。培訓(xùn)班適合基礎(chǔ)薄弱、自制力較差的考生，但也要考慮個人時間安排，否則效果可能不盡如人意。我曾在東莞報考在職研究生時，參加華科教育的輔導(dǎo)班，在廣東科技進(jìn)行輔導(dǎo)，感覺老師非常專業(yè)，集體學(xué)習(xí)效果顯著。
報考在職研究生需了解相關(guān)流程、考試時間及內(nèi)容等。若個人能獨立完成，則可自行復(fù)習(xí)。收集篩選信息、整理復(fù)習(xí)資料、制定學(xué)習(xí)計劃、調(diào)整計劃、網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)等環(huán)節(jié)均可自行完成，但需投入更多時間。培訓(xùn)班可幫助節(jié)省時間，但復(fù)習(xí)時間仍需個人安排，關(guān)鍵在于自己的努力，培訓(xùn)班僅為輔助工具。若個人自制力較強(qiáng)，則無需報班。
我個人認(rèn)為，培訓(xùn)班具有一定的作用，但并非適合所有人。
作為18屆考生，我參加了考研輔導(dǎo)班，以下是我個人的感受。
我報名了政治英語全程班，總費用約為1800元。2016年10月和11月開始上課，每周一節(jié)課，12月中旬因期末考試暫停，寒假期間上了一個星期的英語寒假集訓(xùn)。2017年暑假前，每周一節(jié)課，暑假期間留校復(fù)習(xí)，8月份開始政治和英語的沖刺，每科約十天，整個八月份幾乎都在上輔導(dǎo)班的課程，專業(yè)課幾乎沒有看。
開學(xué)后，進(jìn)入強(qiáng)化階段，斷斷續(xù)續(xù)上了幾節(jié)課（主要是有些內(nèi)容已懂，就逃了幾節(jié)輔導(dǎo)課）。十一月下旬，政治、英語進(jìn)入*的沖刺階段，包括英語作文點題班、政治押題班等，整個考研輔導(dǎo)課程歷時一年。雖然只報名了政治和英語的輔導(dǎo)班，但整體效果優(yōu)于自學(xué)。
1. 輔導(dǎo)班課程系統(tǒng)、規(guī)律，從接觸考研英語、政治到強(qiáng)化班、沖刺班、點題班，復(fù)習(xí)體系完整，對兩門科目的整體把握更強(qiáng)。
2. 輔導(dǎo)班師資優(yōu)良，老師經(jīng)驗豐富，樂于解答問題。
3. 報名輔導(dǎo)班一般會有考研全程規(guī)劃的指導(dǎo)老師幫助選擇學(xué)校、專業(yè)，提供*考研信息，協(xié)助心理和情緒調(diào)節(jié)，直至復(fù)試結(jié)束，并提供有限幫助。
但報班也存在弊端，如我在八月份因輔導(dǎo)班課程而耽誤了原定計劃。輔導(dǎo)班時間安排可能與個人時間沖突，需自行規(guī)劃。
總體來說，一年的考研輔導(dǎo)班對我?guī)椭艽?，政治考?9分，英語雖未達(dá)到預(yù)期，但基本過線。
考研是否報輔導(dǎo)班取決于個人，若學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、備考時間充足、自制力強(qiáng)，可選擇自學(xué)；若基礎(chǔ)薄弱、時間不充足、自律性差，報輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)更為合適。
考研，最重要的是自律，其次是有決心。若個人自律性強(qiáng)、基礎(chǔ)較好，可按計劃自學(xué)；若自律性差、易三分鐘熱度，則輔導(dǎo)班也無能為力。
總的來說，選擇報考考研班并非無益，也非毫無作用，需提前考察，考研過程艱辛，找到適合自己的方式才是關(guān)鍵。
普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。
公共科目由*統(tǒng)一命題，專業(yè)課由各招生單位自行命題（加入*統(tǒng)考的學(xué)校*統(tǒng)一命題）。選拔要求因?qū)哟?、地域?、專業(yè)的不同而有所區(qū)別?？佳?線劃定分為A、B類，其中一區(qū)實行A類線，二區(qū)實行B類線。
在職研究生專業(yè)碩士與全日制研究生一樣，在課程學(xué)習(xí)前需參加*聯(lián)考與復(fù)試，需投入相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)精力。對于基礎(chǔ)性較差或自制力差的學(xué)員，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)更有利。
在職研究生擇校應(yīng)考慮以下因素：
1. 院校品牌
同等學(xué)力申碩：*入學(xué)，與名校與否關(guān)系不大，可選擇985、211類名校。
非全日制研究生：參加入學(xué)考試，難度與考研一致，擇優(yōu)錄取，選擇院校時，結(jié)合自身實力合理選擇。
2. 師資力量
師資團(tuán)隊是考察院校在職研究生好壞的因素。院校擁有更多正副高級教研人員，能聘請*學(xué)者專家等，能讓學(xué)員學(xué)到知識，提升思想，拓展人脈。
3. 上課方式
就讀在職研究生，學(xué)習(xí)方式有周末、集中和網(wǎng)絡(luò)三種授課方式。異地學(xué)習(xí)者需考慮時間、精力及開銷。
