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一、江西省援疆支教的條件和待遇

1、援疆支教教師在疆工作經歷視同城鎮(zhèn)教師到農村基層任教經歷,累計為其申報評聘職稱(職務)的任職經歷,取得的業(yè)績成果經派出地審核后作為評聘職稱(職務)的條件。

2、援疆支教教師支教由原工作單位發(fā)放工資,享受原工作單位同類同級別人員的各項福利待遇。

3、援疆支教教師按受援地有關規(guī)定正常享受寒暑假,可不參加受援地在寒暑假組織的活動和學習。

4、派出設區(qū)市教育主管*可結合本地市實際情況,制定相關激勵政策。

二、江西省援疆教師回來怎么安排

據(jù)查詢如果支教期滿回內地是優(yōu)先安排工作的,具體*是去咨詢一下教育局或者勞動局。

1、援疆教師就是去新疆支教的教師。作為偏遠地區(qū)的新疆,教育資源匱乏,為祖國做出奉獻,為家鄉(xiāng)帶去知識。

2、每年*制定援疆計劃,每年都會有大批優(yōu)秀年輕教師遠赴新疆支教,為那里的孩子傳授知識,援疆教師不進待遇得到保障,而且還可以解決子女戶口問題。

三、江西省援疆辦忙不忙

1、實施*戰(zhàn)略:作為*援疆工作的重要組成部分,江西省援疆辦負責落實*對新疆的援助政策和戰(zhàn)略。根據(jù)*要求,江西省援疆辦需要積極參與到援疆工作中,推動援疆項目的實施和工作的落地。

2、促進經濟發(fā)展:援疆工作不僅僅是為解決新疆的民生問題,更重要的是促進新疆的經濟發(fā)展。江西省援疆辦需要積極推動江西省企業(yè)參與到新疆的經濟建設中,幫助新疆發(fā)展產業(yè)、培育新的經濟增長點。

3、推動民生改善:江西省援疆辦還需要關注新疆的民生問題,積極參與到新疆的教育、醫(yī)療、就業(yè)方面的援助工作中。通過加大投入和資源的支持,幫助改善新疆各族群眾的生活條件,提高他們的獲得感和幸福感。

4、加強*間合作:江西省援疆辦需要加強與新疆各級*的溝通和合作,推動雙方在援疆工作中的協(xié)作。這包括加強項目對接、信息交流、經驗分享方面的工作,以提高援疆工作的效果和成效。

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