大一道德與法治一共有七個專題*個是緒論第二個是領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第三個是追求遠大理想堅定崇高信念第四個是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚*精神第五個是明確價值要求踐行價值準(zhǔn)則第六個是遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第七個是學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)
道德與法治，是人們弘揚和培育民族精神的方式之一，同時也是加快*發(fā)展的基礎(chǔ)，對思想道德修養(yǎng)和法律知識體系的建設(shè)也有一定的影響。下面是我為你整理的道德與法治考試測試卷，希望對你有用!
1、都是是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行為規(guī)范他們互相聯(lián)絡(luò)、彼此補充、成為維護社會穩(wěn)定的重要手段。
2、人格是人的性格、等特征的總和。
3、交往禮儀的基本要求是平等互尊、互利互助。
4、職業(yè)禮儀是職業(yè)人員自我推銷的工具是職業(yè)人員進入社會從事活動的“”。
7、愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員工作態(tài)度的基本要求是職業(yè)道德的和
8、中職生既要具備良好的思想也要具備相應(yīng)的。
9、是維護正常的教學(xué)秩序和校園的重要保證。
10、是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。
1、以下不是學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”須具備的條件
A、學(xué)習(xí) B、認同 C、實線 D、學(xué)歷
2、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”的方法是
A、知行合一 B、知信行統(tǒng)一 C、知道就行 D、不行也行
3下列哪些場合不宜使用行動通訊工具
A、宿舍 B、景點 C、醫(yī)院 D、圖書館
4下列不屬于中職生基本禮儀要求的是
A、儀容儀表高貴華麗 B、尊重他人 C、說話文明 D、舉止有禮
5、下列案例符合文明禮儀要求的是
A、觀看影劇時對熟悉的插曲可以大聲附和唱或以手擊拍 B、為了趕時間拿著早餐邊走邊吃或把早餐帶到公交車或地鐵上吃 C、過馬路時只要沒有車輛不管紅燈還是綠燈都可以橫過馬路 D、課前主動將手機調(diào)成震動
6、個人基本禮儀主要表現(xiàn)在儀容儀表言談舉止以及方面。
A、容貌 B、接人待物 C、肌體語言 D、文化修養(yǎng)
7、要養(yǎng)成良好的禮儀關(guān)鍵在于。
A、禮儀知識的學(xué)習(xí) B、實線 C、收入多少 D、興趣的多少
A、穿著符合職場的要求 B、待人有禮、誠懇 C、愛崗敬業(yè) D、言談符合職業(yè)要求
9、商場服務(wù)人員有具體的要求不符合有關(guān)規(guī)定的是
A、以顧客穿著決定服務(wù)態(tài)度 B、業(yè)務(wù)精通 C、誠實經(jīng)營 D、服務(wù)周到
A、善惡 B、是非 C、惻隱 D、辭讓
11、以下不屬于維系道德方式的是。
A、社會輿論 B、內(nèi)心信念 C、傳統(tǒng)習(xí)慣 D、法律條文
12、學(xué)校中的同學(xué)經(jīng)常用刀子在課桌上刻出自己對某人的愛情宣言這違反了社會功德中的
A、文明禮貌 B、愛護公物 C、保護環(huán)境 D、遵紀守法
13、道德四類中關(guān)注社會細胞的道德要求的是。
A、社會公德 B、明禮守信 C、勤儉自檢強 D、敬業(yè)奉獻
14、以下責(zé)任違反了職業(yè)道德要求的是。
A、商家對顧客負責(zé) B、醫(yī)生對病人負責(zé) C、教師對學(xué)生負責(zé) D、專家對金錢負責(zé)
15、社會主義法治的本質(zhì)要求是。
A、依法治國 B、接法為民 C、公平正義 D、服務(wù)大局
1、中職生應(yīng)該就業(yè)后再學(xué)習(xí)職業(yè)道德。
2、“沒有規(guī)矩不成方圓”表明規(guī)矩是可有可無的東西。
3、只要正確認識自我才能做出符合自己實際的人生選擇找到適合自己特點的人生發(fā)展道路做自己人生的主人。
4、在升國旗的過程中只有升*國旗的時候才需要站立行注目禮。
5、敬業(yè)是職業(yè)禮儀的*境界。
6、人格魅力是人們天生的自然素質(zhì)無法通過后天努力形成。
7、中職生只要有一定的專業(yè)知識和技術(shù)一定受用用人單位的歡迎。
8、弘揚職業(yè)道德遵守職業(yè)禮儀規(guī)范是每一位職業(yè)人應(yīng)遵守的要求。
9、社會主義家庭的首要美德是尊老愛幼。
10、輕易作出承諾的人一定缺乏信用。
11.打擊犯罪的目的是為了保護人民。
12、勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面的形式訂立。
13、遵守職業(yè)道德規(guī)范是勞動者的重要義務(wù)。
14、勞動既是勞動者的權(quán)利也是勞動者的義務(wù)。
1、簡要說明我們中職生應(yīng)怎樣提升自己的道德品格和情操??
思想道德與法治考試重點有：如何理解道德和法律的關(guān)系，價值是指人的生命及其實踐活動對于社會和個人所具有的作用和意義等。
1.如何理解道德和法律的關(guān)系
首先，法律和道德對社會成員都具有約束作用，法律規(guī)范和道德規(guī)范也都具有必須遵守的性質(zhì)，但約束作用的內(nèi)在要求和表現(xiàn)形式不同，行為人違反兩種規(guī)范以后承擔(dān)的后果也不相同。
首先，法治和德治，是治國理政不可或缺的兩種方式。道德和法律都是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護社會秩序的重要手段，二者相輔相成、相互促進。法安天下，德潤人心。法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。
2.價值是指人的生命及其實踐活動對于社會和個人所具有的作用和意義。
人生價值內(nèi)在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。
判斷一個人的價值大小，主要在于對社會的貢獻。
(3)人生目的、人生態(tài)度與人生價值的關(guān)系
人生目的表明人的一生追求什么，人生態(tài)度表示以怎樣的心態(tài)實現(xiàn)人生目標(biāo)，人生價值判定一個具體人生的價值和意義。
思想道德與法治2021考試重點有：
教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。
2、如何正確對待老師的表揚和批評：
老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。
對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
對待老師的表揚，要不驕不躁，繼續(xù)努力。
家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。
可以促進自我發(fā)展。可以促進與他人的交往。
