2022公務(wù)員申論考試熱點(diǎn)聚焦：時(shí)代脈搏下的社會(huì)治理新挑戰(zhàn)

申論考試，雖然有一定的難度，但只要掌握了正確的方法，提分并非難事。這主要是因?yàn)樯暾摽荚嚦３?huì)出現(xiàn)一些看似困難的情況，如裸考分?jǐn)?shù)有時(shí)高于復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)波動(dòng)不穩(wěn)定等。

1. 備考方向模糊：部分考生在備考過程中會(huì)感到無(wú)從下手，難以找到明確的學(xué)習(xí)方向。

2. 分?jǐn)?shù)波動(dòng)大：有的考生在國(guó)考中分?jǐn)?shù)較高，但在省考中分?jǐn)?shù)卻較低，或者出現(xiàn)相反的情況。

3. 答案不統(tǒng)一：各家機(jī)構(gòu)對(duì)申論的答案解讀不一，使得考生難以判斷哪種答案是正確的，無(wú)法驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)方法是否正確。

盡管申論盡量采用雙人批改等客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，但因申論試題主觀性較強(qiáng)，判卷結(jié)果仍可能存在誤差。一次考試中，考生某個(gè)題型判斷失誤或卷面不整潔都可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)差距拉開。這兩方面的因素都可能導(dǎo)致最終分?jǐn)?shù)的波動(dòng)。這也讓很多考生在看到成績(jī)后感到“玄學(xué)”的成分很大。

二、2024年吉林公務(wù)員考試申論考查內(nèi)容是什么？

申論是公務(wù)員考試中測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的科目。它主要由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。考試中通常包括歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、公文寫作題和作文論述題等題型。申論主要考察綜合分析、歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等能力，以主觀題的形式進(jìn)行命題。

1. 考試形式與內(nèi)容：除特殊職位要求外，考生應(yīng)使用現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行答卷。如果招錄職位對(duì)申論考試的答卷文字有明確要求，考生必須遵守。對(duì)于少數(shù)民族自治地方的少數(shù)民族考生，《申論》科目可選擇所報(bào)考的少數(shù)民族自治地方的少數(shù)民族文字進(jìn)行答卷，但選擇后必須使用這種文字答卷。

2. 考試要求與技巧：考生應(yīng)注重提高自己的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力。這四種能力是申論考試的重點(diǎn)考察內(nèi)容。

三、2024年*公務(wù)員考試申論寫作考察要點(diǎn)有哪些？

*公務(wù)員考試申論寫作主要考察考生的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力。這些能力是行政執(zhí)法類職位必備的基本素質(zhì)。

1. 閱讀理解能力：考生需要準(zhǔn)確理解給定資料的主要內(nèi)容，對(duì)涉及的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉?，并作出合理的推斷?/p>

2. 依法辦事能力：考生需要遵循依法行政的原則，綜合運(yùn)用有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3. 公共服務(wù)能力：考生需要全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望，靈活運(yùn)用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。

4. 文字表達(dá)能力：考生需要熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

四、2024年國(guó)考申論熱點(diǎn)素材整理及應(yīng)對(duì)策略

申論考試以主觀題的形式進(jìn)行考查，多以議論文的形式展開。備考申論的關(guān)鍵之一是了解并準(zhǔn)備考試熱點(diǎn)素材。

1. 關(guān)注文化類節(jié)目的發(fā)展：作為公共文化產(chǎn)品，綜藝節(jié)目在文化傳播、價(jià)值引導(dǎo)、公益服務(wù)等方面應(yīng)持續(xù)發(fā)力?？忌鷳?yīng)關(guān)注如何筑牢文化之基，保持與時(shí)代的聯(lián)系。

2. 糧食安全與節(jié)糧減損：面對(duì)我國(guó)糧食需求的剛性增長(zhǎng)和資源環(huán)境約束的日益趨緊，考生應(yīng)關(guān)注節(jié)糧減損的重要性以及如何采取行動(dòng)來保障糧食安全。

3. 醫(yī)保制度與看病錢的問題：基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度是保障公民就醫(yī)用藥需求和健康的重要制度。考生應(yīng)了解醫(yī)保制度的有效運(yùn)行和如何保障公民的切身利益。

4. 整治行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)亂收費(fèi)：行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、反映行業(yè)訴求等方面扮演重要角色?？忌鷳?yīng)關(guān)注如何整治行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)的亂收費(fèi)、亂攤派、亂強(qiáng)制等現(xiàn)象。

5. 科技發(fā)展與探索：關(guān)注科技領(lǐng)域的*進(jìn)展和探索，如神舟十三號(hào)載人飛船的成功發(fā)射等，了解我國(guó)在科技領(lǐng)域的成就和發(fā)展趨勢(shì)。

應(yīng)對(duì)策略：

1. 巧用題干材料：審題時(shí)重點(diǎn)對(duì)話題或主題詞進(jìn)行關(guān)鍵詞分析，概括材料主旨，找出與主題詞相關(guān)的分論點(diǎn)。

2. 例證理證結(jié)合：在論證過程中采用例證法和理證法相結(jié)合的方式，使論證條理清晰，案例描述有側(cè)重點(diǎn)，并注重例子的結(jié)果講解。

3. 強(qiáng)化素材積累：積累日常的素材閱讀，將日常小事、做過的題目當(dāng)作知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)會(huì)利用已有知識(shí)進(jìn)行寫作。不是所有的素材都是高大的、上檔次的，適合主題的材料才是*的