2022山西省考面試分鐘幾道題，結(jié)構(gòu)化面試要求對報考相同職位的考生應(yīng)測試相同的面試題目。其無論從形式上還是內(nèi)容上都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點。以確保更科學(xué)、有效、客觀、公平地測評應(yīng)試者。結(jié)構(gòu)化面試是近年來中央*機(jī)關(guān)公務(wù)員考試以及各地公務(wù)員考試普遍采取的面試方法。
題量為每套試卷2~3題，有的地區(qū)或*將面試分為上、下午兩場分別進(jìn)行，上、下午各用一套題目，有的會使用同一套題目。答題時間根據(jù)實際情況而定，通常情況下，兩道題為8~10分鐘，3道題為15分鐘。通常在桌上貼有題本，考生自己看題自己作答，每道題目不單獨計時，在總答題時間內(nèi)完成即可。大部分招考單位都會為考生提供草稿紙和筆。
總體特征：山西省考面試分為行政和黨群兩部分，再加上各地時間不統(tǒng)一，山西省考面試真題很多，各類題型也基本都考察到，綜合分析是重點考察題型，占據(jù)絕對優(yōu)勢；人際關(guān)系近兩年也考察較多；計劃組織和應(yīng)急應(yīng)變也有不少考察，再加上言語創(chuàng)新在近兩年也有增加趨勢，自我認(rèn)知考察相對較少。
綜合分析是山西省考察重點，基本上每套題都至少有1道綜合分析，沒有的情況極少，反而有時候一套題2道都是綜合分析題。綜合分析題往往處于*題的位置，一開始就是最難也是最重要的題目，再加上考的題量也多，大家務(wù)必要做好準(zhǔn)備，贏得了綜合分析面試就贏了一半以上。綜合分析考察內(nèi)容有的跟工作生活接近，考的比較具體接地氣，比如全面啟動生活垃圾分類工作，你怎么看；也有一些題目考察層次比較高，內(nèi)容宏觀抽象，比如國務(wù)院針對失信人員恢復(fù)信用的指導(dǎo)意見，你怎么看？相對而言，后一類比前一類更多。綜合分析題考察以社會現(xiàn)象為主，所涉及的話題比較宏觀，取材廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會等多方面熱點話題，文化、生態(tài)方面的話題考查較少，其中社會長期關(guān)注話題和時政熱點考察相對較多，政策類反而較少；其次是哲理觀點題也考察較多，其中又以名言俗語為考查重點，這些內(nèi)容涉及廣泛，比較多考察領(lǐng)導(dǎo)人講話；綜合分析也出現(xiàn)了漫畫形式，相對較少。
近兩年山西人際關(guān)系考察較多，多貼近實際，命題背景往往都是發(fā)生在工作中的具體情景，主要考察考生在實際工作中處理人際關(guān)系的能力，其中，處理與領(lǐng)導(dǎo)、同時的關(guān)系是重點。應(yīng)急應(yīng)變和計劃組織都是山西省考面試重要題型，雖然考察頻率不是那么高，但是有著重要的地位，大家千萬不能忽視。這兩類題型都大多結(jié)合實際工作情境來考察，應(yīng)急應(yīng)變題型多考工作危機(jī)處理，偶有公共危機(jī)；計劃組織活動類型多樣，既有傳統(tǒng)的活動類型，如有制訂方案、調(diào)研、接待等等。
主要是現(xiàn)場模擬題，近兩年考察有上升趨勢，尤其是2018年考察較多，2019年晉城、運城面試題均有涉及，2020年大同有考到。大多與其他題型綜合考察，大家要認(rèn)真準(zhǔn)備。
結(jié)構(gòu)化面試要求對報考相同職位的考生應(yīng)測試相同的面試題目。其無論從形式上還是內(nèi)容上都突出了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特點。以確保更科學(xué)、有效、客觀、公平地測評應(yīng)試者。結(jié)構(gòu)化面試是近年來中央*機(jī)關(guān)公務(wù)員考試以及各地公務(wù)員考試普遍采取的面試方法。
考生一般需要提前 10~30分鐘到達(dá)指定地點報到?？荚嚬ぷ魅藛T核對考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件之后?？忌楹灤_定分組和進(jìn)場順序。有的地區(qū)是先抽分組簽。再抽順序簽。有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序。如“三(1)”表示第三組第1個進(jìn)場。個別地區(qū)會事先安排好考生的考場號和進(jìn)場順序。
考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試?？荚囄唇Y(jié)束不許隨便離開。由考場工作人員監(jiān)督。上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。
按照順序。輪到某考生入場時引導(dǎo)員將到候考室宣布:“請??號考生入場”?？忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場門口后自行進(jìn)入考場。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字。否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律。一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號。
考生進(jìn)入考場后。直接走到考生席。站定后向考官問好。得到“請坐”的指令后。考生可以落座，落座后?？忌话阈枰獔笞约旱目荚図樞蛱?。等考官宣布導(dǎo)入語后考試開始。要特別注意。考生不能自報姓名。如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當(dāng)場取消面試資格，面試中一般有給題本和考官讀題兩種形式。*公務(wù)員考試時間一般是 20~30分鐘。題目一般是 4~5道。
考生回答完所有題目后。主考官一般要問考生是否還有其他補(bǔ)充?？忌藭r一般回答無補(bǔ)充。主考官宣布考生退場。考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。
記分員收集各考官對該名二、行測?？伎键c常識判斷：一般為20道題，難度*，考查的內(nèi)容涉及非常廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、地理等方面的內(nèi)容，對學(xué)生的要求比較高，所以難度是*的。數(shù)量關(guān)系：省級以上試卷考查15題、地市級試卷考查10題，每年涉及的考點較多，其中，排列組合問題、概率問題、計算問題考查頻率較高，都需要重點掌握。數(shù)量關(guān)系相當(dāng)于*的奧數(shù)題，省級以上試卷會比地市級試卷難度高很多，短時間內(nèi)全部做完難度很高。言語理解與表達(dá)：一般為40題，言語理解與表達(dá)相當(dāng)于語文題目，有邏輯填空和片段閱讀等題型，邏輯填空考查考生的實詞和成語理解，難度比較高，不了解實詞和成語的意思可能無法做題；片段閱讀相對于邏輯填空來說難度較低，但是對閱讀理解能力要求較高，總體而言言語理解與表達(dá)模塊難度較高。判斷推理：一般為40題，判斷推理模塊分為四個小的模塊（各10題），圖形推理，定義判斷，類比推理和邏輯判斷，圖形推理和邏輯判斷難度較高，定義判斷和類比推理難度較低，總體而言難度較低。資料分析：一般為20題，資料分析模塊主要考查計算能力，熟記公式基本上做題沒有大的問題，難度較低。
三、從復(fù)習(xí)難易程度來看1：個人認(rèn)為常識＞數(shù)量＞言語＞判斷＞資料■常識：常識難度*，復(fù)習(xí)范圍最廣，分值*，復(fù)習(xí)提分效果一般，從歷年得分率來說常識也是*的。不建議花費太多時間。目標(biāo)60%正確率！■數(shù)量：數(shù)量關(guān)系有很多技巧，不掌握技巧很難短時間做出來。建議小伙伴夯實行測公式，帶著技巧去做題，考試放在*。目標(biāo)50%正確率！■言語：公務(wù)員考試中言語出錯率高的離譜，建議小伙伴必須要用心來復(fù)習(xí)，做好筆記和積累，這一塊提分很快！目標(biāo)75%正確率！■判斷：明白了判斷推理里面的內(nèi)部邏輯關(guān)系，其實并不是很難。這一塊類比、圖形較為簡單爭取全對，削弱加強(qiáng)較為難，根據(jù)自身情況增加空間想象能力、多用文氏圖等方法，有針對性復(fù)習(xí)。目標(biāo)75%正確率！■資料：資料分析算是行測中最簡單的，也是分值*的，復(fù)習(xí)過程中注意：增長量、基期、環(huán)比、同比，等關(guān)系公式，提高做題速度和閱讀材料能力。建議考試放在前面做，爭取全對。目標(biāo)90%正確率！■*提示：同學(xué)們一定要用真題?？?，嚴(yán)格按照考試2小時時間做題，全真模擬考試，尋找差距，記筆記，整理錯題和易錯點。
三、2022*公務(wù)員考試行測考什么內(nèi)容
1.行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等5部分。
2.言語理解與表達(dá)主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
3.數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。
4.判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
5.資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
6.常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
